班主任节外出交流总结

1、班主任节外出交流总结上周，我校组织了全校班主任外出参观交流。本次交流 我获益匪浅，见识了其他优秀学校的风采，学到了很多在学 校中学不到的东西，有很多以前不懂不会的地方都有了新的 认识。下面，我就本次交流学习的经验， 总结以下几点认识。首先，是对学校和班级的建设上。在参观省教育厅教研 室附属小学时，该校的学校和教室布置令我耳目一新。走进 校园，映入眼帘的是一幅幅中国风特色的绘画、古诗作品， 教学楼走廊之中遍布儒雅的装饰设计，一条条论语中的 名句不时出现在眼前，处处显示出一种中国古典的儒雅之气。 而在他们的教室中，也处处弥漫着古典的简约风格。布置简 洁大方、错落有致，经典的名人名言和古文名句不时出

2、现在 教室的各个角落中，虽然说不上多少花哨和漂亮，但却给人 一种大家闺秀的恬淡舒适之感。我想，学生在这样的环境中 学习，必定能够更好地融入学习之中，更快地培养出一种学 习的气氛。正如 XX市XX区广厦小学的办学理念中说的：以 礼、孝、信、义的儒雅为主题， 让每一个孩子获得最优发展。 我们的一切所作所为不就是为了学生的最优发展吗？在社团建设方面，几个学校的经验更是给了我很大的启 发。其中尤以广厦小学的社团建设给我的感触最深。 在该校， 社团数目多达 22 个，其中包括了刺绣、 剪纸、书画、舞蹈、 棋艺等等等等各行各业的不同项目。而且每个社团都配备了 专业的活动教室和指导老师，极大地丰富了学生在校

3、期间的 学习和娱乐，也给他们培养兴趣爱好提供了良好的平台。比 如该校的文化长廊建设，将中华传统游戏引入校园和课堂， 并组织各种诵读活动，更是极好地培养了学生对勤、 诚、礼、 孝的中华古典文化的亲近和热爱之情。在本次交流中，我学的最多的是在小班化教育方面。本 来，小班化教育、小班化课堂的概念在我的认识中一直都很 模糊，弄不清到底怎样才算是真正的小班化特色。通过这次 的交流，使我对小班化有了更全面的认识。逍林镇镇东小学 的“用心小班百分百，关注发展每一个”给了我很大的触动。 该校将小班化理念具体地诠释为四个百分百，分别是：师生 互动百分百、课堂激励百分百、作业面批百分百、展示自己 百分百。在课堂上

4、，通过设计不同的问题，为不同层次学生 发言提供保证来刺激班级师生的互动，不让后进生坐冷板凳， 给每个学生表现的机会。而在学生获得成绩或者答对问题时， 一个适当的鼓励，往往能起到激发一个学生学习欲望的作用， 也许这个鼓励只是一个赞许的眼神，或者是一句有针对性的 表扬的话，都能起到意想不到的作用。在学生的作业方面， 更是重要了，小班化教育理念下的作业批改，基本上要做到 当堂作业当堂改、学校作业教室改、当天作业不过夜的要求。 如此，我们班级的小班化教育理念才算是真正的名副其实。其实，本次交流对我冲击最大的是逍林镇镇东小学的那 一堂语文公开课。公开课的内容是三年级的一篇略读课文 好汉查理 。那堂语文课

5、中，任课教师清晰流畅的教学 语言，生动活泼的课堂气氛，行云流水的教学流程，以及那 贴切细腻的教学风格，都给我带来了极大的震撼。课堂上， 教师通过一个个的提问将全文衔接起来，各个过渡环节衔接 得恰到好处，毫不生硬。并不时运用对比，将课文中的内容 让学生进行比较，帮助学生理解课文。而且，教师还不止一 次用到了连环提问的方法，变换句式和内容让学生在短时间 内造句，更加有利于学生对课文感情的体会。在这堂公开课 中，已经极好地实现了小班化课堂理念，对我的影响很大， 犹如一盏明灯点亮了我前进的道路。总之，本次交流学习，我获益匪浅。其他学校和优秀教 师的经验与事迹，给我带来了很多启发，使我更加明确了自 己学习和工作的方向。当然