《善待他人》课文达标训练及答案

1、善待他人课文达标训练及答案一、选择题1.下列对漫画红与黑中销售者的行为说法正确的是( )。违背了诚实是做人的基本原则是一种不诚信的行为扰乱了社会主义市场经济秩序是一种“善意的谎言”A. B. C. D.2.据报道，张宇(化名)1999年就读华南理工大学时，得到宝贵的助学贷款21150元；2004年6月毕业后开始还贷款，今年，他还清了所有的助学贷款。这说明他( )。A.顽强拼搏，完成学业 B.信守承诺，履行约定C.拒绝谎言，懂得承诺 D.艰苦朴素，努力学习3.右边漫画不平等反映了( )。不平等已经是全世界公认的共同价值在社会生活中，不平等的现象依然存在应打破户口限制，实现人的发展权利的平等现实存

2、在不平等是正常的，我们应泰然处之A. B. C. D.4.尽管我们每个人的境遇和家庭条件不同，但人生来平等，这种平等集中表现为（ ）。A.人格和法律地位的平等 B.经济地位的平等C.接受教育和就业的平等 D.生活地位的平等5.右图公益广告“帮助了别人，快乐了自己”是因为( )。帮助他人是为了别人的需要帮助他人是内心情感的需要帮助他人，体验生命的快乐助人不仅是付出，也是快乐A. B. C. D.6.漫画中“微尘”捐款的行为是 的表现。( )。A.宽容他人B.悦纳自己C.相互尊重D.与人为善二、非选择题1.2008年9月27日，备受各界关注的“华南虎照”造假者周正龙，在大量事实和有力证据面前，交待

3、了其为骗取钱财用老虎画拍摄华南虎照片的犯罪事实，教训深刻。陕西省旬阳县人民法院做出一审判决：周正龙犯诈骗罪被判2年6个月，并处罚金2000元。（1）材料中周正龙的行为违背了哪一做人的基本原则？（2）结合“周老虎事件”，谈谈我们应如何坚守这一做人原则？2.周总理生前不知疲倦地为党和国家操劳，对身边的工作人员都非常尊重。每次工作人员给他端茶或送东西，他总是站起来双手接过去，微笑着朝服务员点点头表示感谢。更感人的是，周总理在生命弥留之际，仍不忘感谢守护在他身边的医护人员。(1)上述材料表明了什么？(2)从这则故事里你受到什么启发？(至少两点)3.近期，学校为提高学生的思想道德素质，打造“诚信”校园，

4、举办了以“诚信”为主题的手抄报宣传活动。下面是八年（2）班梦云同学设计的手抄报 ：诚信问题面面观风采展示：校长信箱：请你帮助她完成，希望你能成为她的最佳合作伙伴!(1)梦云同学想在“诚信问题面面观”栏目中列举同学中普遍存在的不讲诚信的问题，以警示大家。请你帮她完成这一部分。(至少两例)(2)为打造“诚信”校园，梦云准备在“风采展示”栏目内写三条宣传标语，请你帮她完成。(3)在“校长信箱”栏目，梦云想给校长提出几条有关加强诚信教育的建议，请你帮她设计两条。4.为了进一步弘扬与人为善这一传统美德，营造良好的社会氛围，泉州市某中学学生会举行了形式多样的实践活动，现请你参与：(1) 善良箴言：学生会准

5、备收集一些劝导同学们与人为善的名言警句，编成一本小册子，取名善良箴言请你也收集两条这方面的箴言，丰富这本小册子。(2) 善良之举：学生会准备组织全校的学生到市养老院进行献爱心活动。假如你是学校学生会的主席，请你设计这次善良之举的具体形式。(3) 善良考验：学生会以问卷调查的方式对全校同学进行善良品德调查，假如你是被调查对象，请积极配合这次调查实践活动，并完成下列问题。面对以下的情景你会怎么做？A.遇到超市门口的乞讨者：B.上车遇到老弱病残或孕妇：(4) 善良呼吁：学生会举办了一次以“与人为善，共创和谐”为主题的演讲比赛。假如你是参赛代表，你将通过哪些知识和观点呼吁全校同学培养与人为善的良好品德

6、？答案一、1C 2B 3A 4A 5B 6D二、1.(1)诚实。(2)见本单元复习导航第5题。2.(1)尊重他人，平等待人。(2)每个人的人格都是平等的，平等的人格应该得到同样的尊重；在社会生活中，不平等的思想和不平等的现象依然存在，要正确认识现实中的差异和不平等；我们要认清歧视的错误和危害，做到平等待人，共同建立彼此平等相待、真诚和谐的人际关系。3.(1)个别同学，抄袭作业；欺骗家长、老师；言而无信，不守承诺等。(其他符合题意的答案亦可)(2)示例：告别谎言、诚信为本；诚信是做人的根本；诚信做人到永远；说老实话，办老实事，做老实人；等等。(3)各班开展“争做诚信人”的主题班会、演讲比赛等；每学期举行一次“诚信学生”评选活动。(其他言之有理的答案亦可)4.(1)如：取诸人以为善，是与人为善者也。故君子莫大乎与人为善。(中国孟子)点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。(美国杰弗逊)(2)如：组织部分同学帮助养老院搞好环境卫生；组织部分同学与养老院的老人聊天，给老人们必要的精神慰藉；编排适合老年人身心健康的文艺节目，丰富老人们的文化生活。(3)如：A.视具体情况而定，如给予他们必要的钱物，或把他们送往当地的救助站。B.主动给他们让座，并扶