下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、大学生辩论赛初赛总结总结报告2014年 4月 4日,经过长达两周的尽心准备与策划,并且在后勤处郭老 (转载 请注明来源,由卫检部主办的大学生自律委员会内部辩论赛初赛顺利进行了。本次初赛充分体现了大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态。同时也为大家提供一个交流与辩论、展示才华与魅力的舞台,丰富大家的学习生活,活跃校园气氛开拓思想。同时也促进部门之间、成员之间的交流,并为大学生自律委员会培养了辩论人才,进一步提高了团队的组织和团结协作能力,展现当代大学 生的风采。初赛时在同学们的激情投入下,我们观看了一场场激情盎然,扣人心弦的唇舌 之战。这不仅大大增长了我们的见识与知识同时也让我们感受到了辩论赛的精
2、彩。但是,仍有许多不足之处需要改进。例如同学们在参加初赛时,服装不是 很正式。还有就是同学们在辩论赛时,缺乏实际例子来说明自己观点及主持人 的准备不是很充分。总的来说本次初赛办得相当之成功。次次初赛的成功进行,彰显了我们自律委 员会同学们的青春风采和思辨才华,同时也锻炼了大家的语言表达能力和临场 应变能力,让我们受益匪浅。最后主持人宣布此次初赛取得了圆满成功。感谢所有到场的评委和 积极参与的同学,及在场的所有工作人员。卫检部2014年 4月 12日第二篇:辩论赛初赛总结4月 22日下午,文学系秘书节系列活动之辩论赛在 12幢如期举行。参加初赛的班级分别是 070431,080422,07043
3、6,070411, 070421 ,以及080421。辩题为 “山寨现象的利与弊”。下午 15时,辩论赛正式开始,分别是 070421与080421班一组, 070431与080422班一组, 070436班与 070411 班一组。辩论赛一开始就显得比较激烈。各选手准备的也比较充分。 正方认为 “山寨”现象是有利的,可以说是一种模仿,模仿同时也能够创新,并且也能满足草根文化,满足 现在广大中国人民的需求。而反方则认为如今的“山寨“现象是一种处于灰色地带的现象,处于法律的边 缘,更有钻法律空子的意味在。大家关于利与弊展开了激烈的辩论,激烈的甚至面红耳赤。三场辩论各有各的精彩,结果却出奇地一致,
4、都以反方的胜利而告终。 070421 班以总分 260 分胜过080421班的 251分, 070431班以总分 326 分胜过 080422班的 317分, 070436 班以总分 330 分胜过 070411班 311 分。最终 070421 班, 070431班和 070436班进入下一轮的复赛据本次辩论赛负责人组织部部长袁剑介绍,本次比赛分为初赛复赛和决赛。文 学系大二学生和文学院大 一大二学生参加。举办本次比赛的目的在于:为积极配合文学系“秘书节”, 也为广大同学提供一个展现自我 风采的舞台。激发同学对语言学习的积极性以及提高口头表达力和逻辑水平 营造良好的学习氛围,相应 学校学风建
5、设第三篇:辩论赛初赛总结辩论赛初赛总结 学长学姐好: 通过第一次参加辩论赛的组织活动,我学到了很多东西,也发现了自身很多的 不足。同时看到了同学们身上值得我学习的地方。值得一提的是在活动中大家 倾力协作,已经让我感觉到了我们学习部大家庭的温暖,所以这次活动不只没 有让我感觉到辛苦,反而感觉到了收获友谊的快乐。现在我对本次活动做如下 总结: 团体上 优点:活动分工明确,井然有序,为辩论赛的顺利开展做了充分准备 大家都积极主动,认真负责的完成工作,团队协作精神好。 大家应对突发事件有一定的应变能力 工作质量和效率高,无论是各自负责的工作还是集体合作的工作(例如指路 标的工作)都是以高质高效的成绩完
6、成的。不足:评委联系上没有把握好方式和次数,导致了一些例如签到表上的不 便。 比赛过程中忘记了自己的工作内容,应该在赛前浏览一下自己的工作笔记。 比赛过程中很容易忘了自己的工作身份,面对出现的混乱情况未做及时处 理。 换场前未将准备工作做好,导致换场时的匆忙,未及时将资料整理好。 考虑不是很到位,未买工具袋,导致资料和工具有些混乱。对我个人来说,本次活动中我主要从事联系评委,制作门牌以及计时员的工 作。我认为我的缺点主要有以下几点: 联系评委上把握不好时间及次数 对于制作门牌,没有及时弄清楚打印的规格大小,导致出错 身为计时员应该本着严肃认真的态度,但我在工作中也忘记了自己的身份, 在赛场出现
7、混乱时未及时制止。对于我的不足,我将努力学习改进,不断进步。 我的收获:首先,我看到了一场完整的组织活动的过程,明白了对于一场活动应该要做充分的准备工作。准 备工作包含的内容是琐碎繁多的,但是这是一场成功的活动所必备的,这不只 需要领导者的细心规划和商榷,同时更需要我们每一个人的合作和负责任的态 度;其次,在活动中我也学习了很多直接的工作经验 为以后的工作打下了基石;同时,通过本次活动在人际沟通上我学到了很多, 包括与人直面的交流以及书面的交流。委婉的语气,谦虚的态度,礼貌的用语 以及微笑待人都是必不可少的元素;最后还是提到我最大的收获,收获了友 谊,收获了温暖,收获了快乐!第四篇:辩论赛初赛
