关于运动调查报告

1、关于运动调查报告篇一：关于大学生体育锻炼情况的社会调查报告关于大学生体育锻炼情况的社会调查报告行政10-1陈丹燕 1001070337内容摘要：本次调查采用问卷调查法，对在山东科技大 学青岛校区全体本科大学生参加体育锻炼的现状及影响因 素进行了比较全面的调查分析，以探索影响学生课外体育锻 炼的成因，唤起大学生体育锻炼的意识。结果表明：本校学 生参加体育锻炼的活动量相对不足，锻炼方式、场所及锻炼 项目等存在较明显的集中趋势，多数学生体育锻炼意识薄 弱。另外，没人陪同、功课负担过重等外在因素仍然是参加 课余体育锻炼的主要制约因素，在锻炼次数、锻炼时长方面 存在着较为明显的性别差异。关键词：大学生；

2、体育锻炼；现状；影响因素正文：体育锻炼是学校体育的重要组成部分，它对培养大学生的体育意识、兴趣、能力、习惯，促进学生身心健康发展，有着重要的作用。目前，我国大学生课余体育锻炼现状 如何？存在那些问题？通过何种办法加以改进 ？这是广大的老 师家长以及学生自身比较关心的问题。一、研究背景及意义21世纪充满了挑战和机遇，大学生作为青少年中的一个重要群体，是国家和民族的未来，除了要掌握良好的科学技 术知识外，还需要有硬朗的身体。所谓身体是革命的本钱， 良好的身体素质是以后参加工作必不可少的门槛，众所周知 无论什么工作都会对员工进行体检，而体育锻炼作为一种运 动休闲的健身手段，不仅能增强学生体质，而且能

3、够舒缓精 神、排解压力、改善睡眠有助于大学生更好地学习与生活。我在平时的观察中了解到，大学生一般都是在教室、实 验室、自习室低头弯腰学习或玩游戏，长期处于这种姿势， 又不参加身体锻炼，往往会引起各种疾病。例如肺活量下降、 贫血、易感冒、手脚冰冷等。因此，大学生要经常参加身体 锻炼，因为身体锻炼可以使心脏和胃肠都得到良好的锻炼， 使大学生精力充沛，同时，身体锻炼还是一种积极性休息，脑细胞各有分工，进行身体锻炼时，管理肌肉活动的精神细 胞处于兴奋状态，而思考问题的神经细胞则处于抑制状态， 得到很好的积极性休息。所以大学生更有必要积极地进行体 育锻炼，但是现实生活中大学生体育锻炼的情况如何呢？为了了

4、解大学生的体育锻炼情况，提高大学生体育锻炼的意 识，探究如何根据本校实际，改善并利用现有的资源，来调 动学生进行体育锻炼的积极性，我决定对山东科技大学的学 生体育锻炼情况进行调查。二、研究方法本次调查为了保证调查结果的客观性真实性主要用问卷调查法，采用发放调查问卷的方式，对我校大学生参加体 育锻炼的现状进行调查。本次调查共选取了 80名同学，也 就是发放问卷80份，由于特殊原因有效问卷为 75份，问卷 的有效率为 三、结果分析本文把把调查内容分解为体育锻炼的目的、频率、时间 等在此结合调研所取得的大量来自大学生的第一手资料，对本校大学生课余体育锻炼现状作一分析，具体分析如下：1.体育锻炼时间和

5、频率明显不足我校大学生参加体育锻炼的时间和频率明显不足，有%的学生每周锻炼的次数在两次以内。每周锻炼6次以上者只占到7%这说明我们学校的同学除去每周两次的体育课基本 上就不进行体育锻炼。从事体育锻炼的同学中有%勺同学锻炼时间在半个小时以内。而我国全民健身活动条例中规 定每天活动1小时，从上面的两组数据可以清楚的看由我们 学校的学生体育锻炼严重不达标，不仅不是每天锻炼，而且 在运动时长方面也严重不足。在上半学期男生每周的锻炼次 数将近女生的一倍，而这个学期却下降到跟女生持平的水 平，而且无论男女锻炼时间都明显变短。这说明我校大学生 还未养成每天锻炼的好习惯，这反映了我校在学生体育锻炼 方面严重不

