第二章声现象测试题

1、第二章声现象测试题 姓名：一填空题（每空1分共24分）1. 声音通头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉，这种传导方式叫，不过大多时候我们还是通过 传导来感知声音的。2. 声音的特性包括音调指声音的 ，由物体振动的 决定；响度指声音的，由物体的 决定；音色指声音的 品质，由发声体本身 决定的。3. 人耳听见回声的条件是原声与回声之间的时间间隔在 以上，即人距离障碍物的距离要大于m.。4. 钓鱼时，河岸上的脚步声会把鱼吓跑，这说明 能够传声；月球上的宇航员只能通过无线电来进行交谈，主要是因为 不能传声。5. 北宋的沈括，在他的著作梦溪笔谈中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地听

2、到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为 。6. 当我们做B超检查时，虽然离机器很近却听不到它发出的声音，这是因为B超机发出的是,而发生地震之前，有些动物会出现异常反应，这是因为它们听到了地震发出的，而人听不到。7. 费玉清是我们有名的男高音歌唱家，这里的高指的是声音的 ,在古代两国交战时，战鼓"震耳欲聋”指的是声音的 特别大，小明的妈妈买资碗之前要敲一下，她是根据声音的 来判断碗是否有裂缝。8. 武侠电影里经常描写一大侠双目失明还能判断出攻击者的方位，他是利用来判断出攻击者的方位的；小红帽的故事里小故娘没开门光听声音就知道门外面不是外婆，她是根据 来判断的。9. 声速跟介质的种类有关， 还跟

3、介质的 有关，15 C时空气中的声速是 m/s.10. 甲乙两名运动员参加百米赛跑，甲运动员的裁判看到发令枪冒烟开始计时，乙运动员的裁判听到发令枪响开始计时，结果两运动员所用时间相同，而实际上运动员快。11. 减少噪声主要在消声、吸声和隔声三个方面采取措施.生活中常见：在录音室的墙面上贴泡沫材料；给汽车的排气管加装消音管；在道路两旁加装玻璃墙.上述例子对应减少噪声的措施分别是： ，:.二、选择题 （每题3分共33 分）1. 以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（）A .广州市区内汽车喇叭禁鸣B .市区内种草植树C .戴上防噪声的耳塞D .建筑工地上噪声大的工作要限时2. 以下实例中说

4、明声音可以传递信息的是（）说明声波可以传递能量的是（）A .蝙蝠靠超声波捕食B .利用超声波消除肾结石患者的结石C .用声波清洗精细的机械D .人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血E.铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动F.利用声呐测海深3. 男低音独唱时由女高音轻声伴唱，对二人声音的描述正确的是（）A、男低音比女高音音调低，响度大B、男低音比女高音音调低，响度小C、男低音比女高音音调高，响度小D、男低音比女高音音调高，响度大4. 一个声源在振动，但是，人却听不到声音，下面说法正确的是（）A .一定是声源的振幅太小B .一定是声音的频率过高或过低C .一定是声源与人耳之间没有介

5、质在传播声音D .以上三种说法都有可能5. 人民大会堂四周墙壁都做成有许多针孔状（像蜂窝似的小孔），这主要是为了（）A .减弱声波的反射B .增加声波的反射C.增强声音的响度D .装饰礼堂、美观好看B .随着水位升高，音调逐渐降低D .灌水过程中音调保持不变，响度减小 乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲能听到（）B. 2次敲击声D. 4次敲击声（成都）（）6. 往保温瓶里灌开水时，听声音就能判断壶里的水位高低，因为（A .随着水位升高，音调升高C .灌水过程中音调保持不变，响度增大7. 甲同学将耳朵贴在一根长铁管的一端，A.1次敲击声C . 3次敲击声( )8. 下列图中，主要描述声音能够传递能

6、量的是橡皮膜I A .探测海深B .敲瓶底火焰摇动9. 下列几种减弱噪声的方法中，不可行的是A .改造噪声大的机器B .在产生噪声的厂房周围种树C .将产生噪声的厂房门窗打开D.戴上防噪声耳塞10. 关于声现象，下列说法中正确的是（）A. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C. 中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D. 用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量二、计算题（4分+3分+4分+3分=14分）1. 某实验小组的同学欲测出一段较长废铁轨的长度，可是他们谁也没有带长度尺，小亮同 学戴了一

