【四清导航】2015-2016学年八年级语文下册第四单元17《端午的鸭蛋》习题(新版)新人教版课件

1、17.17.端午的鸭蛋端午的鸭蛋mixinxio籍隍摸ynlojnynznnn4修改下列病句。(8分)(1)清明节由于承载了人们太多的情感与幽思，因此成为一个永不间断的文化话题。将“由于”与“清明节”互换位置。(2)老百姓把端午节的龙舟竞渡、吃粽子等，都与纪念爱国诗人屈原。在句末加上“联系起来”。5(2015随州)将下列句子组合成语意连贯的一段话，填入横线中，最恰当的一项是( )(5分)端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。_。这有什么好看呢？然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。

2、有的样子蠢，有的秀气。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。B有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。ABC D6请参加“探寻节日风俗，感受文化情怀”为主题的综合性学习活动。(1)请任选一种中华传统节日(不重复例句)，仿照例句的结构和内容，写两个句子。(8分)例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。仿句：_，_。_，_。月圆中秋家家团聚吃月饼绿满清明户户扫墓祭先人(2)请仿照示例，从“清明节”“中秋节”中任选一个传统节日，说出节日风俗及文化内

3、涵。(4分)示例：春节，贴“福”字，期盼健康平安，富裕和谐。示例一：中秋节，吃月饼，希望生活团团圆圆、和谐美好。示例二：清明节，折柳，祛恶避邪。(3)端午节的中午，家人团聚，一起热热闹闹地过节，可是弟弟却一直低头玩着手机。爸爸妈妈批评他，他却说：“年年都围在一起吃粽子，有 什 么 意 思 ， 还 不 如 玩 手 机 呢 ！ ” 此 时 ， 你 想 对 他 说 ：“_”(50字左右)(6分) 一家人在一起过节，融洽了亲情，拉近了距离，爸爸妈妈多想和你聊聊天啊，不要再玩手机了。我面前现在正放着几个米粽，是从超市购来的。我不想急急忙忙打开它，那形状使我想起既往的端午节，想起永远不会再有的母亲给我煮的

4、红枣米粽，香喷喷的，让人止不住要落泪9文题“米粽之忆”在文中有什么作用？(4分)概括了文章所叙之事，标明文章行文线索。10文中作者围绕“米粽”回忆了哪几件往事？(6分)家乡包粽插艾的端午习俗及写这篇文章的缘由。11本文的语言富有表现力，请你联系上下文，品析文中画线句子的妙处。(6分)运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了米粽12读完全文，说说你对文章末段“让人止不住要落泪”这句话的理解。(6分)表达了“我”对母亲和以往端午节的怀念之情。13请结合文中的语句分析母亲的特点。(6分)母亲是个勤劳、能干的人，她手巧，干什么一线中融入了浓浓的母爱。放下窘迫，处境尴尬正赶上、恰恰逢借15结合文章内容，请对汤敦甫作出简要评价。(4分)本文通过描写汤敦甫借钱赔偿菜翁的事，表现了汤敦甫的为官爱民，为人厚道，宽容仁爱的品质。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学