幼儿园保教工作计划

1、幼儿园保教工作计划张湾幼儿园20xx年秋学期保教工作计划一、指导思想坚持以指南和纲要为指导，认真学习镇教委办 对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让最新的理念 与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园 能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活 力，较好地促进儿童富有个性的发展。二、本期幼儿园保教主要目标树立终身学习的理念，提高自身素养；落实新的保教常 规制度，规范一日保教活动，促进保教规范发展；围绕实际问 题开展教研，加强教研工作的引领性；密切家园联系，共育幼 儿;加大对外宣传力度，充分利用家长口碑；培养幼儿富有个性的发展。三、具体目标与措施：（一）树立终身学习的理

2、念，提高自身素养1 .加强理论学习，转变轻理论重实际的倾向。坚持用新 的教育理论指导工作。上学期大部分老师对新颁发3-6岁儿童学习与发展指南不重视、不熟悉，本学期将 深入学习贯彻、新理论结合实际，真正达到学于致用。摆脱 重 教”轻 保”以及 小学化”倾向，保障儿童身心健康、快乐成长。2 .营造文明向上的书香校园，构建有特色的书香校园 文化。组织开展教师 共读一本书”一一师道，为师亦有道 读书系列活动。让每一位教师把读书当作知识的学习，气节、修养、情操的修炼，让读书成为获得教师职业幸福、人生幸 福的重要途径。充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际，开展各种形式的读书活动：读书交流会、经典诵

3、 读（弟子规）、我是小小故事王、读书调查回馈等活动，在 教师的指导下培养幼儿良好的阅读习惯。以家校联动”推进书香家庭”的创建。通过教师带动幼儿、幼儿带动家长，营 造上下喜爱阅读的良好氛围，树立终身学习先进典型，并评 选书香班级、书香家庭、书香宝宝等。（二）落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。1 .本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落 实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向 幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重 落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游 戏教学

4、，使幼儿园的保教工作真正落到实处。按计划落实保 教管理。结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活 动，及时有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动 进行探讨，思考并提由适宜的意见与建议。切实为保教一线 服好务。2 .根据本段、本班实际情况科学合理制定各类计划。本学期调整为每周五上交纸质周计划、每月27日上交各类纸质计划（反思、安全教育活动方案、 国旗下讲话、观察记录、 外由观察记录等）以便及时发现问题及时解决，进一步进行 规范和指导。3 .开展形式多样、丰富多彩的活动，促进幼儿全面素 质的发展。（1）通过国旗下讲话、主题活动、节日活动、一日活 动对幼儿进行品德教育。并利用教师节、国庆节

5、、重阳节教 育幼儿爱老师、爱父母长辈、爱祖国等。（2）上学期都能重视户外活动充分利用园里活动场地优势按计划开展，本学期 应继续发扬，严格把控时间，积极创设条件，丰富户外体育 活动器械，加强对户外体育活动的指导。园里将开展庆元旦 趣味运动会等。4 .继续开展礼仪教育活动，加强宣传、以身示教，营造家长、老师、阿姨、幼儿人人讲礼仪的氛围。【幼儿园20xx 年秋学期保教工作计划】幼儿园20xx年秋学期保教工作计划。本学期依旧设立 礼仪小标兵”、礼仪小天使评选活动、 每周一节礼仪课、一日生活活动中、重大节日中，使礼仪教育成为我园的办园特色之一5.各年段的早操编排主题操，将依据各年龄幼儿的特点进行编排，力

6、求美与力的有机结合、创新有特色。6.豉励教师善于发现身边闪光点，抓住教学中有价值、 有教育性、有启发性的题材撰写反思随笔，做个勤思考、勤 反思的教师，并积极参与安海镇的 在线投稿”。（三）围绕实际问题开展教研， 加强教研工作的引领性。1 .扎实推进 周四教研日”和 每听必评”两项制度。2 .发挥骨干教师的示范作用，以结对带教的形式，以 老带新的方法帮助新教师快速成长。（本学期：结构游戏、科学、语言）3 .教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。 为新老教师的成长搭建平台。本学期教研重点：新教材、结 构游戏、指南解读、幼儿园保育教育活动常规等主题 教育活动等进行研讨。4 .环境创设要为教育

