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文档简介
1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前2019 年保育员高级技师自我检测试题A卷 附答案考试须知:1、考试时间:120 分钟,本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)1、保育员工作的对象是各方面都尚未定型,敏感、活跃又易受外界影响,()的学前儿童。A、 3-6 岁B、可塑性很强C、 0-6 岁D、比较脆弱2、胡萝卜可以转化为()。A V
2、DB VECVBlD VA3、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这是由于()。A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致4、下列属于化学消毒法的是()。A机械消毒B日晒消毒C碘酒消毒D煮沸消毒5、清洗婴儿身体时,应将肥皂涂抹在()。A、毛巾上B 、保育员手上C 、婴儿身体上D 、婴儿手上6、浸泡毛巾后应()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡7、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()A设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设8、婴幼儿进餐中出现()行为,说明有问题。
3、A、上厕所B 、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快9、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和()的发展。A走,跑,跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C腿的动作发展D.攀登,钻爬动作的发展10、婴幼儿读书写字时,光线应该来自身体的()。A左倾 0B右倾 0C左上方D右上方11、擦过的地面应()。A、有水迹B、有水C 、无水迹D 、有擦痕12、冷敷法是将小毛巾折叠数层,放在()中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般5 10分钟换一次。A冰开水B常温水C药水D冷水13、让幼儿知道,遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时,不慌张哭叫,()。A要紧跟家人寻求保护B藏起来C爬在地一滚D 躲在阳台上14、 ()为不
4、正确的添饭方式。A排队自取饭菜B用公共餐勺取饭菜C挑挑拣拣D不挑挑拣拣15、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维16、 ()是科学的膳食。A吃杂食B单一膳食C固定口味D偏食17、造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多,不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力。18、幼儿园预防蛔虫病的措施是()。A、经常到野外玩B 、经常洗澡C 、对幼儿进行教育D 、搞好环境卫生1
5、9、洗屁股毛巾的清洗办法是()。A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股,清洗1次毛巾C擦洗 2次屁股,清洗 1次毛巾D擦洗 3次屁股,清洗1次毛巾20、()是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据21、有风的天气,应该根据()绝定要开的窗子。A风力B.阴晴C.气温D.风向22、 2 12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。A.身高 (Cm)=年龄× 6+75B身高(Cm):年龄× 10+60C. 身高 (Cm)=年龄× 5+8D身高(Cm
6、):年龄× 5+7523、托幼园所应严格执行消毒制度,以下哪项是错误的()。A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒24、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B 托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对25、龋齿是怎样发生的?()。A、虫子蛀的B 、糖腐蚀的C 、是细菌作用在食物残渣上产生酸,酸腐蚀牙面形成的。第1页共5页填空题(本题共22 小题,每题 1 分,共 20 分)6、()提高认识,端正思想是配合教师组织教育活动的前
7、提。7、()教师对游戏的指导应有启发性,不能盲目地干涉。8、()作为保育员应该以促进孩子发展为立足点,努力提高自身素质。9、()幼儿园教育,强调环境创设,坚决反对小学化。10、()保育员要想与幼儿建立良好的师生关系,在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和1、幼儿园必须把保护 ()和促进()放在工作的首位, 在重视幼儿()支持的态度。的同时,要高度重视幼儿的()。11、()托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主,保中有教, 教中有保, 保教结合”的思想。2、儿童进餐时间不应少于 ()分钟,保证儿童吃饱每餐饭。12、()智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。3、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。13、