8、总结4月 22日下午,文学系秘书节系列活动之辩论赛在 12幢如期举行。 现象的利与弊”。与 070411班一组。辩论赛一开始就显得比较激烈。各选手准备的也比较充分 正方认为 “山寨”现象是有利的,可以说是一种模仿,模仿同时也能够创新,并且也能满足草根文化,满足 现在广大中国人民的需求。范【 而反方则认为如今的“山寨“现象是一种处于灰色地带的现象,处于法律的边 缘,更有钻法律空子的意味在。大家关于利与弊展开了激烈的辩论,激烈的甚至面红耳赤 据本次辩论赛负责人组织部部长袁剑介绍,本次比赛分为初赛复赛和决赛。文 学系大二学生和文学院大 一大二学生参加。举办本次比赛的目的在于:为积极配合文学系“秘书节
9、”, 也为广大同学提供一个展现自我 风采的舞台。激发同学对语言学习的积极性以及提高口头表达力和逻辑水平 营造良好的学习氛围,相应 学校学风建设第五篇:新生辩论赛初赛总结计算机科学与技术学院 11 级新生辩论赛是由计算机科学与技术学院学生会主 办,院科技部承办的面向全体 11级新生的一项学术性竞赛。本届比赛于 9 月 20 日进行初赛,历时三周(不包括十一长假)进行决赛。希望通过此次比赛, 提高院学生会的影响力,并且能为我院辩论队选拔出有实力的人才。本届新生辩论赛初赛于 9 月 20 日下午 16 点 30分于校 xxxx 教 室准时打响,院 网络一班与软件 2 班就“同乡会利大于弊还是弊大于利
10、”这一辩题展开辩论。 在激烈的角逐后,评委朱佳樑老师宣布网络一班取得比赛胜利,同时宣布了比 赛的最佳辩手。总结存在着下列问题与不足之处:1, 本届辩论赛虽然在规模上有所提高,但是宣传力度明显 不够。开幕比赛到场的观众人数不尽如人意,工作人员在比赛初期没有与各个 班级负责人做好联络工作,以及没有向大一新生宣传到位。今后应当通过多种 方式进行宣传,例如展板,海报,论坛 bbs 等等,在让更多同学知悉本次比赛 的同时,也扩大了学院在学校的影响力。 2 , 辩手准备不充分。初赛中选手们 对于辩论赛规则和比赛文档来源为:从网络收集整理 .word 版本可编辑 . 欢迎下载支持 . 技巧缺乏足够了解,多次
11、出现一边倒现象,并且由于不了解比赛规则而违规辩 论的现象也时有发生。另外辩手 们的紧张情绪在初赛中,体验得较为明显,在激烈辩论 的同时没有及时掌控情绪,一度在偏离主题的无关细节 下纠结不休,而且在语言的美感和自身的形象风度方面, 仍有不足。3, 由于经费和条件的研制,导致初赛的会场空间不够宽敞, 没有借到红布等道具使开幕比赛显得更正式,更有氛围。ppt 的电子显示没有到位,仅在黑板上的简单布置和主 持人的过程引导,未能很好使参赛选手进入角色,以及 让在场人员及时了解比赛进程。尽管比赛过程中暴露出许多问题,但是还有许多地方值得表扬。 甚至说可以说 是亮点的:1, 加深了辩手们对于比赛规则和比赛技
12、巧的理解,观众反 响热烈,比赛全程氛围好,为接下来的比赛作了开启了 好头。2, 辩题围绕“同乡会”展开,贴近新生生活却不落俗套, 比较新颖且与时俱进。3, 正式比赛前与辅导员老师们及时的沟通,避免了评委未 能及时到场以及辩论赛准备工作被动等问题发生。4, 充分调动本部人员的积极性,成员分工明确,使初赛能 够顺利高效地进行。本次比赛作为 11 级新生辩论赛的开幕式比赛,极大了锻炼了本部大一新干事的 工作能力,同时也向学院全体新生有力地宣传了本次赛事,达到了开幕比赛的预期效果。针对比赛过程中存在的各种问题,我们要仔 细研究,使赛事瑧至完美。有理由相信,本次辩论赛一定会在新生们的热情参 与下中圆满落幕。ps: 就是“辩题的偏向性”
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教材征订管理系统java课程设计
- 浙教版2021-2022学年度七年级数学上册模拟测试卷 (642)【含简略答案】
- 设计心理学课程设计
- 数据存储制度
- 电气伤害检测课程设计
- 擦窗机械原理课程设计
- 播音与主持训练课程设计
- 数学广角推理课程设计
- 摆头风扇课程设计
- 搭配女装课程设计
- PSS配置、构成、参数计算及投运试验讲解学习
- 【《项链》莫泊桑】《项链》课本剧剧本
- 中国传统文化翻译在高中英语课堂的有效运用
- 北师大版版一年级数学上册分类练习题
- 产业投资概述PPT课件
- 共价键的形成和类型(正式上课)
- 英语课堂游戏:微信视频通话
- 大班自主游戏观察记录
- 第三章3.4抗剪强度参数反算PPT优秀课件
- 线路架空及深基坑开挖专项施工方案(完整版)
- 拆除加固施工方案(完整版)
评论
0/150
提交评论