6、足。我校大学生的体育锻炼意识还处于沉睡状 态，有待唤醒。由上面的图表可以清晰的看由，我们学校同学不仅仅不做运动，即使有少量的做运动的同学也存在方法上的问题。根据调查显示有 勺同学在进行体育锻炼之前不做准备运 动。只有39%勺同学有做准备运动的意识。这种运动时应该 注意的事项相信只要是上体育课老师就会予以讲解，但是为 什么同学还不怎么注意呢？其原因是多方面的，其中很大程 度是由于受应试教育的影响，在上高中的时候体育课知识流 于形式，所以导致许多同学养成了懒惰的习惯不愿意去锻 炼，即使有一部分同学有意识的增加自己锻炼的时间，但是 由于没有正确的锻炼方法造成了一定的运动损伤，使自己失 去运动的兴趣。

7、3.对体育锻炼的重要性的认识不足由图表可以看由：在所有的被调查者中，有%勺人认为运动可能对就业没有影响,只有 %勺同学对这个问题给与了 肯定的答案，这也就是说大多数同学对这个问题不知道，据 了解一些国企，事业单位在招聘的时候会对人就行体检，身 体素质不合格的即使才高八斗人家也不要，为什么？还是那 句话身体是革命的本钱。没有良好的身体在以后的工作中很 难能不生病。但是大家对这方面的认识明显不足。4.女生的锻炼意识薄弱上表是对性别跟锻炼次数进行的卡方检验，卡方检验的 结果为篇二：关于大学生体育锻炼情况的调查报告关于大学生体育锻炼情况的调查研究以辽东学院为例专业：小学教育班级：B0904姓名：赵彤

8、苏欣学号：30号19号关于大学生体育锻炼情况的调查研究以辽东学院为例摘要：采用问卷调查和文献资料法，对在校大学生参加 体育锻炼的现状及影响因素进行了比较全面的调查分析，以 探索影响学生课外体育锻炼的成因。结果表明：本校学生参 加体育锻炼的活动量相对不足，锻炼方式、场所及锻炼项目 等存在较明显的集中趋势，多数学生体育锻炼意识薄弱。另 外，场地器材缺乏、功课负担过重等外在因素仍然是参加课 余体育锻炼的主要制约因素，在课余体育锻炼参与率、周锻 炼次数、每次锻炼时间、锻炼兴趣等方面，存在着较明显的 性别差异。关键词：大学生；体育锻炼；现状；影响因素体育锻炼是学校体育的重要组成部分，它对培养大学生的体育

9、意识、兴趣、能力、习惯 ，促进学生身心健康发展，有 着重要的作用。目前，我国大学生课余体育锻炼现状如何 ？存 在那些问题？通过何种办法加以改进 ？这是政府部门和体育 教育工作者所关心的问题。一、研究背景及意义21世纪充满了挑战和机遇，大学生作为青少年中的一个重要群体，是国家发展的希望，是现代化建设的接班人，除 了要求具备良好的科学素质外，还需良好的身体素质.但目前，大学生的身体健康水平逐渐下降已是不争的事实。体育锻炼作为一种运动休闲的健身手段，不仅能增强学生体质， 培养良好的运动兴趣和习惯，发展个性，丰富学生的校园文 化生活，而且还有助于陶冶情操， 缓解学习压力，形成积极、 乐观的生活态度，提

