2014年秋七年级语文上册 21《化石吟》学案（1）（无答案） （新版）新人教版

1、化石吟学习目标：1理解和积累一些重要词语。2有感情地颂读课文，理清结构，把握内容，体会感情。3增强求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。4初步了解现代诗歌的特点。温馨导读：在漫长的生物进化过程中，随着自然环境的变迁，许多物种相继灭绝，但它们的生命信息被化石保存下来。科学家研究这些化石，从中窥见了亿万年前像奇幻的神话世界一样的生物世界。在这首诗中，诗人以优美的语言，富有感情地赞颂了会讲话的奇异的化石。同学们阅读时，要在把握“化石”形象的基础上，理解诗人蕴含其中的思想感情。化石吟是一首赞颂化石的抒情诗，更是一首科学诗。科学家通过研究化石，展现了亿万年前的神奇景象，赞美了科学的神奇和人类的伟大。

2、全诗共7节，可分三层。12是第一层，通过问句的形式，引发读者对亿年前神秘世界的想像。36节是诗的主体，具体抒写遐想的内容。第7节照应1、2节的设问。全诗首尾呼应，结构严谨。导学预习：1、张峰：当代科普工作者。著有诗军规、围城等。2、何谓化石？化石是怎样形成的？ 3.注音：奇幻（     ） 骸（    ）骨 潜（    ）行 裹藏（     ）葱茏（     ） 躯壳（   

3、） 猛（    ）犸（   ）卓（   ）越4.解释：奇幻：                   日转星移：               乌有：      &#

4、160;                    叹服： 葱茏：                           幽雅： 

5、60;                海枯石烂： 二、【课堂研讨】整体感知： （1）本诗题目中的“吟”字有何含义，那么赞颂什么呢？请听课文录音，用简洁的语言概括本诗的主要内容。 （2）、学生自由朗读，并在朗读中思考问题：沉睡亿年的石头说了什么话？请找出有关段落，并给诗歌分层，概括大意。  合作探究 交流展示1说说诗中第1节运用了什么修辞手法，有什么作用?  2“你把我的思绪引向远古”一句在全诗中起什么作用? 

6、;3怎样理解“黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码”一句?  4你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答告诉了我们什么道理  5“时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画。”你是怎样理解的?   6找出诗中结构相近的两节，他们在内容上有什么联系？在全文结构上起什么作用？  7、读过诗歌之后，你知道了什么？  7、简单的了解诗歌的文章结构： 8、本诗表达了作者怎样的思想感情? 阅读课文36节，回答下列问题：1、“你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真

7、理回答。”这句话的含义是什么？                                               

8、60;                                                  &#

9、160;                                                 &#

10、160;   2、为什么说化石里“裹藏着生命的信息”，为什么说化石留下的是“密码”？                                          &

11、#160;                                                 &

12、#160;                                                 &

13、#160;                                                 &

14、#160;                                      3、“海枯，石烂，日转，星移生命的航船从太古不息地向近代进发。”这句话采用了什么修辞手法？有什么表达效果？   &

15、#160;                                                 &

16、#160;                                                  

17、                                                  

18、 4、“啊，你令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓越的雕刻家。”分析诗中采用第二人称及修辞手法的作用。                                          

19、60;  三、【当堂达标】1、化石吟是一首赞颂_的_诗歌，写科学家通研究化石，展现了_,从而赞美_。本文题目为“化石吟”，“吟”本是古典诗歌的一种名称，在古代诗歌的题目中较常见，例如_，本文题目中“吟”的意思是_。2、根据拼音写汉字或给加粗的字注音。奇huàn（） gu（）藏    cng lóng（） zhuó yuè（）骸（）骨 潜（）行 躯壳（） 档（）案   猛犸（   ）3、根据释义写出相应的词语。安静美观而不落俗套。（      ） 形容寂静无声的样子。（）称赞而且佩服。（）   &#