高三复习_建立物理模型

1、 高三物理复习高三物理复习建立物理模型建立物理模型2典型易混的物理模型典型易混的物理模型1、弹簧、弹性绳子、绳子、轻杆、弹簧、弹性绳子、绳子、轻杆、内侧轨道、外侧轨道、光滑管子、内侧轨道、外侧轨道、光滑管子、小环套在光滑大环上小环套在光滑大环上2、匀强磁场、随时间均匀减小的匀、匀强磁场、随时间均匀减小的匀强磁场、沿强磁场、沿x轴方向均匀减小的磁场。轴方向均匀减小的磁场。1. 1. 理想的物理学对象模型：理想的物理学对象模型： 质点、点电荷、理想气体、质点、点电荷、理想气体、 理想弹簧、细绳、轻杆（不计质量）、理想弹簧、细绳、轻杆（不计质量）、 光滑平面、光滑斜面、光滑导轨、光滑平面、光滑斜面、

2、光滑导轨、2. 2. 理想的物理学过程模型：理想的物理学过程模型： 匀速直线运动、匀加速直线运动、匀速直线运动、匀加速直线运动、 自由落体运动、竖直上抛运动、平抛运动、自由落体运动、竖直上抛运动、平抛运动、 匀速圆周运动、简谐运动、理想单摆、匀速圆周运动、简谐运动、理想单摆、 等温变化、等容变化、等压变化、等温变化、等容变化、等压变化、3. 3. 物理学解题模型：物理学解题模型：绳与杆模型、弹簧模型、滑轮模型、斜面模型、绳与杆模型、弹簧模型、滑轮模型、斜面模型、等时圆模型、类单摆模型、类平抛模型、等时圆模型、类单摆模型、类平抛模型、简谐运动模型（对称性）、等效电源模型、简谐运动模型（对称性）、

3、等效电源模型、线框在磁场中的运动模型、线框在磁场中的运动模型、高中物理中涉及到的科学思想方法1、理想化的方法：理想化物理模型；理想化物理过程；理想实验：伽利略的斜面实验。2、控制变量：牛顿第二定律的证明，理想气体的状态方程。3、等效替代：力、运动的合成和分解，求等效电阻，平均速度等。4、科学假说：爱因斯坦的光子说，卢瑟福的原子核式结构模型等。5、类比法：电场强度与重力场强度，平抛与类平抛规律的形式类似，解决问题的方法类似。高中物理中涉及到的科学思想方法6、对称思想：质量均匀分布的球壳对球内任一质点的引力为零。7、外推法：查理定律外推得到绝对零度。8、守恒的思想：自然界普遍遵循的规律，如物质守恒

4、、能量守恒等。9、归纳法：从个别到一般的抽象概括。10、演绎：从一般到个别的逻辑推理。例例1. 在如图所示的四图中，在如图所示的四图中，AB、CD均为轻质均为轻质杆，各图中杆的杆，各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接，端都通过铰链与墙连接，两杆都在两杆都在B处由铰链相连接图中的处由铰链相连接图中的AB杆可以杆可以用与之等长的轻绳代替的有（用与之等长的轻绳代替的有（ ）；图中）；图中的的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有杆可以用与之等长的轻绳代替的有（ ）ACDC例例 2. 如图所示，固定在小车上的支架的斜杆与竖如图所示，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为直杆的夹角为、在斜杆下端固定有质量

5、为、在斜杆下端固定有质量为 m 的的小球， 下列关于杆对球的作用力小球， 下列关于杆对球的作用力 F 的判断中， 正确的判断中， 正确的是（的是（ ） A. 小车静止时，小车静止时，Fmgsin，方向沿杆向上，方向沿杆向上 B. 小车静止时，小车静止时，Fmgcos，方向垂直杆向上，方向垂直杆向上 C. 小 车 向 右 以 加 速 度小 车 向 右 以 加 速 度 a 运 动 时 ， 一 定 有运 动 时 ， 一 定 有Fma/ sin D. 小车向小车向右右以加速度以加速度 a 运动时，运动时，Fmamg()()22，方向斜向，方向斜向右右上上方，与竖直方向的夹角为方，与竖直方向的夹角为 a

6、rctan( /)ag D例例 3. 如图所示，将一根不可伸长、柔软的轻绳左、右两端分别系于如图所示，将一根不可伸长、柔软的轻绳左、右两端分别系于 A、B 两点上，一物体用动滑轮悬挂在轻绳上，达到平衡时，两段绳子间两点上，一物体用动滑轮悬挂在轻绳上，达到平衡时，两段绳子间的夹角为的夹角为1，绳子张力为，绳子张力为1F；将绳子右端移到；将绳子右端移到 C 点，待系统达到平衡点，待系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为时，两段绳子间的夹角为2，绳子张力为，绳子张力为2F；将绳子右端再由；将绳子右端再由 C 点点移到移到 D 点，待系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为点，待系统达到平衡时，两段绳子间的夹角