7、教学服务。区域环境按照幼儿智 力发展需要，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，提高 区域游戏活动水平，本学期还将开展环境创设比赛。（四）重视家园联系，实现一致教育。纲要总则里指由，幼儿园应与家庭、社区密切合作, 与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发 展创造良好的条件。”要让幼儿受到良好教育， 必然要注重引 导家长树立正确的教育观、儿童观。家园联系工作，教师要 主动宣传我们所做的一切，要让家长深入了解我们的工作。1 .在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传 正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。2 .通过家教园地、QQ、电话、幼儿评估手册等与家长 交流幼儿在家情况，也让

8、家长了解本园、本班情况、幼儿在 园学习内容、经常向家长展示幼儿的各种成果，达到家园教 育的一致。3 .豉励各班利用节日、主题活动举行 家园同乐”活动等, 进一步密切家园联系。4 .继续发挥家长委员会的作用，每班评选由2名家委会成员，并定期召开家委会会议及各项家委会活动，使家长 们进一步了解我园的工作情况。三、月份安排八月份1 .教职工报到2 .各班整理清洁园所，进行环境创设。3 .教研活动：（研讨新修订的领域活动指导及主 题活动指导，确定本学期主题及教学内容）4 .早操的编排。5 .根据教委办工作计划，结合本园实际，制定各类工作计划九月份1 .小班年段进行家访并召开期初家长会2 .接待新生，安

9、定幼儿情绪。使期初工作有序，顺利 开展3 、各段学习早操4 .开展每周一的升旗仪式，并进行国旗下讲话5 .各班开展我爱老师”庆祝活动，制定好活动方案6 .启动 周四教研日”和 每听必评”两项制度7 .教研活动：学习3-6岁儿童学习与发展指南一、 幼儿园保育教育活动常规8 .开展教师共读一本书”一一师道，为师亦有道读 书活动（一99 .迎接期初工作检查十月份1 .教师互听课活动2 .开展 中秋节”国庆节”活动，增进幼儿经验，共享 节日的快乐。3 .开展 重阳节 尊老敬老活动。4 .举行纪念孔子诞辰 2563周年活动5 .组织全园幼儿秋游。6 .举行 我是小小故事王”幼儿讲故事比赛。7 .填写幼儿

10、发展情况评估。8 .教研活动：如何有效开展幼儿园区域活动二9 .参加晋江市幼儿园区域活动观摩研讨（主题：区域 活动中幼儿行为的观察与指导）10 .参加幼儿园业务培训讲座11 .组织参加晋江市幼儿园教师全员培训12 .参加园本课程研讨活动、骨干教师献课活动13 .迎接幼儿园教学常规管理检查14 .开展教师 共读一本书”一一师道，为师亦有道 读书活动（二）十一月份1 .教师互听课活动。2 .参加镇幼儿园讲故事比赛。3 .参加晋江市幼儿园区域活动观摩研讨（主题：区域 活动中教师的角色定位）4 .组织参加市示范幼儿园开放活动。5 .结合11、9消防日开展应急疏散演练。6 .开展教师共读一本书”一一师道

11、，为师亦有道读 书活动（三）7 .教研活动：如何有效开展幼儿园区域活动三十二月份1 .筹备幼儿冬季运动会（家长开放日）。2 .评选礼仪小天使。3 .教研活动：如何有效开展幼儿园区域活动四4 .参加镇级幼儿园半日活动观摩活动。5 .参加健排舞比赛6 .开展教师共读一本书”一一师道，为师亦有道读 书活动（四）元月份1 .组织开展庆元旦活动。2 .举行冬季运动会（家长开放活动）。3 .填写幼儿发展情况期末测查评估。4 .总结20xx年秋工作，制定 20xx年春季工作计划。5 .全园召开期末家长会。6 .各类资料张湾幼儿园20xx年秋学期园务工作计划一、指导思想以十八大十八届三中全会精神统领各项工作，

