中考现代文阅读解析一

1、中考现代文阅读解析篇目：1 、冯雪梅世上最好的地方2、肖复兴花边饺里的母爱3、孙立燕北国之春（一）世上最好的地方冯雪梅母亲总说，这世上最好的地方就是家。我不这么想。最早的时候，我的家在大院中，里外两间的平房里。那个城市对于我的父母而言曾经很陌生。 他们一无所有，就那么靠着自己的一双手开始营建一个家。我记得小院里的槐花香，记得在大树下跳皮筋时唱的儿歌，记得母亲在公用的自来水龙头下洗一大盆的衣服，父亲在家门前的空地上刨木板做家具。那时候我对家的理解就是小院里那间挂着竹帘的小屋院子里的房子都是相同的结构，唯一不同的是各家挂在门口的竹帘。父亲把买来的竹帘细细打磨光滑，以免扎着人，母亲用旧的格子布将竹帘

2、的边细细缝了，既好看又耐用。父亲是那种闲不住的人，就那两间小平房，也被他动着脑筋规划过家具都是比着屋的尺寸做的。 我实在不知道父亲如何有这样的手艺，只是觉得天底下没有他做不了的事儿。原先屋里的地上铺着砖，父亲弄了水泥来，将地重铺了一遍。那在全院是独一无二的。那个夏天里，我最得意的事就是在地上铺了席子，摆上跳棋，然后请同伴来玩，并让他们参观我带着书架的小床。我一直认为我的家是最好的家，直到有一天，我去了同学住在高楼里的家。当我站在阳台上看着都市的车水马龙，看着远处暗红的云彩和一点点落下去的夕阳，突然觉得我的家和这里相比实在算不了什么，我的愿望不再是躺在水泥地板上看小说，而是在高楼的阳台上支一张椅

3、子，看风景。这样怀想了许久，我的家就真的到了高楼上。楼房建造的那段日子，只要一有时间，我就跑去看，然后想象着阳台的位置和摆一把什么样的椅子在阳台上。家搬进高楼的那天，我几乎在阳台上站了一下午。我不仅有了可以看夕阳的阳台，还有了自己的一间小屋。家真的不一样了。当我坐在阳台的藤椅上，悠然自得地看着楼下的人群和远远的树影时，觉得也没有比家更好的地方。初夏的黄昏，风轻轻吹着，天气好极了，能见着远远的一抹青山。那一抹青山让我产生了无穷无尽的幻想。那应该是秦岭的一点影子吧，山这边的景色我知道，山那边呢，是什么模样?由此而来，想象也一天一天地扩大，这种不着边际的幻想终于使得我离开家去了他乡，因为我重新觉得有

4、比家更好的地方。我在江南江北穿行了几年之后，找到一个停留的地方，开始自己的生活一一与我的家，我的父母完全不同的生活。 我挑选明快的装饰布， 让屋里的色调一致， 而不是像母亲那样计 算哪一种布做窗帘更耐用或是哪一种床单的价格更实惠；我打掉屋的墙让客厅适应我喜欢的家具，而不是比着屋子的大小买家具 ；我找小时工做家务忘记了自己的事自己做的家训；我甚至不开伙今天肯德基明天麦当劳。我按着自己的想象构建着自己的生活和幸福。突然有一天，当我在西餐桌上舞刀弄叉对付意大利通心粉的时候，猛地记起父亲说的一句话：还是自家的手擀面好吃。母亲的笑和家的影子就在不知不觉中到了眼前。隔着电话线，听母亲的乡音。北方的冬日，阴

5、着天，风很冷。暖暖地母亲在问：过年回家吗？冬天的晚上，我回到了家乡的城市。车晚点了， 当我远远地看到家时，长长地出了口 气。天晚了，楼梯的灯都熄了，走到家所在的那层楼，却见那盏灯亮着。猛然间明白，我只 是飘在天上的风筝，线牵在家的手里。这世上最华丽的地方也许不是家，但他永远是一个最好的归处，是牵扯不断的惦念和牵挂，是在不知不觉中渗入的生命的一部分。?家是那盏燃起的灯光，为着行色匆匆、漂泊的脚步。【问题】1 .第自然段详写作者幼年在大院中生活情景有何作用？2 .理解划线句在文中的含义。我只是飘在天上的风筝，线牵在家的手里。3 .随着居住条件的改变，作者对家的感受也有变化。请概括其心理变化过程。4

