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文档简介

1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前2019 年高级保育员过关检测试题B卷 含答案考试须知:1、考试时间:120 分钟,本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)1、浓度为 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、2%C 、 0.2-1%D、 1-10%2、食具、水杯不可以用()方法消毒。A日晒法B蒸汽C化学消毒

2、D煮沸3、冬季婴幼儿进行室外活动,应(),防止耳廓受冻。A戴帽子B戴手套C穿棉外套D揉耳朵4、保育员要教育婴幼儿() ,生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、不自己拿药吃D 、可以自己拿药吃5、冬季的正常室温是()。A、 12- 15B、 16- 18C、 18- 22D、256、三角铁,撞铃等属于()的设备和材料。. 探索游戏 . 象征性游戏. 音乐游戏. 建筑游戏7、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D语言活动8、做为保育员首先必须具备两个条件:一是要(),二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识B有良好的职业修养C有良好的工作态度D有正

3、确的工作方法9、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即()。A、洗手B 、擦地C 、刷厕所D 、及时给婴幼儿穿上裤子10、体格锻炼的意义,下列哪项是正确的()A增强体质,提高抗病能力B促进生长发育C使小儿神经精神得到发展D以上都对11、保育员要教育孩子学会宽容,(),学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B 、发现别人的缺点C 、学会保护自己的利益D、学会工作12、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力13、下列属于幼儿心理发展一般特点的是() .A. 认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定C心理活动

4、及行为的无意性D.个性已经形成14、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。A、少盛多添B 、只添一次C 、多盛少添D、只盛一次15、幼儿情绪的一般特点是易冲,(),易感染和易外露。A. 很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化16、 ()为婴儿大便的预兆。A、没反应B 、排臭气C 、语言提示成人D、固定姿势17、保育员为婴幼儿分发菜肴应()。A、均匀、齐全B、单一C 、因人盛菜D 、一次分光18、指导婴幼儿发餐具应以()为原则。A、幼儿的要求B 、自我服务能力C 、父母的要求D 、婴幼儿心理特点19、教育婴幼儿认识一般的交通标志,学会() 。A、沿着有树的地方走B 、跑着走C 、靠左行走D 、靠右行走20

5、、保育员工作的对象是各方面都尚未定型,敏感、活跃又易受外界影响,()的学前儿童。A、 3-6 岁B、可塑性很强C、 0-6 岁D、比较脆弱21、食物中毒的预防,下列哪项是错误的()。A加强食品卫生、饮食卫生,做好食品验收B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物,不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E 以上都对22、在指导学前儿童学习时,保育员应尊重学前儿童的学习特点,接纳其在学习上的差异,促进学前儿童 ( ) 。A主动学习B提高学习效果C掌握学习的知识D练习所学技能23、幼儿园预防蛔虫病的措施是()。A、经常到野外玩B 、经常洗澡C 、对幼儿进行教育D 、搞好环境卫生24、婴幼儿的眼球是生理性远视

6、,5岁后逐渐转为 ()。A、近视B、正常C、远视D、弱视25、胡萝卜可以转化为()。A VDB VEC VBlDVA填空题(本题共22 小题,每题 1 分,共 20 分)1、保育员在进餐中不能(),不利用进餐时间();也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。2、对疾病的防治应做到(),早预防、 ()、早治疗。第1页共5页3、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。4、幼儿园保育员应具备 ( )毕业以上学历,并受过( )职业培训。5、欲配制 5的来苏儿溶液75公斤,所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和 () 公斤。6、保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于()婴幼儿的活动,要善于(

7、)婴幼儿的活动情况,把握好介入婴幼儿活动的时机,做出()、 ()的指导。7、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、()。8、幼儿园保育员应具备 ()毕业以上学历,并受过()职业培训。9、幼儿园必须把保护 ()和促进()放在工作的首位, 在重视幼儿()的同时,要高度重视幼儿的()。10、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( ) 。11、保教人员应加强对幼儿进行()教育,培养幼儿自我()能力,防止意外事故的发生。12、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、 合理的一日生活制度, 培养儿童 ()

8、,制定并实施与儿童 ( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。14、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和 ()。15、健康的新概念除()以外,还包括()和社会适应良好。16、幼儿园保育员的主要职责之一是:负责本班房舍、()、()的清洁卫生工作。17、婴幼儿玩具的基本卫生要求是:()、()、 ()、 ()以及易于保洁和消毒。18、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、 ()、 ()、 ()。19、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()()。20、在婴幼儿分发餐具的过程中,若餐具落地, 应立即()。餐具分发时间应该在餐前()分钟左右,不可 ( ) ,避免 ()。10、冬季天气寒冷,不要让幼儿到户外活动,预防感