12、以幼儿 园教育指导纲要36岁儿童学习与发展指南为指针， 按照教委办的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼 儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。 围绕 规范管理，突由特色，促进均衡 ”中心工作突生重点、 狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯 彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以 促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿 园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。二、工作思路20xx年度幼儿园工作思路是： 认真贯彻幼儿园管理条 例幼儿园工作规程36岁儿童学习与发展指南 和幼 儿园教育指导纲要，以 发展孩子、服务家长，成就教师为教

13、育理念，围绕安全工作一条主线，突由全面教育，抓好 园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设， 规范管理， 突由特色，促进均衡，优质服务。努力营造一个家的氛围让每一个孩子健康快乐地成长 ”。三、主要工作目标（一）规范管理。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。（二）强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教 师队伍与新教师的管理与培养，全体教师参与评价课程实践， 加强教研。加强保育员业务培训。（三）突生特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日 活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教 学上有所突破。（四）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任

14、 与措施。（五）家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和 家长开放日活动的开展。四、主要工作及措施1 .规范管理，重视有效的过程管理。制定堆分管谁负责的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各 项工作的顺利开展与有效实施。2 .以 爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和 提倡园内要有互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气工精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围， 健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变要我做"，为我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精

15、神家园。3 .营造良好的人文环境。(1)强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运 用现代教育信息技术能力。(2)园本培训计划，进行每月一次的教师教学能力的培训。(3)加强教研，提升教师专业素养。教师之间增强教研活动的实效性，教研活动紧紧围绕：问题的产生如何解决问题一一反思教研活动过程等，在内容上要形成专题 化、系列化。随时写生有意义的教研总结。(4)加强师资队伍基本功的培训。(5)加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提 高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间， 扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别 人的长处，

16、逐步提高自己的教育教学水平。经常翻阅早期 教育、幼儿教育、学前教育等幼儿杂志，加强对园本 教研的研究。(6)教师一周一例会制度。4.组织各类人员外由参加业务培训突生特色，本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师 的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的 工作理念，多学、多看、多钻研生色完成各项工作任务。五、保教工作1 .加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、 户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方 法。班级开展常规竞赛评比，进行每周一次的流动红旗的评 比。2 .打造德育教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研， 不断摸索与研发具有本园特色的课程。探索德育如何融合课 改

17、背景下教育课程的新模式；针对教师在特色教学实践中的 问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教育水 平。3.开展扎实有效的教研活动组织教师认真研讨新教材,解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合 幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到 眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”4.在教师中开展以下活动：上一节公开课，写由教后反思；整理一个教育故事，写由案例评析；通过评价，不断提 高幼儿园保教质量。5.努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资 料的积累。六、后勤工作1 .更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极 性，牢固树立师生利益、 家长利

18、益的朋友关系， 以满足师生、 家长的合理要求为由发点和归宿，全心全意为师生和家长服 务。设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本 班幼儿的实际情况，及时填写家园联系手册。利用环境创设展示幼儿在园活动情况，在工作中教师以平等的态度唤 醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情， 为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。2 .抓好幼儿保健管理。(1)保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径 了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。(2)加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督 促。(3)继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实幼儿园食品一日流程管理及考核办法，加

19、强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食 品的卫生关和营养流失关。附、月份安排七、八月份：1 .对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在问题进 行检查、整改、落实。2 .各岗人员参加上岗前体检。3 .做好教育常规、环境创设、安全工作检查。4 .搞好招生、编班、收费等开学准备工作。九月份：1 .制定学园计划及各部门条线计划、各种考核、评价 方案。2 .做好新生接待工作，开好家长会，稳定幼儿情绪， 帮助他们熟悉周围环境。3 .各班加强常规训练，行政跟班检查。4 .建立在园幼儿电子学籍档案。5 .幼儿园各类统计报表的上报工作。6 .各班与家长签定 宝宝幼儿园2014秋季家长

