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1、第五单元:混合运算(二)第五单元:混合运算(二)只含加减法或乘除只含加减法或乘除法的混合运算法的混合运算绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/一一 、复习旧知,做好铺垫、复习旧知,做好铺垫1698 32106= 252010 48817 先指学生说说每道题应先算什么,再算什么,最后让学生动手计算。二、创设情境,探究新知二、创设情境,探究新知1 图书阅览室里上午有53人,中午走了24人,下午又来了38人,阅览室里下午有多少人?要求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算式? 532429(人)293867(人)方法二:综
2、合算式方法二:综合算式方法一:分步算式方法一:分步算式二、创设情境,探究新知二、创设情境,探究新知 5324 38每种方法每步分别求的是什么? 5324 38=67(人) 67(人) 29 38还可以怎么计算呢?指名说说每道综合算式的运算顺序。指名说说每道综合算式的运算顺序。 小结:小结:在没有括号的算式里,只有加、减法或只在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。57 4017 48817 即时练习即时练习 1535 5525练一练练一练 图书阅览室里上午有53人,中午走了24人,下午又来了38人,这天阅览室里共来了多少人?要
3、求“阅览室里共来了多少人跟下午有多少人”需要的条件有什么不同?该怎样列算式? 53 38 91(人)要求“下午有多少人”还可以怎样列算式? 53 382491 2467(人) (一)计算。 23611 284 7283= = = = = = 说一说每道算式的运算顺序,再计算。绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/ (二)改错。 34173 384 1833 =3420 =244 =189 =14 =6 =2让学生说说错误的理由。今天这节课你学会了什么?你有什么收获?四、四、课堂小结课堂小结绿色圃中小学教育网http
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