版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、说课内容课程设置课程设置一教学内容教学内容二四四课程考核课程考核教学效果教学效果课程特色课程特色五教学实施教学实施三基础会计基础会计会计实务会计实务财务管理财务管理模拟企业模拟企业会计核算会计核算审计审计税法税法会计实务会计实务管理会计管理会计会计电算化会计电算化一、课程设置:课程地位和性质一、课程设置:课程地位和性质4专业核心课程专业核心课程形成正确的会计思维方式和学习方法形成正确的会计思维方式和学习方法掌握现代会计的基本掌握现代会计的基本理论、基本知识和基本技能理论、基本知识和基本技能培养学生建立正确的会计职业道德培养学生建立正确的会计职业道德强调学中做、做中学,采用强调学中做、做中学,采
2、用理论实际一体化教学模式理论实际一体化教学模式一、课程设置:课程地位和性质一、课程设置:课程地位和性质5一、课程设置:课程目标一、课程设置:课程目标了解会计电算化系统、会计机构和人员等知识。了解会计电算化系统、会计机构和人员等知识。熟悉基本会计报告内容及编制熟悉基本会计报告内容及编制掌握账务处理程序掌握账务处理程序能应用会计核算方法进行基本业务处理能应用会计核算方法进行基本业务处理掌握会计概念、会计假设、会计信息质量要求掌握会计概念、会计假设、会计信息质量要求6一、课程设置:课程目标一、课程设置:课程目标7原始凭证的填制能力原始凭证的填制能力记账凭证的填制和审核能力记账凭证的填制和审核能力会计
3、账簿的建账和登记能力和会计账簿的建账和登记能力和简单财务报表的编制能力简单财务报表的编制能力一、课程设置:课程目标一、课程设置:课程目标8培养学生严谨细致、诚实守信的职业道德,培养学生严谨细致、诚实守信的职业道德,强化职业意识,养成良好职业习惯强化职业意识,养成良好职业习惯培养学生发现问题、分析问题与培养学生发现问题、分析问题与解决问题的能力解决问题的能力培养学生自主学习能力、培养学生自主学习能力、自我发展能力、知识应用能力自我发展能力、知识应用能力培养学生分工协作的团队精神培养学生分工协作的团队精神一、课程设置:课程目标一、课程设置:课程目标职业能力培养为核心职业能力培养为核心 会计岗位工作
4、任务为驱动会计岗位工作任务为驱动 职业技能为主线职业技能为主线 教、学、做相结合二、课程内容二、课程内容项目一 认识会计职业 项目二 期初建账 岗位实务项目三 日常账务处理 项目四 期末账务处理 项目五 会计工作组织 会计的含义、职能、目标(会计的含义、职能、目标(1) 会计职业 会计工作 组织会计核算前提、信息质量要求会计核算前提、信息质量要求(1)会计要素与会计等式会计要素与会计等式 (6)编制会计报表编制会计报表(5)会计监督、内部控制、法规体系会计监督、内部控制、法规体系(2)账户与复式记账账户与复式记账(6)填制会计凭证填制会计凭证(8)登记会计账簿登记会计账簿(7)对账、财产清查、
5、结账对账、财产清查、结账(10)会计电算化系统会计电算化系统(1)二、课程内容:学时分配二、课程内容:学时分配11二、课程内容:教学重点、难点二、课程内容:教学重点、难点12三、教学实施三、教学实施13u基本情况:11市场市场2,一,一年级的学生生活经历比较少,年级的学生生活经历比较少,对企业的经营模式及经济活对企业的经营模式及经济活动内容缺乏了解。而本课程动内容缺乏了解。而本课程中涉及的专业词汇多,理论中涉及的专业词汇多,理论抽象,准则规范性强,学生抽象,准则规范性强,学生难免觉得枯燥、费解。难免觉得枯燥、费解。u应对措施:教学要采用贴教学要采用贴近实务工作的形式,展示生近实务工作的形式,展
