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1、精选优质文档-倾情为你奉上2017年安徽省淮北市高考数学一模试卷(理科)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1已知集合P=(,0(3,+),Q=0,1,2,3,则(RP)Q=()A0,1B0,1,2C1,2,3Dx|0x32复数的共轭复数的模为()ABC1D23已知x,y满足线性约束条件,若z=x+4y的最大值与最小值之差为5,则实数的值为()A3BCD14函数f(x)=|x|+(其中aR)的图象不可能是()ABCD5已知三个数1,a,9成等比数列,则圆锥曲线的离心率为()ABC或D或6在ABC中,则ABC的周长为()ABCD7
2、下列说法正确的是()(1)已知等比数列an,则“数列an单调递增”是“数列an的公比q1”的充分不必要条件;(2)二项式的展开式按一定次序排列,则无理项互不相邻的概率是;(3)已知,则;(4)为了解1000名学生的学习情况,采用系统抽样的方法,从中抽取容量为40的样本,则分段的间隔为40A(1)(2)B(2)(3)C(1)(3)D(2)(4)8执行如图的程序框图,则输出S的值为()A67B67C68D689如图是某空间几何体的三视图其中主视图、侧视图、俯视图依次为直角三角形、直角梯形、等边三角形,则该几何体的体积()ABCD10若函数f(x)在其图象上存在不同的两点A(x1,y1),B(x2,
3、y2),其坐标满足条件:|x1x2+y1y2|的最大值为0,则称f(x)为“柯西函数”,则下列函数:f(x)=x+(x0);f(x)=lnx(0x3);f(x)=2sinx; f(x)=其中为“柯西函数”的个数为()A1B2C3D411已知直线l1与圆心为C的圆(x1)2+(y2)2=4相交于不同的A,B两点,对平面内任意点Q都有,R,又点P为直线l2:3x+4y+4=0上的动点,则的最小值为()A21B9C5D012已知定义在(0,+)的函数f(x),其导函数为f(x),满足:f(x)0且总成立,则下列不等式成立的是()Ae2e+3f(e)e23f()Be2e+3f()e23f(e)Ce2e
4、+3f()e23f(e)De2e+3f(e)e23f()二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分13已知实数a,b均大于0,且总成立,则实数m的取值范围是14设随机变量服从正态分布N(2,9),若P(c+1)=P(c1),则c=15函数的值域是16等差数列an的前n项和为Sn,数列bn是等比数列,且满足a1=3,b1=1,b2+S2=10,a52b2=a3,数列的前n项和Tn,若TnM对一切正整数n都成立,则M的最小值为三、解答题:本大题共5小题,共70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17在ABC中,设边a,b,c所对的角为A,B,C,且A,B,C都不是直角,(bc8)cosA
5、+accosB=a2b2()若b+c=5,求b,c的值;()若,求ABC面积的最大值18为调查了解某省属师范大学师范类毕业生参加工作后,从事的工作与教育是否有关的情况,该校随机调查了该校80位性别不同的2016年师范类毕业大学生,得到具体数据如表:与教育有关与教育无关合计男301040女35540合计651580(1)能否在犯错误的概率不超过5%的前提下,认为“师范类毕业生从事与教育有关的工作与性别有关”?参考公式:(n=a+b+c+d)附表:P(K2k0)0.500.400.250.150.100.050.0250.010k00.4550.7081.3232.0722.7063.8415.0