7、块电子表，他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端，另一位同学用力敲击铁轨的另一端，小亮听到一声敲击声后，经过0. 5 s又听到一声敲击声.（当时的气温为15 C）请你帮他们计算出铁轨的长是多少？（声音在铁中速度大约为5000 m/s）2. 某雷雨天的晚上，玉红同学看到闪电5 s后听到了雷声，打雷的地方距她多远?3. 某同学旅游时，划船行在两山之间，他大喊了一声，经过1 s听到一个回声，又经过3s 听到了另一个回声，问：两山相距多远?4. “ 5. 7”空难发生后，“黑匣子”的打捞工作始终是人们关注的焦点，为了尽快将它打捞 出水，专家们在失事海域进行探测，测量船在海面向海底发射波速为1450 m/s的超

8、声波,并测得超声波从发射到反射回海面经历的时间为0. 2 s,则“黑匣子”所在的海域的深度约为多少？（ 2）四、实验与探究(6分+6分+6分+7分+4分=29分)1. 如图6所示，甲图说明发声的物体在 ;乙图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，中传播；丙图中小白兔能分辨出叫门的不是外婆，是根据声音的 来判断的 .甲丙图72. 如图是小岩自制的小乐器，他将宽窄不同的橡皮筋缠到一个小盒上，又在小盒的两端各放一支笔，用来拉紧橡皮筋，弹拨橡皮筋，橡皮筋就会 发出声音，如果用相同的力拨动这些宽窄不同的橡皮筋，由于橡皮筋的振动不同，所发出声音的也不同。3、聂利同学在一个养蜂场看

9、到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停。她对十万个为什么 中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑。蜜蜂的发声部位到底在哪里？下面是聂利同学的主要探索过程： 把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声。 剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声。 在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动。 用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声。请回答：(1)聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是 (2 )从实验和可得出的结论是 。甲乙(3) “用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点_4. 小明和小芳分别做了如图所示的甲、乙两个实验，用力敲响图中甲、乙音叉，并用悬吊着的塑料球接

10、触音叉的叉股， 则都能看到的现象是 ,此现象甲说明,此现象乙说明。若将甲、乙装置都搬到月球上进行实验，用力敲击音叉，图甲仍能看到现象是，图乙 (选填能或不能)看到此现象；都 (选填能或不能)听到声音，说明了 5. 如图2所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听 到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于 。(3)附加题：1、如图6所示，是表示光在物体表面反射的情况，图中 反射光线， 法线， 入射角， 反射角。2. 我们观察到水中的鱼和水中的云，它

11、们形成的原因，前者是由于光的 形成的像（选填“虚”或“实”）；后者是由于光的 形成的像（选填“虚”或“实” ）3. 只小鸟在平静的湖面上方飞过，当小鸟距水面 3m时，小鸟在湖面的“倒影”是 （选填“实”或“虚”）像，该“倒影”距小鸟m.4. 小明身高为160cm,他站于平面镜前10m处，则他在平木板图13面镜中成的像高为 cm，当他向前走5m时，此时他的像高为 cm，他与像的距离为 m。5. 冬冬同学站在平面镜前3m处，她的像到镜面距离为m现将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面1m处。如图13所示，这时她（选填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像。6、如图7广告制作忽视了其中的科学性，请你找出来，并简要说明它违背了什Mutiirw么物理原理或规律?7 .在图中确定光源S和像S'的位置并完成光路图.&将一根筷子斜插到水中，发现筷子水中部分 ，这是光的 象造成的。因为当光从 4射入中时，折射光线 线，人眼看到水中的筷子是由折射光线的反向延长线相交而成的变 的 像。9. 探究：发声的桌面也在振动吗？提出问题：敲击桌子时，我们能听到声音，但肉眼却看不到桌子在振动。桌子是否在振动呢？有什么方法证明桌子在发声的同时也在振动 呢？实验设计:如图所示，在桌子上固定一块小平面镜，让太