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文档简介

1、材料材料像金属、塑料等可以制作物体的东西，像金属、塑料等可以制作物体的东西，我们把它叫做材料。我们把它叫做材料。想一想？想一想？你还知道哪些材料的名称？你还知道哪些材料的名称？说出六种常见的材料。说出六种常见的材料。常见的有金属、木头、塑料、玻璃、纸、纤维等常见的有金属、木头、塑料、玻璃、纸、纤维等。小组讨论：小组讨论：这些材料都有哪些特性？这些材料都有哪些特性？试着分别用合适的语言描述试着分别用合适的语言描述它们它们.（可以写一写）（可以写一写）木头木头如金，银，铜这类材料属于金属玻璃纸塑料动物纤维：从动物毛发得到的纤维有羊毛、兔毛、骆驼毛、山羊毛、牦牛绒等；从动物腺分泌物得到的纤维有蚕丝等

2、 我们知道的材料我们知道的材料金属金属具特有光泽而具特有光泽而不透明，生锈，不透明，生锈，导热性、导电导热性、导电性。性。木头木头不太重，能削不太重，能削得动，锯了以得动，锯了以后有锯末，能后有锯末，能浮在水上。浮在水上。塑料塑料很轻，不会生锈，很轻，不会生锈，有较好的透明性有较好的透明性和耐磨性。容易和耐磨性。容易变形。变形。玻璃玻璃是透明的，易碎、是透明的，易碎、用来隔风透光。用来隔风透光。纸纸很薄，用于书很薄，用于书写，吸水。写，吸水。纤维纤维弹性大，可以弹性大，可以用来做衣服。用来做衣服。猜一猜调查身边的材料调查身边的材料 看看自己和旁边的同学，身上穿的、佩戴看看自己和旁边的同学，身上

3、穿的、佩戴的和携带的物品都是什么材料做成的的和携带的物品都是什么材料做成的 利用自己的感觉器官看一看，摸一摸。我们身上的物品我们身上的物品名称校服拉链钥匙可能使用的材料名称可能使用的材料纤维金属、塑料金属扣子塑料、金属发夹塑料要求：记录员做好记录，小组组长管理要求：记录员做好记录，小组组长管理好本组，汇报员做好汇报准备。不确定好本组，汇报员做好汇报准备。不确定的用的用“？”标出来，看哪一个小组完成的标出来，看哪一个小组完成的最好最好。调查二：调查二：观察书包里的物品，它们是什么材料做成的？书包里的物品书包里的物品物品名称 可能使用的材料铅笔木头尺子塑料书本纸文具盒金属、塑料橡皮擦橡胶剪刀塑料、金属通过两次调查，想一想：通过两次调查，想一想：调查了多少物品？使用了多少种材料？调查了多少物品？使用了多少种材料？哪些物品是由一种材料制成的？哪些物品是由一种材料制成的？哪些物品是由多种材料制成的？哪些物品是由多种材料制成的？物品可以由一种材料做成，也可以由几种材料做成。 观察我们实验室里的物品都是由观察我们实验室里的物品都是由那些材料组成的？那些材料组成的？塑料制作的物品塑料制作的物品铁制作的物品铁制作的物品玻璃制品今天这节课，今天这节课，你有什么收获吗？你有什么收获吗？

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