6、236.635(2)求这80位师范类毕业生从事与教育有关工作的频率;(3)以(2)中的频率作为概率该校近几年毕业的2000名师范类大学生中随机选取4名,记这4名毕业生从事与教育有关的人数为X,求X的数学期望E(X)19正三棱柱ABCA1B1C1底边长为2,E,F分别为BB1,AB的中点( I)已知M为线段B1A1上的点,且B1A1=4B1M,求证:EM面A1FC;( II)若二面角EA1CF所成角的余弦值为,求AA1的值20已知椭圆C1: +=1(ab0)的离心率e=,且过点,直线l1:y=kx+m(m0)与圆C2:(x1)2+y2=1相切且与椭圆C1交于A,B两点()求椭圆C1的方程;()过
7、原点O作l1的平行线l2交椭圆于C,D两点,设|AB|=|CD|,求的最小值21已知函数发f(x)=(x+1)lnxax+2(1)当a=1时,求在x=1处的切线方程;(2)若函数f(x)在定义域上具有单调性,求实数a的取值范围;(3)求证:,nN*选做题22以平面直角坐标系的原点为极点,以x轴的正半轴为极轴建立极坐标系设曲线C的参数方程为(是参数),直线l的极坐标方程为cos(+)=2(1)求直线l的直角坐标方程和曲线C的普通方程;(2)设点P为曲线C上任意一点,求点P到直线l的距离的最大值23已知函数f(x)=|x+a|+|x2|(1)当a=3时,求不等式f(x)3的解集;(2)若f(x)|
8、x4|的解集包含1,2,求a的取值范围2017年安徽省淮北市高考数学一模试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1已知集合P=(,0(3,+),Q=0,1,2,3,则(RP)Q=()A0,1B0,1,2C1,2,3Dx|0x3【考点】交、并、补集的混合运算【分析】根据补集与交集的定义,写出对应的结果即可【解答】解:集合P=(,0(3,+),Q=0,1,2,3,则RP=(0,3,所以(RP)Q=1,2,3故选:C2复数的共轭复数的模为()ABC1D2【考点】复数代数形式的乘除运算【分析】直接利用复数代数形
9、式的乘除运算化简,结合求解【解答】解: =,故选:B3已知x,y满足线性约束条件,若z=x+4y的最大值与最小值之差为5,则实数的值为()A3BCD1【考点】简单线性规划【分析】作出不等式对应的平面区域,利用线性规划的知识,通过平移即可求z的最大值和最小值建立方程关系进行求解即可【解答】解:作出不等式组对应的平面区域,由得A(1,4),B(,3)由z=x+4y,得y=x+,平移直线y=x+,由图象可知当直线经过点A时,直线y=的截距最大,此时z最大z=1+4×4=17当直线经过点B时,直线的截距最小,此时z最小z=3+4=53z=x+4y的最大值与最小值得差为517(53)=205=
10、5得=3故选:A4函数f(x)=|x|+(其中aR)的图象不可能是()ABCD【考点】函数的图象【分析】分三种情况讨论,根据函数的单调性和基本不等式即可判断【解答】解:当a=0时,f(x)=|x|,且x0,故A符合,当x0时,且a0时,f(x)=x+2,当x0时,且a0时,f(x)=x+在(,0)上为减函数,故B符合,当x0时,且a0时,f(x)=x+2=2,当x0时,且a0时,f(x)=x+在(0,+)上为增函数,故D符合,故选:C5已知三个数1,a,9成等比数列,则圆锥曲线的离心率为()ABC或D或【考点】椭圆的简单性质;双曲线的简单性质【分析】由已知求得a值,然后分类讨论求得圆锥曲线的离
11、心率【解答】解:三个数1,a,9成等比数列,a2=9,则a=±3当a=3时,曲线方程为,表示椭圆,则长半轴长为,半焦距为1,离心率为;当a=3时,切线方程为,实半轴长为,半焦距为,离心率为故选:D6在ABC中,则ABC的周长为()ABCD【考点】正弦定理【分析】由正弦定理可得=8,利用三角函数恒等变换的应用,三角形内角和定理,化简即可得解【解答】解:,由正弦定理可得: =8,ABC的周长=BC+AB+AC=4+8sinC+8sinB=4+8sin(B)+8sinB=4+8(cosB+sinB)=4+8sin(B+)故选:A7下列说法正确的是()(1)已知等比数列an,则“数列an单调
