四下-综合实践活动课-乐于运动(共3页)_第1页
四下-综合实践活动课-乐于运动(共3页)_第2页
四下-综合实践活动课-乐于运动(共3页)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上四年级下册综合实践活动课-乐于运动教学目标:1、认识日常生活中,竞技赛场上的一些运动项目。2、激发学生对运动的热爱,培养坚韧顽强的意志品质。3、鼓励学生乐于运动,并有传播运动精神的热情。 教学重点:知道生活中哪些常见运动项目,鼓励学生积极参与运动。教学难点:树立坚韧顽强的意志品质,运用智慧开发日常运动小方法。教学准备:相关材料及图片课时安排:1课时教学过程:一、 创设情境,了解运动1、 同学们,你们喜欢运动吗?2、根据提示猜运动项目提示:这项运动可以在室内也可以在室外进行,所需要的空间不是很大,但一定要有一个台子,可以是两个人也可以是四个人参与其中对战,让一个圆圆又轻

2、轻的小银球在桌面上来回飞舞-乒乓球(出图)。乒乓运动在老师所在的学校是非常受欢迎的一项运动,如果你也喜欢,欢迎来做客,咱们一起来运动!3、乒乓球属于球类运动,在我们的生活中也很常见,除了它,你在生活中还见过哪些运动或者哪些运动器材吸引着你? (出示器械图片)过渡,为了鼓励广大市民积极健身,在我们的学校、社区、公园等场所都建有一些运动器材,有了他们,运动就离咱们更近了)4、 老师这里还有一组图片,请同学们看,你知道这些图片展示的都是什么运动吗?(举重、跳高、足球、广播体操、国际象棋、游泳、跨栏。5、小结:你们瞧,无论是需要挥洒汗水的跑步、跳高之类的田径类比赛,还是需要思维缜密、出手果断的棋类项目

3、,哪怕是看起来再平凡不过的课间操,他们都属于运动。6、法国著名思想家伏尔泰曾说“生命在于运动”,这已经成为一句家喻户晓的名言,那么同学们,你每天都运动吗?谁能说说你运动的体会或者谈一谈运动能带来怎样的好处?7、小结:运动不仅能锻炼身体,使你更健康,而且能磨练人的意志, 丰富咱们的生活,可谓一举三得。难怪伏尔泰要说“生命在于运动” (板书:运动)二、 走进生活,参与运动1、提到运动,咱们想聊的话题还有很多,老师先想了解下大家知道的运动项目有哪些?(足球,篮球,排球,铁人三项,现代五项,游泳,跳水,水球,田径,网球,曲棍球,射击,射箭,举重,体操,乒乓球,羽毛球,帆船帆板,皮划艇,赛艇,跆拳道,拳

4、击,花样游泳,柔道,摔跤,击剑。)2、 同学们知道的真多,这些运动有的还是奥运会的比赛项目呢!当然也有的是可以搬到现实生活中,适合于日常运动的,那么在同学们的生活中,大家经常参加的运动项目又有哪些呢?课前老师请同学们做了一份小调查,课本56页上的表格-“你经常参加的运动项目有哪些”。现在,谁能先向大家介绍一下,表格中有哪些运动类别,你对它们了解多少?了解这些类别之后,咱们可以看到有些运动离咱们非常近,那就请同学来说一说,你经常参加哪个项目,为什么?3、 小活动:今天老师把一项简单的运动带到了咱们班级中(拿出准备的跳 绳)谁愿意来当场展示一下自己运动的风姿?(请生上场,一分钟时间,跳完以后谈谈感

5、受。)评价:是啊,运动给我们带来的不仅是大汗淋漓的畅快感,还可以让我们的身心得以放松,人自然就会感到快乐、愉悦。(板书:快乐)4、 小结:同学们,运动带给我们很多乐趣,它不仅仅是运动员的特权,也不仅是电视报纸上那动人精彩的一瞬,它就存在在我们身边,只要你愿意加入进去,你就会发现运动所带来的不一样的快乐! (三、 调查情况,倡导运动1、 课前老师请同学们做了一份调查表,统计一下在学习生活中,咱们同学是如何对待体育课、广播操、眼保健操。谁能来展示一下你的调查报告,并根据数字、针对现象做简单的说明,如果能提出自己的看法或者倡议就更好了!小结:体育课-可以让我们锻炼身体,放松心情,从教室走到户外,劳逸

6、结合。课间操、眼保健操-都是安排在每天学习时间的中间进行,同学们经过一段时间的学习,眼、脑和身体都需要一定的调节,这两操正是起到了这样的作用。同学们可千万别小看它!2、过渡:生命在于运动,运动的好处除了强身之外,更是使一个人精神保持清新的最佳途径。为了增强少年儿童的身体素质,锤炼坚韧顽强的意志品格,校园内掀起了一股阳光体育运动的风潮,积极响应“每天锻炼一小时”的号召。同学们,你又是如何计划你的课余活动的呢?3、请同学们完成课本57页上面的表格,可以写自己,也可以采访你的同伴。写完之后四人小组之间可以交流一下运动的收获。最后由小组推选代表发言,说一说你们小组是如何进行阳光体育运动的,对运动又有怎

7、样的看法。4、小结:A、运动使我们欢笑,运动让我们团结,运动催人奋进也为人们带来希望。正如歌词中所唱“阳光体育使我们健康又美丽,每天锻炼一小时,增强体魄,充满朝气。”(齐读)B、如果让你用上老师黑板上的这两个词,编一句口号,提倡大家加入到运动的行列中来,你会怎么说?“我运动 我快乐”(补充课题)四、 提出建议,全家健身1、写建议同学们,其实只要我们愿意,咱们还可以运用智慧,创造更多的运动乐趣!你们瞧(出示视频)在杭州就出现了一项有趣的设计-钢琴阶梯,只要踩下就能奏乐,这些都是建造方为鼓励市民多运动而想出的办法。你能为咱们裕兴学校运动设施的建设提出哪些奇思妙想呢?请同学们把自己的想法写在纸上。同学们提出了那么多快乐运动的方式,果然个个都是裕兴的小主人

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论