10、高学生的抗挫力。体育锻炼又是高校体 育教育的拓展和延伸，它将学校素质教育扩展，形成课内与 课外的统一。对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者 和接班人具有重要意义。根据我们查阅的资料，我们知道大学生一般都是静坐在 教室、实验室、自习室，低头弯腰学习与工作的，长期处于 这种姿势，又不参加身体锻炼，往往会引起各种疾病。如供 血不足，神经衰弱，胸腔狭窄，肌肉软弱无力，心脏疾病便 秘等。因此，大学生要经常参加身体锻炼，因为身体锻炼可 以使心脏和胃肠都得到良好的锻炼，使大学生精力充沛，同 时，身体 锻炼还是一种积极性休息，脑细胞各有分工，进 行身体锻炼时，管理肌肉活动的精神细胞处于兴奋状态，而 思考问

11、题的神经细胞则处于抑制状态，得到很好的积极性休 息。所以大学生更有必要积极地进行体育锻炼，但是现实生 活中大学生体育锻炼的情况如何呢？为了了解大学生的体育锻炼情况，提高大学生体育锻炼的意识。探究如何根据本校实际，改善并利用现有的资源，来调 动学生进行体育锻炼的积极性，我们小组决定对辽东学院大 学生的体育锻炼情况进行调查。二、研究对象与方法（一）研究对象我们对辽东学院学生进行调查，共发生问卷 80份，收 回有效问卷78份，其中男生29份，女生49份。问卷的有 效率是%（二）研究方法1 .问卷调查法次调查为了保证调查结果的客观性真实性主要用问卷调查法，采用发放调查问卷的方式，对我校大学生参加体育

12、锻炼的现状进行调查。调查的形式是匿名的方式，这样可以 合理的避免被调查者的主观偏见。同时也有利于运用常规数 理统计方法，对所收回问卷的各项数据进行统计处理。2 .文献检索法查阅了相关文献资料，为问卷结果的分析奠定了基础。三、结果分析本文把把调查内容分解为课余体育锻炼的参与率、频 率、时间、项目、方式、场所、兴趣、价值取向、影响因素 以及渡过余暇的活动方式等几个方面。在此，结合调研所取得的大量来自大学生的第一手资料，对本校大学生课余体育 锻炼现状作一分析。（一）存在问题1 .体育锻炼意识薄弱在此次调查中，很多学生没有意识到体育锻炼的重要 性，在调查我校学生是否进行体育锻炼时，在被调查的学生 中，

13、有74%勺学生不进行体育锻炼，尤其是女生，在被调查 的49位女生中，有78%勺人不进行体育锻炼， 与男生相比要 高由九个百分点。2 .体育锻炼时间和频率明显不足我校大学生参加体育锻炼的时间和频率明显不足，近一 半的学生每周不锻炼或者锻炼少于一个小时。每周锻炼达7小时以上的学生只占总人数的 % 也就是说我校 始 勺学生平均 每天锻炼不足一小时。这与全民健身活动条例中规定每 天活动1小时的要求相差甚远，这说明我校大学生还未养成每天锻炼的 好习惯，这反映了我校在学生体育锻炼方面严重不足。我校 大学生参加课余体育活动的积极性和自觉性还有待进一步 解决。3 .对体育锻炼的基本知识和技巧掌握甚少就表现男女

14、生在选择锻炼项目时有着明显的差异，跑步 在我校学生体育锻炼中占近半比例。跑步项目之外，男生多以球类项目为主，而乒乓球则是大多数女生的首选。为什么 跑步在我校学生锻炼中有如此之高的比例。在涉及我校学生 是否掌握一些体育锻炼的基本知识和技巧这一问题时，三分之一的被调查者坦承几乎没有任何体育锻炼方面的知识与 技巧。只有 %勺同学认为自己掌握了较多的关于体育方面的 知识与技巧。从调查中我们不难发现，学生对体育的锻炼方 法和手段等知识了解甚少，其原因是多方面的，其中很大程 度是由于受应试教育的影响，中学的体育课作为它用已不足 为奇，因此，尽管学生进入大学后自主锻炼的意识有所增强， 但苦于不知如何锻炼而只

