人教版高二上学期物理阶段性测试物理试题原卷版

1、人教版奇中物理考试題高二物理试卷一. 单选题（共20题；共40分）1如图所示.三条虚线表示某电场的三个等势面，其中（P1=IOV.（p2=20V. 0=30/ 个带电粒子只受电场 力作用，按图中实线轨迹从A点运动到E点，由此町知（）A. 粒子带负电B. 粒子的速度变小C. 粒子的加速度变人D. 粒子的电势能变大2. 下列关于电磁感应的说法中正确的是（）A. 只要闭合导体与磁场发生相对运动，闭合导体内就一定产生感应电流B. 只要导体在磁场中做相对运动，导体两端就一定会产生电势差C. 感应电动势的人小跟穿过回路的磁通最成正比D 闭合回路中感应电动势的人小只与磁通量的变化情况右关而与回路的导体材料无

2、关3. 2020年5月5 口晚18时，长征五号3运朝火箭首发取得圆满成功。该火箭是中国近地轨道运我能力最大新一代运我火箭，拉开我国空间站在轨建造阶段飞行任务的序幕，为后续空间站核心舱、实验舱发射奠定了坚实基础。与我国空间站“天宫一号”、“天宫二号”的有关说法正确的冇（）A. 我国第一个目标飞行器“天宫一号"在370km离度飞行时速度等于7.9kmsB. “神舟十一号”我人飞船到达“天宫二号”同一轨道上加速后完成对接C. “天处一号”货运飞船在低于“天宫二号”的轨道上时速度比“天宫二号”小D. 航天员王亚平在“天宫匸号"中授课时相对空间站静止的水球处于完全失重状态4如图所示，

3、在直线MN上有一个点电荷.A、E是II线MN上的两点.两点的间距为L,场强大小分别为E和2E则（）A. A点的电势一定低于B点的电势C. A点场强方向一定沿直线向左B. 该点电荷一定在A点的左侧D. 该点电荷一定在A点的右侧3人教版高中物理测试卷人教版奇中物理考试題#人教版高中物理测试卷人教版奇中物理考试題5.建立完整电磁场理论并首先预言电磁波存在的科学家是（）A.麦克斯韦B.法拉第C.赫兹D.奥斯特#人教版高中物理测试卷人教版奇中物理考试題#人教版高中物理测试卷人教版奇中物理考试題6如图所示.三个同心圆是同一个点电荷周I韦I三个等势面.己知这三个圆的半径成等差数列.A、B、C分别是这三个等势

4、而上的点且这三点在同一条电场线上 A、C两点的电势依次为a=10V和卩c=2V则B点的电势是#人教版高中物理测试卷人教版奇中物理考试題#人教版高中物理测试卷人教版奇中物理考试題A. 一定等于6VB. 一定低于6VC 一定高于6VD.无法确定7如图为两电阻凡和&的伏安特性曲线，由图町知，电阻&与&的人小关系为（）#人教版高中物理测试卷人教版奇中物理考试題#人教版高中物理测试卷人教版奇中物理考试題D.不能确定A. /?a>/?bB. Rn<RbC. /?a=/?b8.关于能最和能源，卜列表述正确的是（）A. 能最町以从一种形式转化为另一种形式B. 机械能守恒是自

5、然界的普遍规律C. 能帚是守恒的，所以能源永不枯竭能源在利用过程中有能屋耗散，这表明能最不守恒#人教版高中物理测试卷人教版奇中物理痔试題9如果一个电子的德布罗意波长和一个中子的相等，则它们的（）也相等A.速度B.动能C.动量D.总能量#人教版高中物理测试卷人教版奇中物理痔试題10如图所示的是伏安法测电阻的部分电路开关先后接通d和b时，观察电斥表和电流表示数的变化，那 么（）#人教版高中物理测试卷人教版奇中物理痔试題A. 若电压表示数有显著变化，测量的值时，S应接aB. 若电压表示数有显著变化，测最/?的值时，S应接bC. 若电流表示数有显著变化，测量/?的值时，S应接aD. 若电流表示数有显著