20、安全责任书”7 . 17个 推普周”活动（大段 制作宣传旗”、中段 开心 过暑假”、小段学说礼貌用语”）。8 .开展安全逃生演练活动。9 .检查环境创设活动10 .迎接镇期初工作检查。11 .早操比赛十月份：1 .各班开展庆国庆”主题活动，对幼儿进行爱国主义教 育。2 .加强幼儿良好行为习惯养成教育。3 .根据秋天的季节特点，开展幼儿秋游活动4 .抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培养。5 .年段活动：大段 一幼儿讲故事比赛、中段 一重阳节 主题活动、小段自理能力比赛6 .召开家委会。7 .组织幼儿进行体检。8 .常规比赛十一月份：1 .秋天真美丽”主题活动。2 .结合“11

21、9组织幼儿进行逃生演练活动。3 .班级常规观摩。4 .做好秋季传染病、多发病的预防工作。5 .分年级向家长开放半日活动 举行小、中、大班 亲子制作超轻粘土创作比赛6 .教师制作户外活动器械评比十二月份：1 .开展第四届亲子运动会2 .组织幼儿进行卫生保健。3 .家长问卷调查，汇总调查情况。4 .各段活动一歌表演一月份：1 .课题资料的收集、小结。2 .搞好幼儿发展评价及各项评价工作。3 .收集笔记，各类人员、各组小结工作。4 .各部门做好期未总结、量化、评比工作。5 .做好借书、教玩具、图书资料的清还工作。6 .安排好假期值班工作。第二篇：柳城幼儿园保教工作计划3400字柳城幼儿园保教工作计划

22、20xx年2月20xx年7月保教工作情况分析:上学期，我园通过一级一等幼儿园创建的契机，不断锤 炼各部分教学的质量，一日教学各方面工作都得到了提升， 最终成功通过了一级一等园的验收。老师们的观念和行为都 所转变，教学活动设计能力有所提高，但同时也存在着一些 不足：1、教师 支持者、合作者、引导者”的角色已入人心，但 在幼儿发展的根本问题上关注度不够，在日常事务性教学 中，有忽略关注幼儿特点与发展的问题。2、由于场地有限，户外活动的开展受到限制。3、家园沟通，家园配合工作还不够细致，应不断提高 对家长工作的重视程度，提高家长工作的质量。比如与家长 的访谈沟通、家长会、开放日的质量问题等。由于工作

23、比较 多，家长联谊会没有如期开展。4、保育工作应坚持细化，比如口杯毛巾定位、幼儿盥 洗的习惯、幼儿午睡的穿脱衣裤等良好的习惯要坚持培养。5、幼儿园特色教育的质量有待提高，如定期开展幼儿 特色主题活动。6、主体参与式研训的园本教研活动取得一定的成效， 有待进一步的提炼和园内推广普及。二、本学期保教工作重点：紧紧围绕我园的发展主题 树形象、促质量、建和谐”，在爱心、进取、和谐、满意 ”上下功夫，重点抓好一下方面的 工作：1、深入 关注幼儿发展”的理念，并以其指导我园的保教 工作，落实到每位教师的教育行动上。2、在常规工作中继续扎实每一个班级的保教常规，为 幼儿创设宥秩序的环境工3、整体规划幼儿园特

24、色活动，发展幼儿的核心能力。4、开展科研利用生活化美术课程资源，培养幼儿表 现能力，邀请市上的专家指导。5、加强对教研活动的督促和指导。各教研组开学制定 计划详实，要求落实到每周次的活动，每次活动行政参加， 并不定期邀请研培中心的教研员指导，落实参与式研训的开 展。16、加强对英语教师的教学法培训和听课指导，提高英 语教学水平。7、加强蒙班的教学研究，在蒙班中开展蒙氏活动的教 师培训，研究蒙氏的个别教育指导，落实期初教学计划，提 高蒙班教学水平。8、进行新教师培训和骨干教师的梯级培训，促进教师 队伍成长。9、建构家园社区和谐园，继续提高家长工作的质量,开拓家长组织形式，落实好家长学校讲座，搞好