7、为3，绳子张力为，绳子张力为3F，不计摩擦，并且，不计摩擦，并且 BC 为竖直线，则（为竖直线，则（ ） A. 321 B. 321 C. 321FFF D. 321FFF A例例4.如图所示，杆如图所示，杆BC的的B端铰接于竖直墙上，另端铰接于竖直墙上，另一端一端C为一滑轮。重物为一滑轮。重物G上系一绳，经过滑轮固上系一绳，经过滑轮固定于墙上定于墙上A点处，杆恰好平衡。若将绳的点处，杆恰好平衡。若将绳的A端沿端沿墙向下移，再使之平衡（墙向下移，再使之平衡（BC杆、滑轮、绳的质杆、滑轮、绳的质量及摩擦均不计），则（量及摩擦均不计），则（ ）（A）绳的拉力增大，）绳的拉力增大， BC杆所受压力增

8、大杆所受压力增大（B）绳的拉力不变，）绳的拉力不变， BC杆所受压力减小杆所受压力减小（C）绳的拉力不变，）绳的拉力不变，BC杆所受压力增大杆所受压力增大（D）绳的拉力不变，）绳的拉力不变，BC杆所受压力不变杆所受压力不变C例例5.5.用手托着一个物体将其竖直向上抛出，用手托着一个物体将其竖直向上抛出， 在物体离开手的瞬间（在物体离开手的瞬间（ ）（A A）手向上做加速运动）手向上做加速运动（B B）手向上做减速运动）手向上做减速运动（C C）物体向上做加速运动）物体向上做加速运动（D D）物体向上做减速运动）物体向上做减速运动BD补充：物体脱离弹簧问题补充：物体脱离弹簧问题 例例6 6如图所

9、示，物体如图所示，物体A A、B B用轻弹簧相连，用轻弹簧相连，B B的质的质量为量为A A的两倍，它们与地面的摩擦因数都为的两倍，它们与地面的摩擦因数都为，在，在推力推力F F的作用下，物体系统向右作匀速运动，在撤的作用下，物体系统向右作匀速运动，在撤去力去力F F的瞬间，的瞬间，A A的加速度大小为的加速度大小为_，B B的加的加速度大小为速度大小为_。3 g/207如图所示，一轻质弹簧一端固定在竖直墙壁上，另一自由端如图所示，一轻质弹簧一端固定在竖直墙壁上，另一自由端位于位于 O 点，现用一滑块将弹簧的自由端（与滑块未拴接）从点，现用一滑块将弹簧的自由端（与滑块未拴接）从 O点压缩至点压

10、缩至 A 点后于点后于 t=0 时刻由静止释放，时刻由静止释放，滑块滑块 t1时刻经过时刻经过 O 点，点，t2时刻运动到时刻运动到 B 点停止。下列四个图像的实线部分能反映滑块从点停止。下列四个图像的实线部分能反映滑块从A 运动运动 B 的的 v-t 图像的是图像的是（ ） A B O O v t t1 t2 O t1 t2 t v t v O t1 t2 （A） （B） （C） （D） O v t1 t2 t D例例 8 8如图所示，粗细均匀的均质杆如图所示，粗细均匀的均质杆ABAB在在B B点点用铰链与墙连接，用铰链与墙连接，A A端有一轻质滑轮端有一轻质滑轮（大小可大小可忽略忽略） 。

11、轻绳通过滑轮将重物吊住，保持绳。轻绳通过滑轮将重物吊住，保持绳ACAC在水平方向。要使杆能平衡，在水平方向。要使杆能平衡， 必须小于必须小于_（选填（选填“4545” 、 “6060”或或“9090” ） 。） 。若若 为为 3737时恰好达到平衡，则杆时恰好达到平衡，则杆ABAB的质量的质量m m与重物的质量与重物的质量M M的比值为的比值为_。（sin37sin37=0.6,cos37=0.6,cos37=0.8=0.8） 45cos37sin37sin372LMgLMgLmg:2:3m M 2:3例例9. 质量为质量为m的物体在沿斜面向上的拉力的物体在沿斜面向上的拉力F作用下作用下沿放在