6、变化，测量7?值时，S无法确定应接a还是b11.如图所示，纸而内有一矩形导体闭介线框“加d, ”边长人于边长，豊于垂直纸而向里、边界为MN 的匀强磁场外，线框两次匀速地完全进入磁场，两次速度人小相同，方向均垂直于MN,第一次必边平行 A/N进入磁场，线框上产生的热最为0,通过线框导体横截面的电荷最为屮：第二次处边平行MN进入磁 场，线框上产生的热量为0,通过线框导体横截面的电荷量为侔，则（）#人教版高中物理测试卷人教版奇中物理痔试題#人教版高中物理测试卷人教版奇中物理痔试題B Qi=QzA Q,<Q212雷达是利用无线电波的回波来探测目标方向和距离的一种装覧雷达的天线犹如喊话筒，能使电脉

7、冲 的能最集中向某一方向发射；接收机的作用则与人耳柑仿，用以接收雷达发射机所发出电脉冲的回波。测 速雷达主要是利用多普勒效应原理，町由回波的频率改变数值，计算出目标与雷达的相对速度，以下说法 错误的（）A. 雷达发射的是不连续的电磁波B. 雷达用的是微波波段的无线电波C. 目标离雷达天线而去时，反射信号频率将高于发射信号频率D. 目标向雷达天线靠近时，反射信号频率将高于发射信号频率13. N列说法中正确的是（）A. 托马斯杨通过光的单缝衍射实验，证明了光是一种波B. 在太阳光照射卜，水面匕油膜出现彩色花纹是光的衍射现彖C. 在光的双缝干涉实验中，若仅将入射光由绿光改为红光，则干涉条纹间距变宽D

8、. 麦克斯韦提出电磁场理论并预言电磁波存在，后來由他又用实验证实电磁波的存在14. 一定质量的气体在某一过程中，外界对气体做功7.0xl04J,气体内能减小1.3MO5J,则此过程（）A. 气体从外界吸收热量2.0"05JB.气体向外界释放热量2.0xl05JC. 气体从外界吸收热量6.0xl04JD.气体向外界释放热量6.0xl04J15. 利用传感器和计算机可以测最快速变化的力的瞬时值，图乙所示是用这种方法获得的图甲中弹件细绳的拉力F随时间，变化的图线，实验时把小球举到悬点O处，然后放手让小球自由落卜（同时开始计时）， 由图线所提供的信息町以判断（）B. 人/：时刨内小球处于失重

9、状态C. h时刻小球处于超區状态D. 山时刻小球处于完全失重状态，小球不受任何力的作用16. 某形状不规则的导体豐丁静电场中，由丁静电感应，在导体周圉出现了如图所示的电场分布，图屮虎线表示电场线，实线表示等势面，A, B、C为电场中的三个点.卞列说法正确的是（）A. A点的电势高于B点的电势B. 将巾，子从A点移到点，电坍能减小C. A点的电场强度人于B点的电场强度D. 将电子从人点移到C点，再从（？点移到B点，电场力做功为零17. 按经典的电磁理论，关于氢原子光谱的描述应该是（）A. 线状谱B.连续谱C吸收光谱D.发射光谱18. 甲、乙两车在公路上沿同一方向做直线运动，它们的Lf图象如图3所

10、示.两图彖在匸厂时相交于P点，P在横轴上的投彫为0, 'OPQ的而积为S在/=0时刻，乙车在甲车前面，相距为d己知此后两车相 遇两次，fl第一次相遇的时刻为儿则卞面四组和d的组合可能的是（）A. r=m d=SB. r= h> d= s24D. r=亠 “，d= S2419. 一简谐横波沿x轴正向传播图1示t=0时刻的波形图图2是介质中某质点的振动图象，则该质点的A. 0.5mB 1.5mC. 2.5mD. 3.5mx坐标值合理的是（）7人教版高中物理测试卷人教版奇中物理痔试題#人教版高中物理测试卷人教版奇中物理痔试題20. 空间有平行于纸面的匀强电场，一电荷量为7的质点（重力不

11、计），在恒定拉力F的作用卜沿虎线由M匀速运动到N.如图所示，已知力F利MN间夹角为& MN间距离为d.则（）A.MN两点的电势差为Fd cos 0#人教版高中物理测试卷人教版奇中物理考试題F cos&B. 匀强电场的电场强度人小为qC. 带电小球由M运动到N的过程中，电势能减少了 FdcosOD. 若要使带电小球由N向M做匀速直线运动，则F必须反向二、填空题（共4题;共6分）21. 如图所示，x为放射源，L为一纸板，纸板与计数器之间有强磁场B.当强磁场移开时，计数器的计数 率不变，说明放射源中没有.（选填“屮、邙”或“广）粒子；将纸板L移开，计数器计数率大幅度上升，这表 明放射