9、冒发生。11、()中华人民共和国教师法规定:取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。12、()学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。13、()对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝,及时批评。14、()对于幼儿来说,身体的发展,基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。15、()爱玩会玩、思维具体形象,是大班幼儿比较突出的特点。问答题(本题共6 小题,每题 4 分,共 24 分)1、幼儿园的任务包含哪些内容?2、保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些?3、幼儿生活活动的组织与指导应把握什么?4、婴幼儿常见的心理问题有哪些?判断题(本题共15 小题,每题 1

10、分,共 15 分)1、()煮沸消毒的时间是10分钟。2、()人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。3、()学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。4、()保与教不能在同一过程中实现。5、()通过发展语言的技能,可以帮助学前儿童更好地表达自己,获取信息和与人交往。6、()孩子们在游戏中经常会发生争吵现象,保育员在此时应充当“调节委员”的角色。7、()教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。8、()组织外出活动或交接班,要清点人数,防止婴幼儿丢失。9、()为保证消化液的浓度,饭后不要给幼儿饮水。5、幼儿园消毒隔离制度有哪些?分析题(本题共2 小题,每题 8 分,

11、共 16 分)1、结合有关理论分析下面案例,指出保育员的做法是否正确?为什么 ?如果是你,该如何操作?第2页共5页小太阳幼儿园是一所寄宿制幼儿园。星期一早上,保育员黄英第一个到班,她开了门后,想到幼儿快回园了,就取来抹布,在活动室抹桌椅、玩具柜,然后从寝室至活动室边开窗边抹窗框、窗台,最后拖洗活动室、寝室的地面,摆放桌椅。2、肥胖症的危害是什么?第3页共5页参考答案11、安全,保护12、 3个半单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)13、良好的卫生习惯1、 C14、答案:大脑皮层的发育、身高的增长2、 A15、身心健康,心理健康3、 A16、答案:设备、环境4、 C17、答案:

12、无毒、安全、牢固、耐玩5、 B18、答案:呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升6、 C19、传染源 , 传播途径 , 易感人群7、 B20、答案:更换、20 30、过早、污染8、 B判断题(本题共15 小题,每题 1 分,共 15 分)9、 D1、×10、 D2、11、 A3、×12、 A4、×13、 C5、14、 A6、×15、 D7、16、 B8、17、 A9、18、 B10、×19、 D11、20、 B12、21、 E13、×22、 A14、×23、 D15、×24、 B问答题(本题共6 小题,每题 4 分

13、,共 24 分)25、 D1、答:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身填空题(本题共22 小题,每题 1 分,共 20 分)心和谐发展,同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。1、答案:批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天2、答:2、早发现,早隔离( 1)开窗,准备好饮用水;3、胸骨偏下方( 2)做好室内卫生;4、初中 ,幼儿保育( 3)调节室温及采光;5、答案: 3 75; 71 25( 4)准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布;6、答案:干涉、观察、适时、适当( 5)了解、观察幼儿的情绪;7、传染源、传播途径、易感人群( 6)给需要的幼儿服药;8、高

14、中,幼儿保育( 7)组织值日生有序、认真地摆放餐具;9、幼儿生命,幼儿健康,身体健康,心理健康( 8)对幼儿进行礼貌教育;10、答案:氯、一普通提水桶( 9)主动和幼儿及家长打招呼。第4页共5页3、参考答案:幼儿园一日生活中的生活活动包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等,所用的时间约占幼儿在园生活时间的一半,对幼儿生活活动的组织与指导应把握以下要点:( 1)从实际出发,建立合理的生活常规。( 2)在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。( 3)日常生活活动是保教的结合,保教目标的实现,包括在日常生活活动中,切不可忽视。( 4)日常生活活动中的保育与教育,需

15、有教师与保育员的良好哦诶和,且要配合默契。4、答:吃手遗尿症神经性尿频遗粪症发育性口吃夜惊咬指甲习惯性阴部摩擦说谎5、答:( 1)室内外卫生做到专人负责,园内定期检查(每周一次)( 2)室内要注意通风换气。厕所要清洁,通风无异味,定期紫外线消毒。( 3)幼儿玩教具要保持清洁,定期清洁消毒。( 4)幼儿一人一巾一杯,经常保持干净,每天清洗消毒一次。( 5)幼儿饭前便后用流动的清水洗手,饭后漱口,擦嘴。( 6)每周剪一次指甲,服装整洁,勤洗头洗澡,养成良好的卫生习惯,被褥每周晒一次。( 7)幼儿及工作人员患传染病后必须立即离开治疗,患者隔离期满痊愈后,有医生证明方可回园,并对患儿所在班级进行检疫、隔离。在此期间不收新生入园,检疫期满无症状者,解除隔离。(8)工作人员及幼儿家中有传染病人,必须报告园领导,及时采用必要措施。分析题(本题共2 小题,每题 8 分,共 16 分)1、参考答案:保育员的工作程序错误。根据幼儿生理特点,需要保护其呼吸道和满足大脑对氧气的需求,因此首先应开窗通风,排出室内的污浊空气,送进室外的新鲜空气,降低空气中致病细菌的浓度。正确的 1二作程序是:开窗通

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