15、好作罢。（二）影响因素1 .学业负担影响体育锻炼有一半的学生认为学业负担重是影响自己进行体育锻 炼的原因，学生们说大学的课业负担较重，除了日常的课业 学习，还要考一些国家证书，致使他们没有时间进行体育锻 炼。2 .学校体育设施缺乏影响体育锻炼我校学生是如何看待我校的体育设施的，学校体育设施 的实际情况是否限制了他们进行体育锻炼，通过调差得知， 我校学生认为体育设施很好的只有 认为我校体育设施一 般的占到调查总人数的 ,帘生对我校的体育设施不满意。在这些对学校设施不满意的同学中，70%勺学生认为这限制了他们进行体育锻炼。认为学校体育设施一般的学生中，也 有三分之二的学生认为这降低了他们进行体育锻

16、炼的积极 性。我校体育场地和设施限制了学生进行体育锻，学校体育 锻炼场所的开放时间和开放程度也是影响学生进行利于锻 炼的一个因素，在调查的学生中，勺学生对我校体育场所的开放程度不满意。以新建的学生活动中心为例，不仅开放 的时间短，而且手续繁琐，每次都需要带干净的鞋子过去。 这降低了很多学生进行锻炼的欲望。3 .主观因素影响学生进行体育锻炼大学生体育锻炼的意识是我们研究的重要问题之一，71%勺学生认为进行体育锻炼是有利于我们的学习和生活 的，只有百分5%勺学生认为体育锻炼对我们的学习和生活没 有影响。也只有 %勺学生对自己的体能感到很满意，勺学生认为自己现在的体育锻炼不如以前，综合来看，我校大学

17、生认识到了进行 体育锻炼的意义，很大一部分人认为自己现在的体育锻炼程 度不如以前，并且有 勺学生对自己现在的体能情况不是很 满意。那么大学生是以一种什么样的心态进行体育锻炼的， 在这一问题中我们提供了多个选项，我们可以从这里对我校 进行体育锻炼的学生的心态有进一步的认识。根据调查结果可得由，我校大学生进行体育锻炼的最重 要原因是缓解压力，并非是我们所认为的强身健体，强身健 体虽然也是我校学生进行体育锻炼的重要因素，但与前者相 比，要少14个百分点。排在第三位的重要因素是应付考试， 娱乐和方便交流分列第四和第五。经过分析，我们不难得由 这样的结论：我校大学生虽然认识到了体育锻炼的重要意 义，也清

18、楚自身体育锻炼的不足，但是却并没有因此积极参 加体育锻炼，即使在参加体育锻炼的学生中，很大一部分也 是为了缓解压力和应付大学体育考试。4 .客观因素影响学生进行体育锻炼根据调查结果还可以分析由，许多客观因素也是影响学 生进行体育锻炼的原因。勺学生认为是没有自己喜欢的项目，所以不喜欢体育锻炼。止匕外，缺少同伴和天气原因也是 影响我校学生进行体育锻炼的两个比较重要的原因。影响我 校学生体育锻炼还有一些其他因素，如课余生活丰富。当今 大学生的课余生活十分丰富，有诸多的选择如逛街、购物、 上网、打游戏、K歌、泡吧等等，体育锻炼相对于其它的休 闲娱乐活动，显然不具备太多的优势和吸引力。四、建议与对策（一

19、）加强组织和引导，创设良好的活动氛围大学生的体育观念正在逐步转变，终身体育思想得到加 强，娱乐、休闲体育逐步取代竞技体育将成为高校体育的热 点。学校应加强对课余体育活动的引导工作，运用体育传媒, 推广、传播体育知识，创建浓郁的体育氛围，增强学生对体 育的关注程度，形成一个正确的舆论导向和声势，使体育锻 炼成为人人享有、人人参与、人人有责的社会活动。（二）完善体育资源配置，适应学生的项目要求体育资源是学生进行课外体育锻炼的重要保证。但我校 在场地、器材的配置上还不是很完善，学生进行锻炼的场地 只局限于操场和学生活动中心，没有其它场地，这使得很多 学生因没有场地而无法进行锻炼。同时，学校体育场所的