12、水平地面上的质量为沿放在水平地面上的质量为M的粗糙斜面匀速下滑，的粗糙斜面匀速下滑，此过程中斜面体保持静止，则地面对斜面（此过程中斜面体保持静止，则地面对斜面（ ）A无摩擦力无摩擦力B有水平向左的摩擦力有水平向左的摩擦力C支持力为支持力为(M+m)gD支持力小于支持力小于(M+m)gFvM解：解：整体法整体法受力如图示，受力如图示，(M+m)gN要平衡，必须受地面对要平衡，必须受地面对M向左的摩擦力向左的摩擦力fN (M+m)gB DMmaf(M+m)gN10如图所示，斜劈形物体的质量为如图所示，斜劈形物体的质量为M，放在水平地，放在水平地面上，质量为面上，质量为m 的粗糙物块以某一初速沿劈的

13、斜面向的粗糙物块以某一初速沿劈的斜面向上滑，至速度为零后又返回，而上滑，至速度为零后又返回，而M始终保持静止，始终保持静止，m 上、下滑动的整个过程中，正确的有上、下滑动的整个过程中，正确的有 （ ）A. 地面对地面对 M的摩擦力方向先向左后向右的摩擦力方向先向左后向右B. 地面对地面对 M的摩擦力方向没有改变的摩擦力方向没有改变C. 地面对地面对 M的支持力总小于的支持力总小于(M+m)gD. m上、下滑动时的加速度大小相同上、下滑动时的加速度大小相同解解: 由于有摩擦由于有摩擦, m上、下滑动时的加速度大小不同上、下滑动时的加速度大小不同,方向始终沿斜面向下方向始终沿斜面向下, 将加速度将

14、加速度a 分解分解:对整体有对整体有 f=macos方向向左不变方向向左不变 (M+m)g N=ma sin N (M+m)g B C1911一个物体恰能在一个斜面体上沿斜面匀速下滑，可以证明此时地面对斜面的摩擦力为零。若用沿斜面向下的力推此物体，使物体加速下滑，则斜面受到地面的摩擦力_；若将该力的方向改为竖直向下作用在物体上，使物体下滑，则斜面受到地面的摩擦力_（选填“水平向左”、“水平向右”或“为零”） 。 零零零零2012一质量为一质量为 m 的物块在倾角为的物块在倾角为的足够长斜面上匀减速的足够长斜面上匀减速下滑现对物块施加一个竖直向下的恒力下滑现对物块施加一个竖直向下的恒力 F，如图

15、所示则，如图所示则物块减速为零的时间将物块减速为零的时间将（ ） A变大变大 B变小变小 C不变不变 D不能确定不能确定 B212213 如图所示， 质量为 如图所示， 质量为 m 的滑块的滑块 B在水平向右的恒力在水平向右的恒力 F 的作用下沿的作用下沿斜面体表面向下运动， 此时斜面体斜面体表面向下运动， 此时斜面体A 受到地面的摩擦力方向向左。 斜受到地面的摩擦力方向向左。 斜面体面体 A 始终静止在水平地面上。则下列说法中正确的是（始终静止在水平地面上。则下列说法中正确的是（ ） A 撤去撤去 F 后滑块后滑块 B 继续下滑的过程中的加速度方向一定沿斜面继续下滑的过程中的加速度方向一定沿

16、斜面向下向下 B 撤去撤去 F 后滑块后滑块 B 继续下滑的过程中的加速度一定比撤去前大继续下滑的过程中的加速度一定比撤去前大 C撤去撤去 F 后滑块后滑块 B 继续下滑的过程中继续下滑的过程中 A 所受地面摩擦力的方所受地面摩擦力的方向一定向左向一定向左 D撤去撤去 F 后滑块后滑块 B 继续下滑的过程中继续下滑的过程中 A 所受地面摩擦力不变所受地面摩擦力不变 B F A AC23241 14 4如图所示，斜劈如图所示，斜劈A A静止静止放置在水平地面上 质量为放置在水平地面上 质量为m m的物体的物体B B在外力在外力F F1 1和和F F2 2的的共同作用下沿斜劈表面向共同作用下沿斜劈

17、表面向下运动当下运动当F F1 1方向水平向方向水平向右，右，F F2 2方向沿斜劈的表面向方向沿斜劈的表面向下时，斜劈下时，斜劈A A受到地面的摩擦力方向向左若物体受到地面的摩擦力方向向左若物体B B和斜面间没有和斜面间没有摩擦力作用，则下列说法中正确的是摩擦力作用，则下列说法中正确的是 A A若只撤去若只撤去F F1 1，在物体，在物体B B仍向下运动的过程中，斜劈仍向下运动的过程中，斜劈A A所受地面所受地面摩擦力方向可能向右摩擦力方向可能向右 B B若只撤去若只撤去F F1 1，在物体，在物体B B仍向下运动的过程中，斜劈仍向下运动的过程中，斜劈A A所受地面所受地面摩擦力不变摩擦力不