6、 .作者认为“世上最好的地方”是哪里？为什么？请结合全文简要作答。【答案】1 .突出了家的朴实和温馨，与后文形成对比，为作者表达对故乡家的思念做铺垫。2 .不管一个人身居何处，充满温馨的家始终是自己魂牵梦绕的地方，家人的关变总是伴随着自己。3 .得意一一不满足一一您然自得一一向往一一自由舒心一一牵挂（或惦念）4 .作者认为家是世界上最好的地方，因为家能够给人温暖、关爱，家永远是一个人最好的 归处（或：是一个人精神的寄托之所）。【小题1详解】这道题考查的是记叙文段落的作用。第自然段详写作者幼年在大院中生活情景属于社会环境的作用，对小院、家具、那间挂着竹帘的小屋等的描写都突出了家的特点：朴实和温馨

7、。再回答作用，与“我”后来经营的家形成对比，从而表达对故乡家的思念。【小题2详解】这道题考查的是对重点语句含义的理解。理解语句含义可以从两方面：修辞，富有表现力的词语。划线句运用了比喻的修辞，将我”比作风筝，将 家”比作风筝线。由此可以看出，一个人不管走多远，“家”的温馨永远让人牵挂，家人的关爱永远让人感动。【小题3详解】这道题考查的是对人物情感的把握。概括心理变化过程， 注意题干中的提示语 “随着居住条件的改变，作者对家的感受也有变化”。按照这个思路，可以分别概括不同居住条件下的心理变化，得意一一不满足一一悠然自得一一向往一一自由舒心一一牵挂（怀念）。【小题4详解】这道题考查的是分析作品结构

8、，概括作品主题的能力， 侧重于学生分析综合能力的考查。在文中“家”是一个什么样的地方，可以结合作者的描写分别概括为美丽的地方、给人温暖关爱的地方、让人逐渐融入生命的地方、让人不断思念不断牵挂的地方、是一个人精神的寄托之处。（二）花边饺里的母爱肖复兴小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。A这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱,把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺 ！

9、”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到 自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以 把它唤醒。自从我能写几本书之后，家里经济状况好转， 饺子不再是什么圣餐。 我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜

10、的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈："您呀，真是享不了福！”后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多， 人的胃口花样翻新， 妈妈雷打不动只爱吃 饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。那一年大年初二， 全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说："今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！”妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？ ”说着，她亲自把饺子下进锅里。 B饺子如一尾

11、尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！热腾腾的饺子盛上盘， 端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的口到了！ "我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。 她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。【问题】1 .作者以 为线索，勾勒出 和 两个故事，赞美了人间亲情的伟大。2 .第段中加点词语“它”指代的内容是什

12、么叫用文中原句回答。3 .请从A、B两句中，任选一句赏析。A.这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。B.饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。4.根据神态描写，揣摩人物的心理活动。第段里，“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，将这一切看在眼里的“我”会这样想：5.只是“小小的花边饺子”，却凝聚着浓浓的爱意。读完此文，你一定产生了共鸣，那么请你也借助一种具体的形象，写两句话，抒发对母爱（ 父爱 ）的赞美。（40 字左右 ）【答案】1、花边饺子； “我”小时候吃母亲包的饺子；母亲过生日时吃“我”包的饺子两个故事。2、那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了

13、我们难忘的记忆。3、A、运用运用比喻的修辞方法，生动形象地写出了两种刚刚包好的不同馅儿的饺子界限分明地摆放在盖帘儿上的情境，为下文“我和弟弟常捣乱，把饺子弄混”作铺垫。B 、运用比喻的修辞方法，生动形象地写出了饺子在锅中上下翻腾的情景，突出了其灵动可爱的样子，表达了浓浓地亲情。4、示例：我用您当年的办法让您吃到了糖馅饺子，您能开心快乐，是做儿子最大的心愿。5、示例：暖暖的一杯热茶里有母亲深厚的爱；满满的一碗饭里藏着父亲沉默的爱。【解析】【小题 1 详解】本题的考点是记叙线索及内容概括。线索可以是人、事、物、时间、地点、作者的情感等。 判断文章线索的一个重要方法是看题目，很多文章的题目就是线索，

14、特别是以事物为题目的文章。本文就是以 “花边饺子”这个事物为线索，围绕花边饺子写了“我”小时候吃母亲包的饺子和母亲过生日时吃“我”包的饺子两个故事。【小题 2 详解】本题的考点是代词的指代对象。基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概括的；二是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。这代指的一般是上文，那是代指下文内容。结合上下文可以明确：那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。【小题 3 详解】这道题考查的是语句的鉴赏。记叙文语句的赏析可以从修辞手法，人物描写，景物描写，富有表现力的词语，写作手法，

