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文档简介

1、大班安全活动：滑滑梯真好玩1. 活动目标(1) 初步知道玩滑梯时哪些是正确的行为，哪些是不安全的行为；(2) 学习观察图片，并能用简单的语句表达图画上的内容；(3) 激发同伴之间要谦让的意识。2. 活动准备(1) 经验准备：有玩滑梯的经验。(2) 物质准备：滑滑梯真好玩PPT滑滑梯的图片一张、错误与正确玩滑梯的图片3. 活动过程I导入(1) 谈话导入，激发幼儿活动兴趣提问：“小朋友，你们在幼儿园最喜欢玩什么玩具？怎么玩的？”教师引导幼儿引出课题U第一次操作(2) 出示滑滑梯的图片，采用对比的形式帮助幼儿了解安全玩滑梯的方法。提问：“他们也喜欢玩滑梯，但你们看看他们这样玩的对吗？会发生什么危险？

2、教师引导幼儿自由讲述，推朋友、倒着滑、从上往下看、滑时不扶着扶手等。能说出这样滑不对，会发生危险。川分享经验(3) 出示图片可以用简单表达图画的内容。提问:“你是怎样玩滑滑梯的？ ”“怎样玩滑滑梯才是安全的? ”“你觉得那种方法又好玩又安全？ ”教师引导幼儿滑滑梯是小朋友最喜欢的游戏， 但是如果我们不会玩或 采用的方法不正确就会发生危险。W再次操作(4) 教师和幼儿共同总结小朋友现在玩滑梯时不能推也不能挤， 要一个一个排队玩，不能倒着 滑，滑的时侯要扶住两边的扶手，这样我们才会玩得安全，玩得开心。请小朋友用小手当成你们自己，身体当成滑滑梯，一边念儿歌一边”玩滑滑梯”。4.延伸活动在平时的游戏活动中，让幼儿学习与同伴分享玩具，并懂得相互谦让。附：儿歌滑滑梯滑滑梯，滑滑梯，你先我后别着急。上去好像爬高山，爬完一级又一级。下来好像坐飞机，忽忽悠悠飞到底。活动反思：安全教育是学前教育中不容忽视、不可缺少的重要课程，也是学前教育的重 大课题。树立安全意识，提升幼儿自我防范意识，因此我选这节课，再次强调安 全的重要性，帮助幼儿树立相应的安全意识是教师工作的重中之重， 知道游戏活 动，让幼儿学习安全教育的知识，学会自救和求救的方法，滑滑梯使幼儿亲身体 验整个过程从而增强了安全的意识， 提高了自我保护能力培养幼儿临危不惧、 机 智

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