12、递增”是“数列an的公比q1”的充分不必要条件;(2)二项式的展开式按一定次序排列,则无理项互不相邻的概率是;(3)已知,则;(4)为了解1000名学生的学习情况,采用系统抽样的方法,从中抽取容量为40的样本,则分段的间隔为40A(1)(2)B(2)(3)C(1)(3)D(2)(4)【考点】命题的真假判断与应用【分析】(1),等比数列an单调递增时公比q1且首项a10,或公比0q1且首项a10;(2),根据二项式的展开式的通项公式可得展开式中无理项项数,再用古典概型概率计算公式可求;(3),表示圆x2+y2=(y0,0x)的圆的面积;(4),1000÷40=25【解答】解:对于(1)
13、,等比数列an单调递增时公比q1且首项a10,或公比0q1且首项a10,故错;对于(2),二项式的展开式的通项公式为:Tr+1=当r=0、2、4时为有理项,即展开式中共6项,无理项有3项,按一定次序排列,则无理项互不相邻的概率是=,故正确;对于(3),表示圆x2+y2=(y0,0x)的圆的面积,则,故正确;对于(4),为了解1000名学生的学习情况,采用系统抽样的方法,从中抽取容量为40的样本,则分段的间隔为25,故错故选:B8执行如图的程序框图,则输出S的值为()A67B67C68D68【考点】程序框图【分析】执行程序框图,得出S的算式,再利用两角差的正切公式计算S的值即可【解答】解:执行如
14、图的程序框图,知程序运行后计算并输出S=tan1949°tan1950°+tan1950°tan1951°+tan2016°tan2017°,又S=(1+tan1949°tan1950°)+(1+tan1950°tan1951°)+(1+tan2016°tan2017°)=+68=68,所以输出S=68故选:C9如图是某空间几何体的三视图其中主视图、侧视图、俯视图依次为直角三角形、直角梯形、等边三角形,则该几何体的体积()ABCD【考点】由三视图求面积、体积【分析】如图所示,
15、该几何体为四棱锥,其中侧面ACBD底面PAB侧面ACBD为直角梯形,PAAB【解答】解:如图所示,该几何体为四棱锥,其中侧面ACBD底面PAB侧面ACBD为直角梯形,PAAB该几何体的体积V=故选:D10若函数f(x)在其图象上存在不同的两点A(x1,y1),B(x2,y2),其坐标满足条件:|x1x2+y1y2|的最大值为0,则称f(x)为“柯西函数”,则下列函数:f(x)=x+(x0);f(x)=lnx(0x3);f(x)=2sinx; f(x)=其中为“柯西函数”的个数为()A1B2C3D4【考点】函数的最值及其几何意义【分析】由柯西不等式得:对任意实数x1,y1,x2,y2,|x1x2
16、+y1y2|0恒成立(当且仅当存在实数k,使得x1=kx2,y1=ky2取等号),若函数f(x)在其图象上存在不同的两点A(x1,y1),B(x2,y2),其坐标满足条件:|x1x2+y1y2|的最大值为0,则函数f(x)在其图象上存在不同的两点A(x1,y1),B(x2,y2),使得共线,即存在点A、B与点O共线,逐一判定即可【解答】解:由柯西不等式得:对任意实数x1,y1,x2,y2,|x1x2+y1y2|0恒成立(当且仅当存在实数k,使得x1=kx2,y1=ky2取等号),若函数f(x)在其图象上存在不同的两点A(x1,y1),B(x2,y2),其坐标满足条件:|x1x2+y1y2|的最
17、大值为0,则函数f(x)在其图象上存在不同的两点A(x1,y1),B(x2,y2),使得共线,即存在点A、B与点O共线; 对于,f(x)=x+(x0)存在;对于,f(x)=lnx(0x3)不存在;对于,f(x)=2sinx存在; 对于,f(x)=存在故选:C11已知直线l1与圆心为C的圆(x1)2+(y2)2=4相交于不同的A,B两点,对平面内任意点Q都有,R,又点P为直线l2:3x+4y+4=0上的动点,则的最小值为()A21B9C5D0【考点】平面向量数量积的运算【分析】由,R,得三点A、B、C共线,由向量的线性运算的, ,得=,求出PC范围即可【解答】解:对平面内任意点Q都有,R,三点A
