2019年二级(技师)保育员综合练习试卷C卷附答案

1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前2019 年二级 ( 技师 ) 保育员综合练习试卷C卷 附答案考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、 ( ) 、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A肌肉B心脏C呼吸D骨骼2、保教人员的教育专业素养除

2、要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力3、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力4、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是() 。A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风5、除使用 84液外，还可以选用（）对玩具进行消毒。A 0.1%的洗消净B.0.3%的洗消净C 0.8%的洗消净D.0.5%的洗消净6、托幼园所每年的驱虫时间是 ( )。A2月B4-5 月C9-10 月D 12月7、

3、幼儿常见的 ()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为B道德行为C学习行为D模仿行为8、婴幼儿进餐时保育员应做到()。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地9、()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间B十一届三中全会以后C解放后D进， 20世纪 90年代以来10、为婴幼儿准备液体药物应使用()。A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯11、幼儿 ()的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注

4、意C、思维D、感性12、育员应根据（）做好水温的控制。A天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好13、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识B有良好的职业修养C有良好的工作态度D有正确的工作方法14、列属于幼儿基本情绪的是()。A、认知B、直觉C、知觉D、依恋15、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。A与婴儿一起吃B帮助婴儿吃C嚼碎后喂给婴儿D让婴儿模仿用勺的动作16、深入学习教育学、 心理学、教育方法等知识， 把教育理论的最新研究成果引入教学过程是()的基本要求。A、爱岗敬业，热爱幼儿B 、文明礼貌，团结协作C 、为人师表，遵纪守法D

5、 、积极进取，开拓创新17、保育员看护婴幼儿睡眠时()。A. 可以聊天B应不断巡视C可以睡眠D可以离开卧室18、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行()。A专门教育B个别教育C 小组教育D随机教育19、肥胖症容易使婴幼儿产生（）.A孤独感B.合群感C.容易被孩子们接受D.愉快感20、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A、迎合幼儿的食物爱好B 、种类单一C 、便宜D 、营养全面、好吃21、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、()和胸外按压。A拍打头部B人工呼吸C降温D按腹部22、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（）。A节日B.好玩C.与幼儿园教育要求一致D.父母的要

6、求23、直觉行动思维又叫做手和()。A行动思维B眼的思维C 动作思维D直接思维24、灰乳剂常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便第1页共5页25、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和( )。伤角膜。A、父子关系B 、同伴关系C、师生关系D、母女关系5、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。6、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。7、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。8、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。填空题（本题共22 小题，每题

7、1 分，共 20 分）9、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。10、（）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、1、幼儿园必须把保护 （）和促进（）放在工作的首位， 在重视幼儿（）耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。的同时，要高度重视幼儿的（）。11、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。2、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。12、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。3、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离13、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。开。

8、14、（）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。及其以上学历。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。15、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。6、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、()。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前( )的口腔卫生习惯。8、幼儿自护教育的内容应()、 ()，不脱离幼儿的生活实际。9、保育员在进餐中不能 ()，不利用进餐时间 ()；也不宜在幼儿进餐 ()、( )或问答题（本题共 6 小题，每题4 分，共 24 分）者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、幼儿

9、园两餐间隔时间不得少于()小时。1、紫外线消毒注意事项：11、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。12、缺乏维生素 A可患（）。13、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。14、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、 合理的一日生活制度，培养儿童 ()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。2、影响幼儿生长发育的因素是什么？16、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =() 。18、三浴锻炼是利

10、用自然界的()进行的体格锻炼的简称。3、游戏有哪些特点？19、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、 ( )、 ()、 ()。20、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。4、学前教育在儿童发展中的作用有哪些？判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。5、保育员与家长交谈时应注意哪些方面？2、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。3、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。4、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损第2页共5页分析题（本题共2 小题，每题 8