15、句式结构等入手。答案一般包括赏析角度+写出了什么内容+ 表现了什么特点（情感）。 A、 B 两句都可以从比喻的修辞入手，A 句强调的是两种不同馅儿的饺子界限分明，便于区分的庄重感；B 句强调的是饺子下锅上下翻滚的灵动；两句话都表现了一种浓浓的亲情。4 详解】合理的心这道题考查的是补写人物心理。先要明确人物此时所处的情境和此时应有的、理内容。语言表述时要注意用第一人称“我”，写人物的内心独白。要符合人物性格，符合当时的情况。结合上下文我们知道，第段是“我”在经济条件好转后为了报答母亲做了一顿饺子，并且专门为母亲做了一个糖馅饺子，目的是让辛苦了一辈子的母亲开心快乐。【小题 5 详解】本题是开放性问

16、题，要结合自己的理解作答，借助一种具体的形象表达母爱或者父爱即可。语言尽量生动形象，要表达出父爱或者母爱的幸福暖意。比如：一块香喷喷的面包，一杯暖暖的热茶，一盘色香味俱全的红烧肉，一份期盼已久的生日礼物等等。（三）北国之春孙立燕春天的脚步在我们不经意间悄然走来了。春天 , 无论在哪里, 总是这般美好。尽管北国的春天来得迟些, 却是来得清奇, 来得壮美。江南的春我没有领略过, 但那“暮春三月 , 江南草长繁花, 群鸟乱飞”的朝气勃勃 , 常令我心驰神往。在我心中, 江南是春天的宠儿, 爱的给予太多了。所以, 春天在江南真的可以说得上是天姿国色的丽人, 而北方的春天却只是赤足布裙、蓬头垢面的灰姑娘

17、了。但是 , 灰姑娘也自有她天然的风韵。在某个清晨, 你会不经意地发现, 窗子上那些斑斑驳驳的霜花已有好些日子不光顾了。走在风里已感觉不到凛冽的寒, 迎面扑来的是大地氤氲的温润; 蓝天白云也如同告别青涩童年的少女 , 变得多姿、亮丽了 ; 坚硬的土地松软, 脚踏上去没了声音, 只有一点点极细微极柔软的触觉。 田野里苍茫的一片, 偶尔会看到坑坑洼洼的地方露出的几簇绿草芽; 那一排排的树木都已脱了藏青色的褂子, 换上了淡黄透绿的衣裳; 红杏的枝头依然落着寂寞的尖, 缀着的景色只有心中的那份渴望。春天的活泼劲就是这样在令人难耐的期盼中酝酿着。北国的春天没有名花的娇贵, 也没有美酒的香醇, 可她那种半

18、醉半醒的眠思, 纵是“无情也动人”啊 !北国的春天, 无花只有寒, 春雪是她唯一的绽放。那似花非花的落蕊, 在北方的大地上,铺染着一幅清奇、苍劲、古朴的水墨画。当人们的足迹浸润这幅画的时候, 内心里也被踩得泥泞不堪了, 随之而来的却是感觉到了一种抖也抖不掉的清凉。“春风十里柔情”, 那是南国的情愫, 而北国的春风是狂放的, 像升腾的野火, 像昂扬的斗士 , 像冲锋者的擂鼓。它使你想起了“大江东去”的苏东坡 , “风萧萧兮易水寒”的荆轲。啊 ! 北国之春, 我真想张开双臂, 扑进你这返浆大地的怀抱, 任由自己的每一处足迹都写满了豪情。【问题】1. 作者眼中南国的春与北国的春各有怎样的特点？2. 画线句运用了怎样的修辞手法?有何表达效果?3. 选文主要描写了北国的春天的哪两种景物?为什么主要写这两种景物?4. 本文表达了作者怎样的思想感情?【答案】1. 南国的春是温婉的，像天姿国色的丽人；北国的春是质朴豪放的，像赤足布裙、蓬头垢面的灰姑娘。2. 比喻，将春天比喻成一幅水墨画，生动形象地表现了北国的春清奇、苍劲、古朴的特点。3. 春雪和春风。因为这两种景物与南国的春景形成对比，能突出北国之春的特点。4. 抒发了作者对北国之春由衷的热爱和向往之情。【解析】【小题 1 详解】这道题考查的是提炼概括信息的能力。回答这类题，先要学会定位，找到问