


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Unit 7 where ' s my schoolbag教学目标1、知识目标:1)Master these key words:radio, clock, tape, hat, tape player, model. plane2)Target Language:Where are the English books?They' re under the radio.2、技能目标:1) Learning to ask and answer where the things are.2) Learn to use where, on, in under .3、情感态度价值观目标
2、:Learn to be tidy.Learn to solve problems on your own or ask others for help.教 学 重 点1. To aastex the nev vox ds and drills.2* To use the useful express ions fretly.教 学 难 点To use the useful expressions freely.学 情 分 析绝大部分学生掌握的词汇语句还很少,缺少语言基础,表达的句子比较单一,而本下课他们需要做大重的问-答练习来掌握 where和in, on ,under等表达 地点的词汇和句
3、型,充分的操练很重要。 此外,指导学生准确获得听力信息, 有必要研读课后听力材料。教 学 准 备Ppt Multi medium computer教学过程: 个性学习向层展示、自主学习(独立学习、小组合作)、师生探究、拓展训练、检测反馈/同层展示所学集体备课个人备课Step One: Show the preview works in layers. (5m)Teacher: 1. Draw a check table on the blackboard.2. Watch the students and guide them to do better.3. Show the aims for
4、 students to choose.(At the same time, students step into the second stepslowly, some by some.)Step Two: Learn by themselves. (20m)Students: 1. Choose learning aims.2. Learn the new content.1) Learn the new words , read and spell them correctly.2) Look through the picture in 1a and try to find out t
5、he things. Ask and answer where they are in English.3) Listen to the tape and finish off 1c & 1d.Teacher: Watch the students and help them whenever necessary. Gather questions.Step Three: Discussion (5m)Talk about the problems together.Step Four: Practice: (10m)Make conversations with things aro
6、und you in English.Step Five: S ummary and Test (5m)Step Six: Show students how to preview for next class.(2d-3c)Homework:1. Preview and finish the exercises in 2a, 2b and 2c.2. Preview the passage in 2b, try to draw a pictur e of Kate and Gina ' s room.3. 配套 P45 I, II( 选彳).Unit 7 Where ' s
7、my schoolbag?Learning aims:1) Learn the new words , read and spell them correctly.2) Look through the picture in 1a and try to find out the things. Ask and answer where they are in English.3) Listen to the tape and finish off 1c & 1d.Key points:Where are the English books?They' re (They are)
8、 under the radio.The clock is on the table.附:课前检测题:个性预习作业同层对比课堂检测题:翻译下列句子。1.我的书包在床上。backpack is bed.2.他的手表在椅子下面。His watchthe.3.-你的字典在哪里?-它在梳妆台上。-your dictionary?-on the4.-你电脑游戏在背包里吗?-是的, 它在。-yourgamethe backpack?5.-我的书在哪里?-我不知道,在床上吗?- 不,它们不在。-Where my books?-I. they on the bed?-No, they.作业设置:Homework:1. Preview and finish the exercis
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 短视频营销策略解析
- 湖北省2025年中考第三次模拟考试道德与法治试卷(含答案)
- 6月排产内销强于外销空调内销高增
- 农村土地流转2025年土地流转与农村土地流转政策创新实践规范化管理报告
- 2025年工业互联网平台同态加密技术在智慧城市建设中的应用研究报告
- 基于2025年餐饮行业现状的突发事件应急管理预案编制策略报告
- 2025年工业碳捕获与封存(CCS)技术应用案例环保效益与政策环境研究报告
- 城市公共交通枢纽2025年社会稳定风险评估与风险防范研究报告
- 2025年私募股权投资基金行业投资热点:人工智能芯片设计与应用退出策略深度剖析
- 2025年智能客服语音识别系统在银行行业的应用案例分析报告
- 上海市2013年基准地价更新成果
- 道德与法治四年级(下)第二单元单元备课
- 苏州市吴江区2021-2022苏教版五年级数学下册期末试卷真题
- 《红楼梦》PPT课件(优秀)
- 新高考英语读后续写——故事编写思路
- “363生态课堂”模式及流程
- (高清版)建筑工程风洞试验方法标准JGJ_T 338-2014
- 钢构车棚施工组织方案
- HP彩色激光打印机节能证书
- 最新烟叶储存保管方法标准
- 《丹江城区普通住宅小区物业服务收费管理办法》
评论
0/150
提交评论