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文档简介

1、舒兰市实验小学“精品教案”教案用纸（正页）课题3表达：分组传话年级一年课型表达授课时间课时1总第（ ）课时撰写教师陈冰教学目标1、感知什么是传话游戏，传话时要认真听，记住别人说话的内容，口齿清楚地把话传给别人。2、在传话游戏过程中，学会与他人合作，掌握转述的方法，感知准确传话的重要性，养成良好的听说习惯。教学重点知道怎样准确传话，培养良好的听说习惯及口语交际能力。教学难点准确传话，培养良好的听说习惯及口语交际能力。教具课件多媒体课件、词语、图片。板书板画设计分组传话听得准，记得牢，说得清。一组 二组 三组 四组预习设计向家中一位长辈询问他们小时候最喜欢的游戏活动是什么？以及游戏规则。舒兰市实验

2、小学“精品教案”教案用纸（副页）教学过程设计（含时间分配）导入要精炼 过程要精简 语言要精彩 方法要精当 板书要精辟一、创设情境，激趣导入。（5分）昨天老师留了一个预习作业，谁还记得?你记得这么牢。那谁能给大家介绍一下家中长辈小时候最喜欢玩什么？以及游戏规则。（2-3个生汇报交流）你们能准确地把家长告诉你的游戏方法转述给大家，真棒！其实呀，老师布置的这个作业就是在考察同学们的一种能力，这就是传话能力，板书课题。今天，我们就一起来做这个游戏。二、看图感知游戏内涵。（5分）1、什么是传话游戏呢？同学们先看看屏幕，认真想一想，说一说，你看懂了什么。（课件动画演示：学生做传话游戏的情景）2、传话游戏真

3、有意思，我们也进行传话游戏，好不好？既然是传话游戏，首先我们要宣布游戏规则。（课件出示游戏规则）（1）认真倾听。（2）牢牢记住。（3）吐字清楚。（4）互不干扰。3、同学们自己读一读，不认识的字借助拼音读准。三、在游戏操作中明理。（28分）（一）第一轮游戏1、教师准备几组易混的词，如：乌云、乌鸦、乌贼等，分组传下去。2、评出优胜小组。3、师：怎样才能把别人的意思准确无误地传下去呢？结合自己小组的比赛结果，以小组为单位，大家研究研究，可以向优胜组请教，也可以向老师请教。4、总结要领：听得准，记得牢，说得清。（师板书）二次建构舒兰市实验小学“精品教案”教案用纸（副页）教学过程设计（含时间分配）导入要精炼 过程要精简 语言要精彩 方法要精当 板书要精辟（二）第二轮游戏1、教师准备简单的句子，如饭后要洗手；认真听别人讲话是有礼貌的孩子；跳绳能够锻炼身体；下课了，我们要做安全游戏等等，分组传下去。2、评出优胜小组。（三）第三轮游戏1、看图说一句话。（课件准备几幅画，让每组的一名学生到计算机前来操作，给出五幅图，让学生选择一幅，用一句话概括图意，然后再传下去。）2、评出优胜组。四、小结评价。（2分） 这节课，

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