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文档简介

1、第九章 电与磁第七节 磁生电学习目标：1、知识和技能l知道电磁感应现象，知道产生感应电流的条件。l知道发电机的原理，知道什么是交流电，知道发电机发电过程是能量转化过程。l知道我国供生产和生活用的交流电频率是50赫兹，能区分直流电与交流电。2、过程和方法l探究磁生电的条件，进一步了解电和磁的关系。l观察体验发电机是如何发电的。3、情感、态度、价值观l认识自然现象之间的联系，了解探索奥秘的方法。l认识创造发明的基础是科学探索，初步具有创造意识。重、难点：1、电磁感应现象，感应电流。2、发电机的基本构造与原理。教学器材：电脑平台、磁体、线圈、开关、发电机模型学习过程：一、前提测评：1、丹麦物理学家

2、证实电流的周围存在磁场，电流的磁场方向与 有关。2、电动机的工作原理： 。电动机的实质是 能转化为 能。3、直流电动机是由 、 、 、 组成的。二、导学达标：（1）引入课题：电流周围有磁场，哪能不能利用磁场产生电流？（2）进行新课：（一）探究：什么情况下磁可以生电？84页图9.71示结果：1、置闭合电路的部分导体于磁场中，且保持导体与磁场相对静止。2、更换强磁体，增强磁场，仍保持导体与磁场相对静止。3、把单根导线换成匝树很多的线圈，仍保持导体与磁场相对静止。4、维持上实验器材不变，使导线在磁场中沿不同方向运动。（二）总结：电磁感应：（法拉第实验）导体在磁场中运动而产生电流的现象，叫电磁感应。

3、产生的电流叫感应电流。思考：要产生感应电流需要哪些条件？条件：（1）、电路闭合（2）、导体在磁场中做切割磁感线运动（利用这结论做成电动机）（三）、发电机：（看录像、然后分析总结）（1）、结构：转子、定子(2)、原理：电磁感应 实质是机械能转化为电能（3）、交流电（ac）： 周期性改变方向的电流。 （4）、频率：每秒内周期性变化的次数。单位赫兹（赫）符号：hz我国家庭电路的电流频率是50hz（四）、达标练习： 1、1831年，英国物理学家 利用磁场产生 的条件和规律，进一步揭示了电现象和磁现象之间的联系。于导体在 中运动而产生电流的现象，是一种 。产生的电流叫做 。3、电路中产生 ，叫交变电流。4、在交变电流中，电流在每秒内周期性 叫做频率。频率的单位是 ，简称 ，符号为 。我国电网以交流供电，频率为 。5、发电机发电过程是 转化过程，是把 转化成 。6、发电机

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