8、()婴幼儿每次排便时间不应该过长,以510分钟为宜。4、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往() 躲避,并用 ( )捂住鼻子尽快离14、()在扎伤的处理中,需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来,不开。要有残留,并挤出淤血。5、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在()左右。15、()教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯,睡前小便,按时大便。6、幼儿的毛巾、水杯要 ( ),坚持( )消毒。7、为保护牙齿,应培养幼儿饭后()和睡前 ()的口腔卫生习惯。8、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外()、 (),再接触健康孩子。9、保育员在进餐中不能 ( ) ,不利用进餐时间 ( )
9、;也不宜在幼儿进餐 ( ) 、( ) 或者允许幼儿在进餐时大声交谈。问答题(本题共6 小题,每题 4 分,共 24 分)10、幼儿在睡眠中发烧的症状有() 、 ()、 ()、 () 。1、游戏对学前儿童发展有什么意义?11、乳牙最迟 ()出齐,乳牙共 ()个,最早萌芽出的恒牙叫 ( )。12、为了保护牙齿,应少吃()及含糖饮料。13、幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班()。2、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则?14、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历,并受过()职业培训。15、保育员配合室内教育活动时,要养成()的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师()儿童
10、的表现,从而制定出更符合儿童实际的()和 ()。3、实施指南应把握以下几个方面:16、幼儿园应 ()、()的安排和组织幼儿的一日生活。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:所需药量=();加水量 =()。18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。19、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。4、简述活动室、寝室消毒方法及要求:20、幼儿园应重视幼儿体格锻炼,充分利用()、 ()、水等自然因素,开展户外活动。5、幼儿如厕集中洗手时,盥洗室的教师三大职责是什么?判断题(本题共15 小题,每题 1 分,共 15 分)1、()水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制
11、,所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。2、()热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。3、()发现婴幼儿尿床后,应马上找医生。分析题(本题共2 小题,每题8 分,共 16 分)4、()保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。5、()幼儿上完厕所应马上清洗,以保持卫生。1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么?第2页共5页2、幼儿的能力主要有哪几方面组成?第3页共5页参考答案11、 2岁半左右, 20六龄齿12、各种甜食单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)13、 25 , 30人 ,35人1、 B14、初中 ,幼儿保育2、 D15、答案:随时记录、共同分析
12、、教育目标、活动内容3、 D16、科学、合理4、 C17、答案:欲配制浓度×欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量5、 B18、日光、空气和水6、 C19、胸骨偏下方7、 D20、日光、空气8、 C判断题(本题共15 小题,每题 1 分,共 15 分)9、 B1、×10、 C2、11、 C3、×12、 B4、13、 A5、14、 C6、15、 D7、16、 A8、17、 D9、18、 D10、19、 C11、20、 C12、×21、 D13、22、 D14、23、 C15、24、 E问答题(本题共6 小题,每题 4 分,共 24 分)25、 C1、答:填
13、空题(本题共22 小题,每题 1 分,共 20 分)( 1)游戏是儿童身体发展的需要;1、幼儿生命,幼儿健康,身体健康,心理健康( 2)游戏给儿童带来积极愉快的情绪;2、 20 30( 3)游戏满足儿童交往的需要;3、胸骨偏下方( 4)游戏满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望。4、答案:低处、湿毛巾2、答:5、一尺( 1)幼儿生长发育的特点需要精心保育;6、专人专用 , 每天( 2)幼儿心理发展水平需要成人对其照料;7、漱口 , 刷牙( 3)幼儿园的集体生活需要保教结合;8、答案:晒太阳、吹吹风( 4)继承我国优良的传统经验:“保教合一”、“保教并重”、“保教结合”,实现对幼9、答案:批评婴
14、幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。10、答案:呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升3、 1关注幼儿学习与发展的整体性。第4页共5页2尊重幼儿发展的个体差异3理解幼儿的学习方式和特点。4重视幼儿的学习品质。4、答:紫外线或臭氧灯照射,经常形容通风。每周消毒一次,呼吸道病流行每天一次。5、答案: 防止意外事故的发生。 帮助幼儿提裤卷袖。 督促幼儿正确洗手、擦手,正确使用毛巾。在盥洗室的教师必须等最后一名幼儿洗完手后方可离开。分析题(本题共2 小题,每题 8 分,共 16 分)1、答:( 1)卷好袖子;(2)拧开水笼头,将手打湿;(3)关水笼头、搓香皂;(4)两手心相搓;( 5)右手搓左手、手指、手背、手腕(换反方向手);(6)两手五指分开、手
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