6、示生动形象的仿真教学工具,加动形象的仿真教学工具,加强课程模拟实训,提高实务强课程模拟实训,提高实务核算操作能力。核算操作能力。三、教学实施:学情分析三、教学实施:学情分析14 会计工作任务 教学过程设计以工作任务确定授课内容-教学内容按工作任务模块化模块一模块一入门知识入门知识模块二模块二填置和审核会计凭证填置和审核会计凭证模块三模块三登记账簿登记账簿模块四模块四编制会计报表编制会计报表三、教学实施:教学设计三、教学实施:教学设计15模块二模块二模块三模块三模块四模块四会计报表种类、会计报表种类、分类、结构、内分类、结构、内容、数据来源容、数据来源资产负债表的编资产负债表的编制、制、利润表的
7、编制、利润表的编制、会计核算方法的会计核算方法的总结总结账簿的格式、账簿的格式、分类分类 、登记、登记、建账、启用建账、启用登记日记账、登记日记账、总分类账、总分类账、 明细分类账、明细分类账、财产清查方法财产清查方法 更正错帐、对更正错帐、对账、结账方法账、结账方法会计科目设置分类会计科目设置分类借贷记账法运用借贷记账法运用成本计算成本计算各类凭证的格式、各类凭证的格式、内容内容原始凭证认知、填原始凭证认知、填制、审核制、审核记帐凭证填制审核记帐凭证填制审核凭证的装订、归档、凭证的装订、归档、保管保管会计工作规范会计工作规范模块一模块一会计基本概念、会计基本概念、要素、科目、要素、科目、账户
8、、复式记账户、复式记账的方法介绍、账的方法介绍、了解会计用品、了解会计用品、会计资料、会会计资料、会计机构和人员计机构和人员等理论。等理论。三、教学实施:教学设计三、教学实施:教学设计16传统讲授法传统讲授法任务驱动法任务驱动法讨论法讨论法情景教学法情景教学法案例教学法案例教学法实物示范实物示范教学法教学法教学方法教学方法三、教学实施:教学设计三、教学实施:教学设计17三、教学实施:教学手段三、教学实施:教学手段平时成绩:40%考勤、提问、课堂操作占20%作业占20%期末考试:60%理论部分:40%业务部分:20%无纸化考试四、课程考核四、课程考核 对会计有入门了解,掌握了会计核算的方法,为其它扩展课程打下坚实的基础。五、教学效果五、教学效果 在教学内容上:在教学内容上:按模块来设计,各模块教学内容选取和能力培养目标是依据会计职业
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 水弹性城市道路绿化施工技术规范征求意见稿
- 上海市市辖区(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期末考试(上学期)试卷及答案
- 上海市县(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期中考试(上学期)试卷及答案
- 荆楚理工学院《习近平总书记关于教育的重要论述研究》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 电冰箱、空调器安装与维护电子教案 1.3 拆装空调器
- 湖南省长沙市宁乡市西部乡镇2024-2025学年二年级上学期11月期中数学试题
- DB11T 1125-2014 实验动物笼器具
- 第4章《一元一次方程》-2024-2025学年七年级数学上册单元测试卷(苏科版2024新教材)
- 同轴继电器市场需求与消费特点分析
- 关节镜市场发展预测和趋势分析
- (正式版)JBT 106-2024 阀门的标志和涂装
- 办公设备(电脑、一体机、投影机等)采购 投标方案(技术方案)
- 依据新课标人教部编历史九年级下册默写填空
- 《鸟的生殖和发育》名师导学1
- 反恐防恐知识培训总结与反思
- 2022版义务教育(信息科技)课程标准(附课标解读)
- 2024世界糖尿病日
- “课程思政”调查问卷(教师卷)
- 驻外员工管理制度
- 老旧住宅小区加装电梯施工组织方案
- 小学人教四年级数学四年级(上)平行与垂直
评论
0/150
提交评论