20、开放时间也很短，学校的公共器材也未对学生采取开放的形 式，这使学生不能够充分地运用学校的体育资源。对于场地、器材，学校应通过良好的组织管理和精心的设计编排使之能 被充分利用，组织起吸引力更强的课余体育锻炼。同时，学 校也应继续加大体育的投入，扩大体育场地篇三：社会调查报告范文大学生课外体育锻炼情况调查大学生课外体育锻炼情况调查报告【摘要】 本次调查针对山东大学在校本科生课外体育 活动情况进行调查，根据调查结果进行数据分析、处理、研 究，以了解大学生课外体育活动的现状，找由学生不经常参 加体育锻炼的原因和解决问题的方法。调查表明：（1）山东大学大学生体育锻炼态度比较积极，但是锻炼情况不容乐 观，

21、锻炼时间、频率达不到国家要求；（2）增强体质、减肥、丰富课余生活、缓解压力、兴趣娱乐是我校大学生参加 体育锻炼的主要动机；（3）慢跑散步、乒羽网、篮足排、 自行车是我校大学生参加体育锻炼的主要选择；（4）自发结伴和单独行动是我校大学生参加体育锻炼的主要活动形式；（5）自身惰性、场地设施限制、天气条件、学业太重 是制约大学生参加课外体育锻炼的主要因素。（6）学校在体育课程设置、教学及考核方面存在不少问题，学校没有发 挥生在推动大学生课外体育锻炼方面应有的作用。【关键词】 大学生；课外体育锻炼；调查研究【正文】随着“山东大学阳光体育运动文化节”的启动，山东大 学开展了各式各样的体育活动，旨在吸引广

22、大青少年学生走 向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼1 <这再一次提醒了我们课外体育锻炼是促进学生身心健康的 重要途径，也是我们意识到大学生课外体育锻炼成为重要的 问题。一直以来，国家和高校都非常重视大学生的身体健康 情况，但是近年来大学生的体质情况着实堪忧，心血管系统 能力，呼吸系统功能、力量、协调性、耐力均仅仅由于及格 水平，大学生体质状况总体不良2。这种情况与大部分学校教育的“重课内、轻课外；重知识，轻体育”有着直接的 关系。尽管大部分学校在近年来都开始重视体育，对体育的 教育、考核方式进行了积极的改革，举办大量的体育赛事和 活动，但是在发动学生参加课外体育锻炼的方面却

23、明显滞 后。学校往往只重视体育赛事、活动的外在宣传效果，但是 对于学生参加体育锻炼的整体状况关注度极为有限。课外体 育锻炼对于大学生的全面发展有着极为重要的意义，而学校 对学生终身体育习惯的养成起着不可忽视的作用。鉴于此， 本次调查针对山东大学大学生课外体育锻炼的情况进行调 查研究，旨在发现问题、解决问题，为学校体育教育改革提 供参考，也有利于引导大学生的体育兴趣，形成良好的体育 习惯，培养越来越多的终身体育者，促进“阳光体育运动文 化节”的深入贯彻实施。1研究对象与方法研究对象以山东大学在校本科生为研究对象。研究方法(1)文献资料法。根据研究内容和目的的需要，查阅 了大量相关的文献资料、期刊