11、分，共 16 分）1、幼儿的能力主要有哪几方面组成？2、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。第3页共5页参考答案11、一尺12、夜盲症单选题（本题共25 小题，每题1 分，共 25 分）13、专人专用 ,每天1、 C14、消毒水 ， 太阳底下晾晒2、 D15、良好的卫生习惯3、 A16、答案：晒太阳、吹吹风4、 D17、答案：欲配制浓度×欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量5、 D18、日光、空气和水6、 C19、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升7、 A20、 2岁半左右，20六龄齿8、 A判断题（本题共15 小题，每题1 分，共 15 分）9、 B1、10、 B2、1

12、1、 C3、12、 A4、×13、 A5、14、 D6、×15、 D7、16、 D8、×17、 B9、×18、 D10、×19、 A11、20、 D12、21、 B13、22、 C14、23、 B15、24、 B问答题（本题共6 小题，每题4 分，共 24 分）25、 C1、答：填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）1）、紫外线消毒时，室内儿童必须全部离开。1、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康2）、紫外线有效距离较短，一般距离照射物不注意超过2.5 米，空气消毒时， 1015平方米2、 2岁半左右， 20，六龄齿面积装一只

13、30瓦的紫外线灯每次照射40 60分钟，活动室一般为 50 60平方米，一般需3 4盏3、答案：低处、湿毛巾紫外线灯同时进行消毒。桌面、玩具、图书等消毒时，距离为1米，时间为 30分钟。4、 1：2003）、每二周用酒精棉花轻擦拭灯管表面一次，除去上面和油垢，否则会影响紫外线灯的穿5、 3个半透效果。6、传染源、传播途径、易感人群4）、每次用后记录使用时间，一般紫外线灯的使用时间为1000小时，应及时更换。7、漱口 , 刷牙5）、房间内消毒时，空气地面应保持干燥、清洁，否则影响消毒效果。8、答案：由近及远、由己及彼6）、消毒图书、衣物、玩具等时，要定时翻动，使各个面都得到紫外线的照射。9、答案

14、：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天2、答：（ 1）遗传因素；（ 2）营养；（ 3）体育运动和劳动；（ 4）生活制度；（ 5）疾病；（ 6）10、 3个半生活环境；（ 7）季节；（ 8）污染。第4页共5页3、答：（ 1）游戏是人们的一种轻松愉快的活动；（ 2）游戏是人们的一种自愿和自由的活动；（ 3）游戏是人们的一种假想活动；（ 4）游戏具有社会性。 =4、首先是教育作用对儿童的体制的美德方面得到充分和谐的发展。体、智、德、美的全面素质提高，身体、认知社会性、情绪的全面发展。其次是儿童在家庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等，使儿童在入正规学校之前在同一起跑线上，填补家庭教育的不足，包括使

15、儿童在托儿所，幼儿园得到在家受不到的或比家庭所能提供的更优越的教育，对家长提供帮助和指导，协调幼儿园与家庭教育的关系。甚至对特殊儿童 超长或缺陷儿童 早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。5、参考答案：（ 1）保育员在与家长谈话时切忌使用专业术语，应采用日常使用的普通语言与家长谈话。在介绍孩子情况时，不要说得过于笼统，而要具体一些；（ 2）保育员要用平等的身份与家长交谈；（ 3）保育员在与家长说明儿童缺点的时候要注意方式、方法；（ 4）如儿童在场，保育员要注意双方谈话的内容，以免影响幼儿的自尊心以及家长的威信；（ 5）保育员在与家长交谈时不要谈级别的儿童。分析题（本题共2 小题，每题 8

16、 分，共 16 分）1、答：（ 1）运动和操作能力；（ 2）认识能力（即智力）；（ 3）交流与沟通能力（包括语言和非语言性的交流与沟通）；（ 4）人际关系能力（包括合作、组织和协调能力等）。此外，不少特殊才能（如音乐、绘画、舞蹈方面的才能）也是在幼儿期有所表现的。2、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变