12、源中有.（选填“屮、“卩”或“丫”）粒子.计5&#人教版高中物理测试卷人教版奇中物理考试題#人教版高中物理测试卷人教版奇中物理考试題22. 某同学要测最一个由均匀新材料制成的圆柱体的长度，用10分度的游标卡尺测最其长度如图所示，町知其长度为nun：#人教版高中物理测试卷人教版奇中物理考试題#人教版高中物理测试卷人教版奇中物理考试題23. 如图1、2所示为某课外活动小组用螺旋测微器铜幺纟的I径为nun,用多用电衣的欧姆“厂拦测量铜丝的电阻约为Q:24. 水平绝缘杆MN套冇质量为加.电荷量为+q的带电小球，小球与杆的动摩擦因数为小将该装置置于垂育纸面向里的匀强磁场中.磁场的磁感应强度为给小

13、球一水平初速度V。，则小球的最终速度可能为X % X B X朋 NXXX三. 计算题（共2题；共1（）分）25多少个电子的电荷量等于一3.2xlO-5C?干燥的天气一个人脱了鞋在地毯上走，身上聚集了一4.8x10一5C的电荷此人身上有多少个电子？他的质量增加了多少？（电子质量叫=9lxl0Fkg,电子电荷量0=1.6x107 C） 26水电站.水流的落差为20m,水流冲击水轮发电机后.水流能有20%转化为电能，若发电机的功率为200kW,则每分钟的水流量是多少？ （g取10m/s2）四. 解答题（共2题；共10分）27圆筒形汽缸静置于地面上如图所示.汽缸筒的质最为活塞及活塞上的手柄的质最为加，

14、活赛的横截面枳为S.人气压强为®现用力将活塞缓慢向上提求汽缸刚离开地面时汽缸内対闭气体的压强（忽 峪汽缸壁与活塞间的摩擦）2&甲、乙两列简谐横波在同一介质中分别沿x轴正向和负向传播波速度均为v = 25cm/s.两列波在20 时的波形曲线如图所示，求：（1）-0时，介质中偏离平衡位置位移为16cm的所有质点的X坐标；（2）从/ = 0开始，介质中最早出现偏离平衡位置位移为-16加的质点的时间.五. 实验探究题（共2题；共9分）29. 某同学通过实验测定一个阻值约为5 Q的电阻R的阻值。（1）现有电源（4V,内阻町不计）、滑动变阻器（050Q,额定电流2A）、开关和导线若干，以

15、及卜列电 表：A.电流表（03A.内阻约O.O25Q）9人教版高中物理测试卷人教版奇中物理考试题B. 电流表（0-0.6 A,内阻约0.125Q）C. 电压表（0-3 V,内阻约3kQ）D. 电压表10-15 V,内阻约15 kQ）为减小测屋误差，在实验中，电流表应选用，电压表应选用 （选填器材前的字母）：实验电路应采用图中的 （选填“甲”或“乙”）0甲#人教版高中物理测试卷人教版奇中物理考试题#人教版高中物理测试卷人教版奇中物理考试题（2）接通开关，改变滑动变阻器滑片P的位置，并记录对应的电流表示数/、电压衷示数。某次电表示数如图所示，可得该电阻的测量值R.= y =Q （保留两位有效数字）

16、。（3）若在（1）问中选用甲电路，产生误差的主要原因是;若在（1）问中选用乙电路，产生误差的主要原因是o （选填选项前的字母）A. 电流表测量值小于流经凡的电流值B. 电流表测最值人于流经R的电流值C. 电压表测屋值小于&两端的电压值D. 电压表测量值衣于凡两端的电压值30. A, E两物体在水平面上相向运动，其中物体A的质量为/»i=4kg,两物体发生碰撞前后的运动情况如 图所示.则（1）由图可知A, E两物体在时刻发生碰撞，E物体的质M： mi=kg.（2）碰撞过程中，系统的机械能损失量为Jx/m六、综合题(共2题；共25分)31. 如图所示，在NOQ范闌内勺垂直于纸面向

17、里的匀强磁场I ,在MOQ范鬧内有垂直于纸面向外的匀强磁场I【，M、0、N在一条直线上，ZM0Q=60。，这两个区域磁场的磁感应强度人小均为E,离子源中的离 子带电荷屋为+q，质量为m,通过小孔5进入两板间电压为U的加速电场区域(可认为初速度为零)，离子 经电场加速后由小孔6射出，再从0点进入磁场区域I,此时速度方向沿纸面垂直于磁场边界MN,不计离 子的重力.L ；/V!x x x x x x若加速电场两板间电床U=U,求离子进入磁场后做圆周运动的半径R：在OQ上有一点P, P点到0点距离为L,若离子能通过P点，求加速电压U和从0点到P点的运动时间.32. -质屋为加、带电荷屋为q的粒子以速度

