四年级下语文文言文专项训练(含答案)人教部编版

1、四年级下语文文言文阅读选项训练一、阅读文言文，完成练习。凿壁偷光匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。1翻译下面的句子。（ 1）衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。2）衡乃与其佣作而不求偿。2出自这个故事的一个成语是凿壁偷光，从字面上看，这个成语的意思是 3你认为，应该在哪些方面向匡衡学习？ 二、对比阅读，完成练习。囊萤夜读胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。孙敬悬梁孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头

2、，悬屋梁。【注释】夕：晚上。及至：到了。屋梁：房梁。儒：有学问的读书人。1. 用组词法解释下列加点字的意思好 学（） 晨夕不休 （） 悬 屋梁（）2. 两篇文章相比，相同点是车胤和孙敬都是的人， 他们在学习中都遇到了困难。但他们遇到的困难不同，车胤遇到的困难是， 孙敬遇到的困难是 ， 采取的方法也不一样，车胤的方法是， 孙敬的方法是。 （除第一空外，均引用原文作答）3. 有同学说：“现在科技发达了，生活好了，囊萤夜读、孙敬悬梁这类的故事不会发生了再讲这类故事不合时宜”请谈谈你的看法。三、阅读文言文，完成练习。回荻教子欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。 及其稍长，

3、家无书读。就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食， 惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。1 .解释下列加点的词语。就闾里士人家借而读之，或.因而抄录。或：惟读书是务。务：2 .翻译下列句子。(1)就闾里士人家借而读之，或因而抄录。(2)以至昼夜忘寝食，惟读书是务。3.读了这篇短文，你有什么感受？四、阅读文言文，完成练习。宋濂嗜学宋濂余幼时即崎(sh i )学。家贫，无从承书以观，每假借于藏书之家，手自.笔录, 计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾 约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。(选自小学生小古文200课 第3册)1 .古今异义。(1)

4、 “走送之”中的“走”古义为 ,今义为。(2) “余幼时即嗜学”中的“余”古义为 ,今义为。2 .“余幼时即嗜学”的意思是 3 .找出能概括故事主要内容的句子，用“一”画出来。4 .这个故事是怎样描述宋濂小时候特别喜欢读书的?一、1.匡衡便在墙壁上凿了一个小的空，把烛光引进来，借助这一丝光线来读书。 匡衡便给他做佣人却不要报酬。5 .凿透墙壁，借隔壁的烛光来读书，勤奋好学，不怕困难。6 .匡衡勤奋好学，不怕困难，这种精神值得我们学习。二、1.爱好 休息 悬挂2 .勤奋好学家贫常不得油眠睡疲寝练囊盛数十萤火以照书以纯系头，悬屋梁3 .示例：我觉得这个观点是错误的，我们现在生活好了，不用囊萤来照明，也不 用悬梁来提醒自己，但这类故事告诉我们要刻苦学习才能有所成就， 所以讲这类 故事并不过时。三、1.有时 致力，从事4 .便就近到读书人家去借书来读，有时趁机进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。5 .欧阳修母亲在家境贫困的情况下，画荻教子，使儿子体会到即使条件再差，只 要不畏艰难、持之以恒刻苦学习还是可以学好知识的。四、1. (1)跑 行走，走路 (2)