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文档简介
1、引号、冒号、书名号运用专项训练一、冒 号1、 用于提示下文,提示部分的前面用冒号。有两种情况( 1) 其一:先总说后分说,在总说后面用冒号。例: 有学者将中国建筑历史的研究分为三个阶段: 第一阶段,可以称之为文献考古阶段;第二阶段,是实物考古阶段;第三阶段,是对建筑之诠释阶段。练习 1:事实和根据的来源有两种一种是自己亲眼看到的一种是听别人传说的( 2) 其二:先分说后总括,在分说的后面,总括语的前面用冒号。例:晴空万里,阳光普照,微风和煦: 真是难得的好天气。练习2:张华考上了北京大学在化学系学习李萍进了中等技术学校 读机械制造专业我在百货公司当售货员我们都有光明的前途综合练习:1、 参加国
2、庆献礼的优秀影片风暴青春之歌林则徐等也将在各大城市放映2、他静静地观察奇妙的水底世界漂亮的螺壳来回穿梭的游鱼五彩缤纷的蠕虫3、桥面两侧有石栏栏板上雕刻着精美的图案有的刻着两条相互缠绕的龙嘴里吐出美丽的水花有的刻着两条飞龙前爪相互抵着各自回首遥望还有的刻着双龙戏珠4、鹿摆摆身子水中的倒影也跟着摆动起来他从来没有注意到自己是这么漂亮他不着急离开了对着池水欣赏自己的美丽啊 我的身段多么匀称我的角多么精美别致好像两束美丽的珊瑚5、娃丽说叔叔 我找 52 号 你知道吗6、 何必这样说呢陶罐说我们还是和睦相处吧7、 你敢碰我吗陶罐子铁罐傲慢地问8、 住嘴铁罐恼怒了你怎么敢和我相提并论9、海底是否没有一点儿
3、声音呢不是的海底的动物常常在窃窃私语你用水中听音器一听就能听见各种声音 有的像蜜蜂一样嗡嗡有的像小鸟一样啾啾有的像小狗一样汪汪有的还好像在打鼾它们吃东西的时候发出一种声音行进的时候发出另一种声音遇到危险还会发出警报10、尾巴坚持自己的想法我就是有一只猫我跟着它跑是因为我乐意你看看小孩子个个做爸爸妈妈的小尾巴跟着他们跑难道只能是爸爸妈妈有小孩子不能是小孩子有爸爸妈妈吗猫可以有一条尾巴为什么尾巴就不能有猫11、小红心想既然下这么大的雨那就不回去了吧12、老虎趴在驴圈里想翻山越岭我什么都见过就是没见过漏 莫非 漏 比我还厉害2、 引 号1 .直接引用,表示行文中直接引用的话。例: 20 世纪的成就真
4、可以用“ 忽如一夜春风来,千树万树梨花开” 来形容。2 .表示强调。例:我想跟大家谈一谈“ 合作 ” 的话题。3 .表示特定称谓。例:人们从青蛙的眼睛得到启示,发明了“ 电子蛙眼” 。综合练习1、父亲的认真劲儿在卖糖葫芦的人中出了名人称小辫儿糖四2、几位红领巾热心地给大家做讲解3、人们都说桂林山水甲天下3、 书 名号1. 书名、篇名、报纸名、刊物名,用书名号标示。示例:三国演义II路旁的橡树II可贵的沉默II儿童漫画2. 法律、规章、规定、合同等文书的标题,用书名号标示。示例:新闻由版统计管理办法II汉语拼音方案。3. 文化产品(电影、戏剧、绘画、歌曲、舞蹈、摄等)的题目,用书名号标示。示例:
5、影片红高粱II小提琴协奏曲梁祝II独舞月 光下II黑白摄影救死扶伤II特种邮票中国皮影II相声钓鱼II小品英雄母亲的一天II4. 报纸、杂志、电台、电视台的栏目与板块名称,用书名号标示。示例:该报人民子弟兵专栏II副刊笔会II中央电视 台专题节目体育沙龙II北京文艺台周末三人谈专题 节目。1、 你读过林清玄的和时间赛跑吗2、 他的文章在红树林上发表了3、有一次她和宿舍的女生一起去看电影金陵十三钗4、她被称为小音乐家她唱的小毛驴数鸭子可好听了综合练习一1 、乌鸦喝水狐假虎威揠苗助长这些寓言故事都蕴含着深刻的道理我们得时刻用这些故事中的道理提醒自己比如当我们做事遇到困难时想想故事中那只聪明的乌鸦也
6、许就不会那么灰心了2 图书馆里的书真多梅林童话上下五千年十万个为什么我都喜欢看3 海底真是个景色奇异物产丰富的世界它们的色彩多种多样有褐色的有紫色的还有红色的4 贼又冷又饿正在下树抬头看见走来一个黑乎乎的东西心想漏 又来了这下我可活不成了5 张择端画这幅画的时候下了很大功夫光是画上的人物就有好几百个有从乡下来的农民有撑船的船工有做各种买卖的生意人有留着长胡子的道士6 走在街上的是来来往往形态各异的人有的骑着马 有的挑着担有的赶着毛驴有的推着独轮车有的悠闲地在街上溜达7 我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树三角形的正方形的还有长方形的圆形的椭圆形的菱形的巧克力香肠8 妈妈打开背包从里面拿出好多东西面包 花生 牛奶9 店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客因为谁给他剃头他就骂谁害人精还用看仇人一样的目光怒视对方10 其实 不给钱我也愿意因为从来没有人肯把头交给我随便处置我一连在他肩上拍了三下表示 有你的老弟11 当然我没得到那五块钱这还不算倒霉最倒霉的小沙父子小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头 姑父呢那件睡衣上的头发怎么也清除不干净他每天夜里都要爬起来两三次捉跳蚤一样找身上的碎头发12 老虎趴在驴圈里想翻山越
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