24、和论文，了解与本课题有关的知识，为本次调 查研究提供了理论和方法的支撑(2)问卷调查法。根据选题的目的，设计了大学生课外体育锻炼情况调查问卷，以山东大学济南市的6个校区的学生为调查对象发放问卷，回收有效问卷320份。(3)访谈法。在发放问卷的同时在各校区随机抽取了 一部分大学生作为访谈对象，并且与本校体育学院的校区主 任、任课老师进行座谈，就大学生参加课外体育锻炼与体育 课程教育考核的相关问题进行了咨询和调查。(4)数据分析法。采用 SPSSH Excel软件对调查数据 进行了数据处理、分析。2结果与分析调查数据基本分布情况(注：下文将人文、社科学生并称为“文科学生”，理 科、工科、医科学生并

25、称为“理工科学生”)大学课外身体育锻炼的时间、频次参加体育锻炼的程度越高，态度就越积极稳定，而积极 稳定的体育态度又能够产生良好的锻炼行为。所以，学生参加课外体育锻炼 的频度、持续时间和强度是衡量体育态度的重要指标3。大学生课外体育锻炼的频次表4的调查数据表明，山东大学大学生参加课外体育锻 炼的频次并不高，只有少数学生经常参加体育锻炼。其中基本每天都参加课 外体育锻炼的学生只占总体比例的9%每周锻炼35日的学生占总体比例的13%而每周只参加12次和基本不参加体 育锻炼的学生占总体比例高达78%按照国家体育总局实行的体育人口标准，每周参加体育锻炼3次以上，每次身体活动持续时间30分钟以上。4才能

26、算是体育人口。那么，我校大学生仅仅有22%的大学生符合国家体育人口标准，情况非常糟糕。图1的调查数据表明，我校男生参加课外体育锻炼的频次整体上要比女生多。男生中基本每天、每周 35日和每周 12日参加课外体育锻炼的人数占男生总数的百分比均比女 生同项目的百分比要高，而女生基本不参加课外体育锻炼的 人数占女生总数的百分比为 49%比男生同项目的百分比 16% 高生很多。在访谈中，男生经常参加体育锻炼的原因大多是 个人兴趣爱好。而女生则正好相反，大多数女生对课外体育 锻炼并不感兴趣，根本就不想参加体育锻炼。具重要动力来 自于保健和减肥，因而难以坚持课外体育锻炼。图2的调查数据表明，我校文科专业的学

27、生参加课外体 育锻炼的频次整体上要比理工科专业的学生多。理工科专业 的学生基本不参加课外体育锻炼的人数占其总数的43%,远高于文科专业学生的 27%而在其他项目上，文科专业的学 生百分比均高于理工科专业的学生。在访谈中我们了解到， 这种情况和各专业之间的课程设置、学业压力有着较大的影响，其中理工科学 生普遍课程较多，课后作业繁重。尤其是工科、医科学生， 课后时间被各种实验、实验报告、设计图所挤满，很难挤生时间放松自己，参加体育锻炼。图3的调查数据表明，我校大一大二的学生参加课外体 育锻炼的频次整体上比大三大四的学生要高。其中大一大二 学生每天参加体育锻炼、 的学生所占其总数的百分比为16%遥遥

28、领先于大三大四学生的 3%其余项目大三大四学生的百 分比均不比大一大二学生低。在访谈中我们得知，这和高年 级未开始体育课、学习压力、就业压力等因素有关。大学生参加课外体育锻炼的持续时间由表5可知，我校学生每次参加课外体育锻炼的时间相 对比较分散，其中锻炼时间在 1小时以上的人数相对较少。 除了基本不参课外体育锻炼的学生以外。参加课外体育锻炼的同学大部分锻炼时间都在1小时以内。结合图4,得知锻炼时间在30分钟以下的学生女生占多 数，女生在这个时间段的人数占女生总数的百分比比男生同 项目的百分比高由 13%结合访谈，这与女生的体质有比较 大的关系，女生体质相对男生较差，耐力、身体素质等方面 均不如男生，因而锻炼时间往往比男生要短。锻炼持续时间 在1小时以上的时间段里，男生占其总数的38%,在这个时间段里的学生占了绝对多数。除了体质原因，这和男生参加 的体育活动项