18、巾从O点沿y轴正方向射入磁感应强度为B的付界匀强磁场 区域，磁场方向垂直于纸面。粒子飞出磁场区域后，再运动-段时间从b处穿过x轴，速度方向与轴正方 向夹角为30>,如图所示。不计粒子重力，求：(1) 粒子在磁场中做圆周运动半径；(2) b点到O点的距离；(3) 粒子从O点到b点的时间。oX13人教版高中物理测试卷人教版高中物理考试題附赠材料必须掌握的试题训练法题干分析法怎样从“做题”提升到“研究”题干分析法，是指做完题目后,通过读题干进行反思总结:这些题目都从哪几个 角度考查知识点的?角度不同，容易出错的地方是不是变化了？只有这样，我们才能 从单纯的“做题目”上升到“研究”，我们的思维能

19、力和做题效率才能不断提高。 具体来说，题干分析法可分为以下四个步骤第一步，弄清考查范围。题目无非就是知识点的应用，任何一道题都是考查一 个知识点的，或者是一个定理的应用，或者是推论的应用。做完题目后首先要弄明 白这道题考查了什么知识点。第二步，掌握出题意图。命题者是怎样将知识点转化为这道题目的?包含哪些 思想方法?怎样给出条件?隐藏了哪些条件?想考查什么？人家应该弄清楚。第三步，归纳解题框架。用简洁的语言把这一类题目的解题框架写出来，包括 该类题型的已知条件、所求结果、基本解题步骤等,并牢牢记住。以后遇到同类题 冃就可以按照这个解题框架准确地把题冃做岀来。比如关于分解因式的题目，有同学归纳岀三

20、个思想步骤第一，分解因式一共有 几种方法?第二，这道题适合哪一种第三，按照对应的分解因式法解题。其他的如一元一次方程组、一元一次不等 式、函数等题冃，也可以归纳出相似的解题思想模式。第四步，尝试分析题目特色。这道题跟考查同一个知识点的其他题目相比，有什么巧妙Z处,出题的方法和技巧有哪些?关键步骤在哪里？我们要争取从做题上升到读题。在做了一定量的题目后，不要再做题，而是读 题。读后把以前归纳的这一套方法用来思考题目，在头脑屮过一下，然后看看答案。 如果对了就可以通过，如果不对，就要重点对待。这样可以提升思维能力和做题效我们需要做哪些题，做多少题试题训练法是巩固学习成果的有效方法，是学习中不可忽视

21、的环节。但是有目 地做人量的习题而不去深入思考，不仅浪费时间,而且还可能把自己搞糊涂。那么, 哪些习题值得一做呢？第一种是涉及教材知识的重点题。例题是课本屮最重要的题，做例题有利于巩 固基础知识;其次，与教材中重点有关的练习题也是必须做的,这些题涵盖了教材里 的主要内容。第二种是关于难点的练习题。与课堂上老师特意强调的难点部分相关的习题 一定不能放过。难点部分通常也是难懂的地方，不弄懂就不可能真正掌握知识。而 且,如果你在平时的训练中只做那些没有难度的习题，你的能力仅得不到提高，而且 时间久了还会让你感到学习枯燥无味，成就感和新鲜感就更不用提了。第三种是关于疑点的练习题。这里的疑点就是自己还没有弄懂的地方。这个 环节的问题不解决很容易造成学习“欠债”的现彖。所以,有关这方面的习题训 练一定不能放过，应该坚持去做。对于自己一看就会的题目，以后就不要再做了，这 说明这个题目的知识点你已经掌握得很熟练了,等到考试前再复习一下就可以了。 对于那些不懂或者费了很大劲才做出来的题冃，要在题目前面做个记号，把这个题 目作为重点进行理解，加深记忆，直到看见这个题目就知道解题思路的熟练程度, 才说明你彻底把这个知识点掌握了。此外，同学们在日常做题时不要讲究做了多少题目，而应关注自己真正理解 了多少个知识点。一味追求题冃数量，对提高学习成绩是没有多人的帮助的，适度 即可。每位同学的学习基础不同,