物理人教版八年级下册课时作业7.1力(有答案)

1、物理人教版八年级下册课时作业7力一、单选题1 .如图所示，手对桌子作用一个力F1,桌子也对手作用一个力F2,则下列说法正确的是A. Fi的施力物体是桌子，受力物体是手B. Fz的施力物体是手，受力物体是桌子C. R的施力物体是地球，受力物体是桌子D. Fz的施力物体是桌子，受力物体是手2.下列有关力的说法中,正确的是（）A.产生力的两个物体一定发生了作用B. 一个物体也能产生力的作用C.力能脱离物体而存在D.相互接触的两个物体一定产生力的作用3.乒乓球比赛中，有时会出现“擦网球飞如图）。乒乓球擦网前后运动状态的变化情况是（）A.只改变了运动快慢B.只改变了运动方向C.运动快慢和运动方向都发生了

2、变化D.运动快慢和运动方向都不发生了变化4.如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（）:运动员对弓的拉力B.车对地面的压力C.D.B下落小球受到的重力5,小红在建筑工地上看到简易三角吊车，她想通过自身的体验来了解这种简易吊车上各部分的受力情况,她用一只三角板，按照如图所示方式在竖直面内进行操作，感受A端对左手手指 以及B端对手腕的作用力.对这两个作用力的方向判断完全正确的是（）6,下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（）A,跳水运动员踩踏跳板,身体向上跳起B.铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒C.滑冰运动员用力推墙身体离墙而去D.游泳运动员向后划水，身

3、体前进7 .质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如 图所示.以下分析正确的是（）A甲对乙的推力为60N,乙对甲的推力小于60N8 .甲对乙的推力与乙对甲的推力是一对相互作用力C.乙向后退，且始终受到60'推力的作用D.甲先对乙有力的作用8.如图所示，甲、乙两船停在湖中，甲船里的人用竹竿将乙船推开，其结果是（甲乙A乙船被推开了，甲船仍然静止不动8 .乙船先离开，甲船后离开C甲、乙两船同时相互远离D.甲、乙两船同时相互靠近二、问答题9 . 2008年奥运会将在北京举行,阅读有关信息,结合所学知识回答下列问题：可爱的福娃成了北京奥运会的吉祥物,如图几

4、幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛的情景.请你从此情景中找出有关的物理现象,并指出与该物理现象对应的物理知识（不得与示例重复）.SwimmingRowing排球Vblleyball足球Football示例：物理现象:足球运动员将地上的足球踢出 物理知识:力可以改变物体的运动状态.物理现象:物理知识:.三、填空题五、用手向上提水桶，手对水桶有力的作用，其中 是施力物体，是受力物 体：同时会感到水一桶向下拉手，这里的施力物体是受力物体是 O11 .力 维持物体运动的原因,力 改变物体运动状态的原因.（填“是”或“不是”）12 .如图所示，“打陀螺”和一跳皮筋”是我国传统民间游戏，其中图说明

5、力可以使物体发生形变，图说明力可以使物体的运动状态发生改变.（均填“甲”或"乙”）13 .如图所示，在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对她的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要是改变了跳板的,后者主要是改变了 运动员的.14 .你注意到洒水壶有两个把手吗?如图，当用洒水壶提水时,应该用把手；当用洒水壶洒水时,应该用 把手.这说明力的作用效果与 有关.15 .如图所示,打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去,这说明力既可以改变物体形状 又可以改变物体;在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，这说明力的作用是16 .人踢球时,对球施力的物体是,同时也受到

6、球的作用力,这一事例说明 o四、操作题17 .图中画出绳子对小车的拉力F的示意图.18 .请画出图中乒乓球此时所受力的示意图.参考答案1 .答案：D（1）手对桌子施加一个力B，施力物体是手，受力物体是桌子。故A、C均错 误；（2）桌子也对手施加一个力F2,施力物体是桌子，受力物体是手，故B错误，D正确。 故选：D。2 .答案：AA、力是物体对物体的作用，故产生力的两个物体之间一定发生了作用，故A正确.B、力是物体对物体的作用，要想产生力,至少要有两个物体,故B错误。C、力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在，故C错误。D、相互接触的物体不一定有力的作用，比如并排放置,不相互挤压的桌子,

7、故D错误。故选:Ac3 .答案：C乒乓球擦网时，乒乓球的运动方向和速度大小都发生了改变，故选C。4 .答案：D5 .答案：B力的作用是相互的,右手在C端施加竖直向下的力时A端会产生一个对左手手指的力，这个力 的方向向右，B端会产生一个对手腕的作用力，这个力的方向是垂直于手腕向左的，从四个选项的 图中可知B符合要求，故选B.6 .答案：BA.跳水运动员踩踏跳板，给踏板施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，踏板也会给 人的身体一个向上的力，身体向上跳起，故A不符合题意：B.铅球运动员投出铅球后，身体由于惯性仍然会向前运动，故身体会向前倾倒，利用的是惯 性，故B符合题意：C.滑冰运动员用力推墙，

8、运动员给墙施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，墙会给身 体施加一个力，身体离墙而去，故C不符合题意：D.游泳运动员向后划水，给水施加了一个向后力，由于物体间力的作用是相互的，水也会给人 的身体一个向前的力，身体前进，故D不符合题意。故选B。7 .答案：B解答本题的关键是理解相互作用力的关系.甲对乙的推力与乙对甲的推力是一对相互作用力， 大小相等，A错，B对：甲和乙接触的瞬间，甲和乙都受到60 N的推力，当甲和乙分开时.甲对 乙不再有力的作用，C错;相互作用力同时产生，同时消失，D错.8 .答案：C物体间力的作用是相互的，相互作用力同时产生，但方向相反，所以两船同时向相反的方向 运动.9

9、.答案：由图可知:游泳、赛艇、排球、足球在受到力的作用时的运动状态都在发生改变，而 引起运动状态发生改变的原因是因为它们都受到了力的作用;踢足球时，脚也会感到疼;划水时，桨 向后滑，船向前行驶;游泳时游泳的人向后划水,人前进;这些事例都表明物体间力的作用是相互的. 故答案为:游泳的人向后划水，人前进;物体间力的作用是相互的.10 .答案：手水桶 水桶 手11 .答案：不是；是12 .答案：乙甲13 .答案：形状运动状态运动员对跳板施力的时候，跳板变弯，所以是形状发生了变化;跳板对运动员施力时，使运 动员的运动状态发生了变化.14 .答案:A; B;力的作用点如图，当用洒水壶提水时，应该用A把手；当用洒水壶洒水时,应该用B把手,用的把手不同，