七年级数学上册12月调研考试试卷(附答案)

1、2019 学年七年级数学上册12 月调研考试试卷 (附答案 )一、选择题(每小题 3 分，共 30 分 )1、已知下列方程： x-2= ； 0.3x =1 ； = 5x -1 ； x2-4x=3 ； x=0； x+2y=0 。其中一元一次方程的个数是( )A.2 B.3 C.4 D.52、解方程x= ，正确的是( )A. x= B. x= C. x= D. x=3、不等式2x+35 的解集在数轴上表示正确的是( )4、将方程0.7+ 变形正确的是( )A. B.C. D.5、若代数式与 是互为相反数，则关于的方程 的解为 ( )A.1 B.-1 C. 4 D.6、已知关于x 的方程 5x+3k

2、=24 与 5x+3=0 的解相同，则k的值为 ( )A.7 B.-8 C.-10 D.97、如果满足 ，那么 是 ( )A、正数(B)负数(C)非负数(D)任何有理数8、小华在某月的日历中圈出相邻的几个数，算出这三个数的和是 36，那么这个数阵的形式不可能是( )A. B. C. D.9、某种商品的进价为800 元，出售标价为1200 元，后来由于该商品积压，商店准备打折销售，但要保证利润率不低于5%，则最多可打( )A.6 折 B.7 折 C.8 折 D.9 折10、某道路一侧原有路灯106 盏，相邻两盏灯的距离为36米，现计划全部更换为新型的节能灯，且相邻两盏灯的距离变为 70 米，则需

3、更换的新型节能灯有()A、 54盏B、 55盏C、 56盏D、 57盏二、填空题(每小题3 分，共 24 分 )11、已知关于的方程 是一元一次方程，则= 。12、不等式的非负整数解是。13、已知代数式与 互为倒数，则= 。14、若是方程 的一个解，则。15、如果一元一次方程的解是正数，那么的取值范围是。16、 a， b， c， d 为有理数，现规定一种运算：，那么当时x 的值是 。17、要锻造直径为16 厘米、高为5 厘米的圆柱形毛坯，设需截取边长为6 厘米的方钢厘米，可列方程。18、若x=1 时，代数式ax3+bx+1 的值为5，则x=-1 时，代数式 ax3+bx+1 的值等于。2019

4、-2019 学年第一学期期中考试七年级 数学（学科） 答题纸2019 年 12 月一、选择题（每题3 分，共 30 分 ）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案二、填空题（每题3 分，共 24 分 ）11、12、13、14、15、16、17、18、三、解答题（共 46 分 ）19、解下列方程（每题4 分，共 8 分 ）（1）7x+6=16-3x （2）20、 （5 分 ）解不等式1，并把它的解集在数轴上表示出来.21、 （ 6 分 ）已知： ，化简：.22、 （6 分）m为何值时，关于x 的方程的解是的解的 2 倍 ?23、 （6 分）已知不等式5（x-2）+86（x-1）+7的最

5、小整数值为方程2x-ax=4的解，求a的值。24、 （7 分 ）先阅读下列解题过程，然后解答问题（1）、 （2）解方程：【解】： 当 0 时，原方程可化为一元一次方程为，它的解是 当 0 时，原方程可化为一元一次方程为，它的解是.I） ） 请你模仿上面例题的解法，解方程：2|x-3|+5=13（2）探究：当b 为何值时，方程|x-2|=b+1 无解； 只有一个解； 有两个解.25（8 分 ）为了贯彻落实国务院关于促进家电下乡的指示精神，有关部门自2019 年 12 月底起进行了家电下乡试点，对彩电、冰箱 （含冰柜 ）、手机三大类产品给予产品销售价格13%的财政资金直补.企业数据显示，截至 20

6、19 年 12 月底， 试点产品已销售 350 万台 （部 ），销售额达50 亿元，与上年同期相比，试点产品家电销售量增长了40%.（1）求 2019 年同期试点产品类家电销售量为多少万台（部 ）?（2）如果销售家电的平均价格为：彩电每台1500元，冰箱每台 2019 元，?手机每部800 元，已知销售的冰箱（含冰柜）数量是彩电数量的倍，求彩电、冰箱、手机三大类产品分别销售多少万台（部 ）， 并计算获得的政府补贴分别为多少万元参考答案选择：题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案B C D C B D B B B B二、填空题（每题3 分，共 24 分 ）II） -2 12、0、 1、

7、 2、 3、 4 13、3 14、-115、16、3 17、645=36x 18、-319、 (1)x=1 (2)20、 ，图略21、 ， -222、23、24、 (1)(2)|x-2|0,当b+10,即b-1时，方程无解；当b+1=0,即b=-1时，方程只有一个解；当b+10,即b-1时，方程有两个解.25、解：(1)设2019年销量为a万台，贝U a(1+40%)=350 ,解 之得a=250. (2)设销售彩电x万台，则销售冰箱32x万台，销售手机(350- 52x) 万台 .由题意得：1500x+2019 32x+800(350- 52x)=500000.解得 x=88.32x=132

8、， 350- 52x=130.所以，彩电、冰箱(含冰柜)、手机三大类产品分别销售88 万台、 132 万台、 130 万部 .88150013%=17160(万元)， 132201913%=34320(万元 )，一般说来，“教师 ”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者，四门博士)春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及， 故谓师为师资也”。 这儿的 “师资 ”， 其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之 子师长教之弗为变”其 师长”当然也指教师。这儿的 师资 ”和 “师长 ”可称为 “教师 ”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的 “教师 ”，因为 “教师 ”必须要有明

9、确的传授知识的对象和本身明确的职责。唐宋或更早之前，针对“经学 ”“ 律学 ”“ 算学 ”和 “书学 ”各科目，其相应传授者称为“博士 ”，这与当今“博士 ”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事 ”或讲解 “经籍 ”者，又称“讲师 ”。“教授 ”和 “助教 ”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学 ”“ 律学 ”“ 医学 ”“ 武学 ”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教 ”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教 ”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教 ”，其身价不

10、谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士 ”“ 讲师 ”，还是 “教授 ”“ 助教 ”， 其今日教师应具有的基本概念都具有了。13080013%=13520（万元 ）.我国古代的读书人，从上学之日起，就日诵不辍，一般在几年内就能识记几千个汉字，熟记几百篇文章，写出的诗文也是字斟句酌，琅琅上口，成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天，我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生， 竟提起作文就头疼，写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在 1978 年就尖锐地提出: “中小学语文教学效果差， 中学语文毕业生语文水平低，十几年上课总时数是9160课时，语文是 2749 课时，恰好是30%，十年的时间，二千七百多课时， 用来学本国语文，却是大多数不过关，岂非咄咄怪事!寻根究底，其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文，初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素 ”是论点、论据、论证， 也通晓议论文的基本结构:提出问题 分析问题解决问题，但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样 ”，就是讲不出 “为什么 ”。根本原因还是无“米 ”下 “锅 ”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来，