2017八年级语文上册第三单元第11课《与朱元思书》学案(无答案)新人教版_第1页
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文档简介

1、与朱元思书学案学习目标：（课下预习只完成旧知回顾- - 检查预习）1.1. 识记文学常识：出处、作者、朝代、评价。2.2. 课文必读熟，简单能疏通文义。3.3. 根据课下注释及工具书，解释重点词语，翻译重点句子。重难点：1.1. 课文必读熟，简单能疏通文义。2.2. 根据课下注释及工具书，解释重点词语，翻译重点句子。旧知回顾：1 1答谢中书书中描写早晚的景色的句子： _2.2._描写山水的古诗词：_一、检查预习1.1.给下列加点字注拼音。并抄写一遍词语。殛王白（） 急湍（）轩邈（）泠泠（）千转（）嘤嘤（）鸢（）戾（）横柯（）经纶（）2 2、与朱元思书的作者 _ ，是_ 代文学家。字 _ ，吴兴

2、故彰人。他的散文以写景见长。本文选自。二、读文字，反复朗读，疏通文义，沟通古今（整体感知）1 1、解释下列词语。从流飘荡从流：一百许里许水皆缥碧缥 :急湍甚箭湍：猛浪若奔奔：负势竞上负：互相轩邈泠：轩邈：泠泠作响泠嘤嘤成韵嘤嘤：千转不穷转：2鸢飞戾天者戾：窥谷忘反反：横柯上蔽柯： _风烟俱净俱:2 2、翻译下列句子。风烟俱净，天山共色：急湍甚箭，猛浪若奔：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。3 3请查找工具书，找出和下列加下划线实词意思相同的成语。风烟俱净，天山共色。一一奇山异水

3、，天下独绝。鸢飞戾天者，望峰息心； -一 *横柯上蔽，在昼犹昏;二、课上研讨（再读课文，小组完成下列问题 ）1 1 文章在结构上的突出特点是什么？2 2、作者在描绘异水时，抓住了水的什么特点来写的？运用了什么写法或修辞方法，有什么 好处？3 3、 “负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰” 一句写出了“奇山”的什么特点？运用 了什么写法？4 4、 “泉水激石百叫无绝”写出了“奇山”的什么特点？运用了什么写法？你从泉声、鸟声、 蝉声、猿声中听到了什么？35 5、 “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”抒发了作者怎样的思想感情？46 6、写景顺序和详略上有何特点？ 三、课时训练1 1、文中

4、与“落霞与孤鹜齐飞，秋天共长天一色”意境相同的句子是：2 2、 概括赞叹富春江景色之美的句子是： _3 3、写江水清澈的句子是： _4 4、把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是：5 5、写听觉感受的句子是： _6 6、写优美的自然景物深深吸引游人的句子是： _7 7、文中从侧面表现水的清澈的句子是： _8 8、作者描绘异水时， 抓住了 _ 、 _ 的特点； 描绘奇山时， 紧扣 _ 、_、_ 的特征。9 9、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，三峡中哪句话与它有异曲同工2 2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。之妙： _1010、下列句子不是骈句的一项是 （ A A、从流飘荡，任意东西。C C 夹岸高山，皆生寒树。11

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