25、各班级家长会、家长机构（如家长联谊会、联谊活动）10、提高衔接班的质量，开展亲子班的课程研究。婴 幼衔接班的教育教学和考核。11、12、开展结合时事的主题教学活动。建立我园的优秀教案资料库。三、具体实施：（一）、加强教学管理，促质量提升1、对幼儿园一日活动计划制定进行进一步的规范和指导；2、注重班级教育的过程，督促班级将各项工作做实做 有效（例如各项记录要为教学工作服务，记录了要心中有数、汇总、改进工作）；3、保证一日三巡活动，做到及时督察、及时指正，并 以班级为单位进行每月评比，具体量化、标准化；4、加强行政跟班听课，保证听每名老师每学期至少两次以上；5、各项保教工作的责任落实到人头，做到各

26、项安排人 员责任和时间落实的具体化。6、开展丰富的教学活动，发展幼儿核心能力：各班级 开展结合时事、季节的主题教育活动，开展每月一次的全园主题活动如：故事大王”比赛、小小歌唱家”、苗苗书画”比 赛等，利用六一开展艺术节：精品场、参与场（各班级从期 初便开始进行准备）。（二）、加强园本教研，推动课程改革，促进教师的专业化成长本学期分四个教研组进行教学研究活动，分别从一日常 规教学、幼儿英语教学、蒙台梭利幼儿教育三个角度多维次 进行集体教育活动有效性的研究，切实提高保教工作质量。 各教研组围绕关注幼儿发展”的核心理念制定详实可行的计 划，针对在教学工作中发现的实践问题，定期组织教研活动，并做到有计

27、划、有记录。坐班教研组：对教师进行幼儿发展目标的学习培训，开展利用生活化美术课 2程资源，培养幼儿表现能力 的课题研究，将 关注幼儿 发展”的理念深入到每位老师心中， 促进幼儿发展。教龄偏长 的组侧重进行 小区域体育活动”开展的研究，教龄相对较短 的组侧重进行利用生活化美术课程资源，培养幼儿表现能 力的科研课题研究。蒙氏教研组：重点从蒙氏活动的观察记录、个别教育指 导和期初教育计划的落实等方面着手，提高蒙班教师教学水 平。英语教研组：通过教师教学法培训、教学活动说看评切实提升英语教学水平。深入开展主题参与式研训结合的教研活动，提高园本教研的有效性。各教研组本学期要根据本 组开展的主题参与式研训

28、活动形成至少一个有关的教研活 动案例（包括活动方案、活动实录和活动反思）。在教研活动的基础上建设我园的优秀教案资料库，要求 每位老师每学期至少形成两篇 优秀教育案例（包括活动的预 设、实录和反思） 工 逐步建立我园自己的园本课程。（三）、加强师训，将园本培训和园本教研结合，提高 教师队伍素质。1、开展全园性的师德培训、教育科研能力培训、幼儿 发展目标学习培训、普通话和用字规范培训等培训，提高教 师队伍素质。2、继续探究主题参与式研训，通过教研组的研训结合， 提高教师专业技能。3、有针对的开展各种培训：蒙氏教师培训、全体教师 家园沟通技巧培训。4、有效督促教师进行自我学习提高。读一本书（完成 好读书笔记每月一篇）、有一个研究课题（期初有计划引领， 过程有资料反映，期末有总结反思）、有一篇优质论文（每月有一篇教学反思，期末有一篇优质论文）、上一堂优质课（教研组形式进行，有教案、有实录、有反思）。5、有计划有步骤的进行师训梯级建设，打造骨干教师 队伍。（四）、深入家长工作，努力构建家园和谐。继续利用多种形式与家长多交流、多联系，促进家长工 作有效的开展。1、完善家长学校机构，丰富家长学校活动形式，制定 本学期家长学校学习课程，保证家长学校的成员每月至少有 一次参加学习讲座的机会。2、指导各班级开展好家园联系（至少保证每位老师每 学期与每名幼儿家长电话或谈话