18、、B、C共线,即AB为圆C的直径, ,得=;点C到直线直线l2的距离为3,的最小值为5故选:C12已知定义在(0,+)的函数f(x),其导函数为f(x),满足:f(x)0且总成立,则下列不等式成立的是()Ae2e+3f(e)e23f()Be2e+3f()e23f(e)Ce2e+3f()e23f(e)De2e+3f(e)e23f()【考点】利用导数研究函数的单调性【分析】令g(x)=e2xx3f(x),g(x)=)=e2xx2(2x+3)f(x)+xf(x)0,g(x)=e2xx3f(x)在(0,+)上单调递增g(e)g(),即可得到【解答】解:f(x)0且总成立,(2x+3)f(x)+xf(x
19、)0令g(x)=e2xx3f(x),g(x)=)=e2xx2(2x+3)f(x)+xf(x)0,g(x)=e2xx3f(x)在(0,+)上单调递增,g(e)g(),e2e+3f(e)e23f(),故选:A二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分13已知实数a,b均大于0,且总成立,则实数m的取值范围是(,2+【考点】基本不等式【分析】求得(+)的最小值,可得2m4,即可得到m的范围【解答】解:实数a,b均大于0,( +)2=2,当且仅当a=b取得等号,由题意可得2m4,解得m2+故答案为:(,2+14设随机变量服从正态分布N(2,9),若P(c+1)=P(c1),则c=2【考点】正态分
20、布曲线的特点及曲线所表示的意义【分析】画正态曲线图,由对称性得c1与c+1的中点是2,由中点坐标公式得到c的值【解答】解:N(2,32),解得c=2,故答案为:215函数的值域是,3【考点】三角函数的化简求值【分析】根据题意,令t=sinx+cosx,用t表示出sin2x,求出函数y=f(t)的解析式,根据x的取值范围,再求出t的取值范围,从而求出f(t)值域【解答】解:根据题意,令t=sinx+cosx,则有t2=1+2sinxcosx,即sin2x=t21;所以y=f(t)=2t(t21)+1=t2+2t+2=(t1)2+3;又t=sinx+cosx=sin(x+),且x,x+,sin(x
21、+),1,t;当t=1时,f(t)取得最大值3,t=时,f(t)取得最小值;函数y=f(t)的值域为,3故答案为:16等差数列an的前n项和为Sn,数列bn是等比数列,且满足a1=3,b1=1,b2+S2=10,a52b2=a3,数列的前n项和Tn,若TnM对一切正整数n都成立,则M的最小值为10【考点】数列的求和【分析】利用等差数列与等比数列的通项公式分别求出an以及bn和的通项公式,利用错位相减法进行求和,利用不等式恒成立进行求解即可【解答】解:设数列an的公差为d,数列bn的公比为q,由b2+S2=10,a52b2=a3得,解得an=3+2(n1)=2n+1,则=,Tn=3+,所以Tn=
22、+,两式作差得Tn=3+=3+(1+)=3+=3+22()n1,即Tn=10()n310,由TnM对一切正整数n都成立,M10,故M的最小值为10,故答案为:10三、解答题:本大题共5小题,共70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17在ABC中,设边a,b,c所对的角为A,B,C,且A,B,C都不是直角,(bc8)cosA+accosB=a2b2()若b+c=5,求b,c的值;()若,求ABC面积的最大值【考点】余弦定理;正弦定理【分析】()由已知利用余弦定理化简已知等式可得,又ABC不是直角三角形,解得bc=4,又b+c=5,联立即可解得b,c的值()由余弦定理,基本不等式可得5=b2
23、+c22bccosA2bc2bccosA=88cosA,解得,可求,利用三角形面积公式即可得解三角形面积的最大值【解答】(本题满分14分)解:(),ABC不是直角三角形,bc=4,又b+c=5,解得或(),由余弦定理可得5=b2+c22bccosA2bc2bccosA=88cosA,所以ABC面积的最大值是,当时取到18为调查了解某省属师范大学师范类毕业生参加工作后,从事的工作与教育是否有关的情况,该校随机调查了该校80位性别不同的2016年师范类毕业大学生,得到具体数据如表:与教育有关与教育无关合计男301040女35540合计651580(1)能否在犯错误的概率不超过5%的前提下,认为“师
