关于节约用水的主持词

1、关于节约用水的主持词篇一：节约用水，从我做起节约用水，从我做起20XX学年第二学期共富新村小学第五周升旗仪式A:敬爱的老师们B:亲爱的同学们合：大家早上好！A蓝色的地球活动着生命的旋律。B:绿色的世界养育着万千的生命。A我们生活在同一个星球。B:我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁。合：我宣布一一节约用水从我做起20XX学年第二学期共富新村小学第五周升旗仪式现在开始。A:本周的升旗仪式由我们五 3中队主持。欢迎护旗手和大家见面。（护旗手作自我介绍）B:全体起立，由旗，敬礼！升旗，奏国歌！唱国歌！A同学们，彳们知道 3月22日是什么日子吗？明天是一年一次的“世界水日”。B:水，多么熟悉的字眼！A:水，多

2、么亲切的字眼！B:水是万物生长的甘露！A:水是我们生命的源泉！B:请听诗朗诵水，是生命之源。A:我们的生活和水息息相关！ 让我们“珍爱生命之水”， 节约每一滴水。 B:现在请辅导员老师为我们做国旗下的讲 话。A:如果人类不珍惜水，那我们看到的最后一滴水将是 我们自己的眼泪。B:未来的世界，如果我们不节约用水， 我们的国家将到处是一片荒芜 A:亲爱的老师们、同学们， 让我们节约用水，珍爱生命之水吧！B:让我们告诉身边的每一个人“爱一滴水就是爱全世界！”合：让我们一起行动起来吧！ 本周的升旗仪式到此结束！ 篇二：保护节约水主持词“五水共治”主题演讲比赛主持词女：敬爱的老师男：亲爱的同学们合：大家好

3、！女：五十万年前，黄河边上升起了袅袅炊烟，从此，水就伴随着人类发展的脚步蹒跚向前。男：在历史的长河中，水曾洗涤由商周的青铜宝剑，也曾亲历了战国的烈火狼烟女：一台水车，踩由了一千八百年的丰收男：一只罗盘，让郑和的船只航行至今合：水与人类，年年月月，朝朝暮暮，相伴而生女：可是伴随着人口的增加，经济的发展，人类的用水 状况日趋紧张 男：城市用水短缺、持续特大旱灾，一再成 为人们关注的焦点 女：保护节约水资源，已是刻不容缓， 任重道远男：保护节约水资源，是每个公民应尽的义务，是全社 会共同的责任 女：为纪念“世界水日”，大力开展“中国 水周”宣传活动，我们在此举行“保护节约水资源我们在行动”演讲比赛就

4、是要倡导节水意识，培养大家惜水、节水、科学用水的习惯， 共同建设资源节约型社会为了教育引导广大青少年牢固树立尊重自然、顺应自 然、保护自然的生态文明理念，养成节水、爱水、护水的良 好习惯，团市委、市教育局和市少先队工作委员会在全市中 小学校联合开展了 “五水共治”征文比赛和演讲比赛系列活 动。比赛，宣传了科学护水的知识和理念，树立了节约用水 的良好意识，提高学生“爱家乡水、护生活水”的社会责任4心。男：本次比赛经过层层筛选，最终有 12位选手脱颖而 由，进入今天的决赛，相信他们对“保护节约水资源”有着 自己独到的见解，希望通过他们的精彩演讲，在坐的各位都 能行动起来，成为节水大军中的一员。接下

5、来，让我们一起来欣赏选手们的精彩演讲：首先上 场的是1号参赛选手李娜她演讲的题目是 节约点滴之水 浇 灌生命花蕊，选送单位企业办公室。请2号参赛选手李梦雯准备下面有请2号参赛选手李梦雯，演讲题目从爱一滴水 做起选3号选手董桂琴准备。O有请3号参赛选手董桂琴，演讲题目关爱生命节约用水选送单位狱政科。 4号选手郭晓俐准备。如果把地球比作母亲，那么水就是滋养我们的乳汁，母 亲以无私的胸怀养育了我们，而我们也要怀着一颗感恩的 心，吮吸一丝甘霖，回报大地一片滋润。一个个生动的案例，一句句发自内心的决心，都在向我 们吹响“五水共治”的号角，相信在全体师生的共同努力下， 将决心化为行动，积极投入到五水共治的

6、行动中去，大同的 山会更青，水会更清，天会更蓝！老师们，同学们，绿水青山就是金山银山。让我们积极行动起来，共同参与“五水共治”行动，构建“水清岸绿、人水和谐”的宜居环境！男：水，生命的载体女：水，生命的希望合：同学们，让我们行动起来，为了未来，保护地球， 节约水资源！篇三：节约用水主题班会主持词节约用水主题班会主持词活动过程：陈老师：今天节水行动，与我同行的主题班会，目 的是使同学们了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现 有水资源的重要性，从而在自己的生活中做到节约用水。今 天担当班会主持人的是我们班的观云合、李依琳两位同学， 掌声有请。主持人合：尊敬的老师、同学们，你们好！四（3

7、）班以“节水行动。与我同行”为主题的班会现在开始！A:水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有 动物，也不会有人，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受 到大自然无情的惩罚。丁：如果缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢？请看童话剧缺水的一天B:同学们看了刚才的童话剧，你认为这个童话剧说明了一个什么道理？你是怎样理解的？A:通过这个童话剧，让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。B:水对我们是那么熟悉，可我们有谁能知道它的全部意思呢？A:水对我们是那么普通，可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢？B:听了同学们的发言，大家知道了一吨水的作用可真不小。听，这是什么声音？主持人合：请听

8、配乐诗朗诵我爱你，小雨B:水是人类生命之源，水是万物生机之源。A:水资源是人类最宝贵的资源，我们如何保护这种资源呢？B:同学们能做些什么呢？A:为了让每个伙伴都能自觉地节约用水，我们 403班向全校同学发生倡议。B:在这次班会即将结束的时候，让我们记住水是生命 之源，水是生命之本。A:从我做起，从现在做起，珍惜爱护每一滴水。B:今天这个日子让我们 403班全体同学紧紧地和水联 系在一起。主持人合：403班节水行动，与我同行为主题的班 会到此结束。掌声有请陈老师作总结。陈老师：同学们，你们的活动开展得很好，老师希望你 们说的和做的一样，从现在做起，从我做起，节约每一滴水，人人成为 节水大军的普通一员。1男：淅沥板的小雨飘向大地，给生命滋润由无限生机。女：带着欢喜，我扑进你的怀里，轻轻地说一声，我爱 你，小雨男：春天，我们盼着你。盼着春蕾绽，盼着春回大地，盼着小溪奏起第一支春之歌，盼着你带来的信息。女：夏天，我们伴着你。听见了池塘中的蛙叫。听见了田里的笑语。听见了云朵在空中敲起的雷声。听见了鲜花在赞着美丽。男：秋天，我们送别你。用沉甸甸的谷穗。用香喷喷的