24、范类毕业生从事与教育有关的工作与性别有关”?参考公式:(n=a+b+c+d)附表:P(K2k0)0.500.400.250.150.100.050.0250.010k00.4550.7081.3232.0722.7063.8415.0236.635(2)求这80位师范类毕业生从事与教育有关工作的频率;(3)以(2)中的频率作为概率该校近几年毕业的2000名师范类大学生中随机选取4名,记这4名毕业生从事与教育有关的人数为X,求X的数学期望E(X)【考点】离散型随机变量的期望与方差;独立性检验的应用;离散型随机变量及其分布列【分析】(1)利用k2计算公式即可得出(2)由图表知这80位师范类毕业生从
25、事与教育有关工作的频率(3)由题意知X服从,即可得出E(X)【解答】解:(1)由题意得k2=3.841故不能在犯错误的概率不超过5%的前提下,认为“师范类毕业生从事与教育有关的工作与性别有关”(2)由图表知这80位师范类毕业生从事与教育有关工作的频率(3)由题意知X服从,则19正三棱柱ABCA1B1C1底边长为2,E,F分别为BB1,AB的中点( I)已知M为线段B1A1上的点,且B1A1=4B1M,求证:EM面A1FC;( II)若二面角EA1CF所成角的余弦值为,求AA1的值【考点】二面角的平面角及求法;直线与平面平行的判定【分析】(I)取B1A1中点为N,连结BN,推导出BNA1F,从而
26、EMBN,进而EMA1F,由此能证明EM面A1FC(II)以F为坐标原点建立空间直角坐标系,设AA1=a,利用向量法能求出结果【解答】证明:(I)取B1A1中点为N,连结BN,则BNA1F,又B1A1=4B1M,则EMBN,所以EMA1F,因为EM面A1FC,A1F面A1FC,故EM面A1FC解:(II)如图,以F为坐标原点建立空间直角坐标系,设AA1=a则,设平面A1CF法向量为,设平面A1EF法向量为则,取z=1,得,取x=1,得;设二面角EA1CF的平面角为,二面角EA1CF所成角的余弦值为,设a2=t,则9t2+10t111=0,得t=3,即a2=3,20已知椭圆C1: +=1(ab0
27、)的离心率e=,且过点,直线l1:y=kx+m(m0)与圆C2:(x1)2+y2=1相切且与椭圆C1交于A,B两点()求椭圆C1的方程;()过原点O作l1的平行线l2交椭圆于C,D两点,设|AB|=|CD|,求的最小值【考点】椭圆的简单性质【分析】()由题意列关于a,b,c的方程组,求解方程组得a,b,c的值,则椭圆方程可求;()联立直线l1的方程与椭圆方程,化为关于x的一元二次方程,利用弦长公式求得AB的长度,联立直线l2的方程与椭圆方程,求出CD的长度,结合|AB|=|CD|利用换元法求解的最小值【解答】解:()由题意得,解得a=4,b=2,故;()联立,化简得(1+4k2)x2+8kmx
28、+4(m24)=0,0恒成立,设A(x1,y1),B(x2,y2),则,得,把l2:y=kx代入,得,=,当,取最小值21已知函数发f(x)=(x+1)lnxax+2(1)当a=1时,求在x=1处的切线方程;(2)若函数f(x)在定义域上具有单调性,求实数a的取值范围;(3)求证:,nN*【考点】利用导数研究函数的单调性;利用导数研究曲线上某点切线方程【分析】(1)求出函数的导数,计算f(1),f(1),求出切线方程即可;(2)求出函数的导数,通过讨论函数递减和函数递增,从而求出a的范围即可;(3)令a=2,得:lnx在(1,+)上总成立,令x=,得ln,化简得:ln(n+1)lnn,对x取值,累加即可【解答】解:(1)当a=1时,f(x)=(x+1)lnxx+2,(x0),f(x)=lnx+,f(1)=1,f(1)=1,所以求在x=1处的切线方程为:y=x1(2)f(x)=lnx+1a,(x0)(i)函数f(x)在定义域上单调递减时,即alnx+时,令g(x)=lnx+,当xea时,g(x)0,不成立;(ii)函数f(x)在定义域上单调递增时,alnx+;令g(x)=lnx+,则g(x)=,x0;则函数g(x)在(0,1)上单调
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