18、变 C C若只撤去若只撤去F F2 2，在物体，在物体B B仍向下运动的过程中，斜劈仍向下运动的过程中，斜劈A A所受地面所受地面摩擦力方向可能向右摩擦力方向可能向右 D D若只撤去若只撤去F F2 2，在物体，在物体B B仍向下运动的过程中，斜劈仍向下运动的过程中，斜劈A A所受地面所受地面摩擦力不变摩擦力不变 D25例例15质量质量m的物体从底端的物体从底端A以速度以速度v1冲上斜面，可达冲上斜面，可达到的最远位置为到的最远位置为C，返回出发点的速度为，返回出发点的速度为v2，(v2 v1),B为为AC的中点的中点,则则 ( )A. 上滑过程中机械能减小上滑过程中机械能减小,下滑过程中机械

19、能增大下滑过程中机械能增大B. 上滑过程中机械能减小上滑过程中机械能减小,下滑过程中机械能减小下滑过程中机械能减小C. 上滑过程中动能与势能相等的位置在上滑过程中动能与势能相等的位置在B点上方点上方D. 上滑过程中动能与势能相等的位置在上滑过程中动能与势能相等的位置在B点下方点下方CBA解解: v2 EPB动能与势能相等的位置在动能与势能相等的位置在B点上方点上方B C例例16 用长度为用长度为L的铁丝绕成一个高度为的铁丝绕成一个高度为H的等螺距的等螺距螺旋线圈。将它竖直地固定于水平桌面。穿在铁丝螺旋线圈。将它竖直地固定于水平桌面。穿在铁丝上的一珠子可沿此螺旋线无摩擦地下滑。这个小珠上的一珠子

20、可沿此螺旋线无摩擦地下滑。这个小珠子从螺旋线圈最高点无初速滑到桌面经历的时间子从螺旋线圈最高点无初速滑到桌面经历的时间t= 。【解析解析】将此螺旋线圈等效长为将此螺旋线圈等效长为L, 高为高为H的光滑斜面的光滑斜面, 倾角为倾角为。 LH2222sinLLLtLagg H LgH2LgH17 （ （2012上海物理第上海物理第 10 题）题）小球每隔小球每隔 0.2s 从同一高度抛出，从同一高度抛出，做初速为做初速为 6m/s 的竖直上抛运动，设它们在空中不相碰。第的竖直上抛运动，设它们在空中不相碰。第 1个小球在抛出点以上能遇到的小球个数为， （个小球在抛出点以上能遇到的小球个数为， （g

21、取取 10m/s2 ）（ ） （A）三个三个 （B）四个四个 （C）五个五个 （D）六个六个 C 例例18如图所示，竖直平面内一段光滑圆弧如图所示，竖直平面内一段光滑圆弧MN，O为最低点，为最低点，MN所对的圆心角很小（小于所对的圆心角很小（小于10），），PO为一段光滑的斜面薄板若两个小球为一段光滑的斜面薄板若两个小球a、b分别从分别从P及及N由静止开始滑下，由静止开始滑下，a沿斜面，沿斜面，b沿圆弧面运动，沿圆弧面运动，则它们的相遇位置在（则它们的相遇位置在（ ）（A）O点；点；（B）斜面）斜面OP上某点；上某点；（C）圆弧面）圆弧面ON上某点；上某点；（D）不能确定）不能确定包含模型：包

22、含模型：1-等时圆；等时圆；2 22aoRRTgg11.5742boRRTTgg2-类单摆。类单摆。B3019. .倾角为倾角为 30的长斜坡上有的长斜坡上有 C、O、B 三点，三点， CO=OB=10m，在在 O 点竖直的固定一长点竖直的固定一长 10m 的直杆的直杆 AO。A 端与端与 C 点、坡点、坡底底 B 点间各连有一光滑的钢绳，且各穿有一钢球（视为质点间各连有一光滑的钢绳，且各穿有一钢球（视为质点） ，将两球从点） ，将两球从 A 点由静止开始、同时分别沿两钢绳滑到钢点由静止开始、同时分别沿两钢绳滑到钢绳末端， 如右图所示， 则小球在钢绳上滑行的时间绳末端， 如右图所示， 则小球在

23、钢绳上滑行的时间 tAC和和 tAB分别为（取分别为（取 g=10m/s2） （） （ ） A2s 和和 2s Bs2和和 2s Cs2和和 4s D4s 和和s2 A例例21.在光滑水平面上的在光滑水平面上的O点系一长为点系一长为L的绝缘细线，的绝缘细线，线的另一端系一质量为线的另一端系一质量为m、带电量为、带电量为q的小球当沿的小球当沿细线方向加上场强为细线方向加上场强为E的匀强电场后，小球处于平衡的匀强电场后，小球处于平衡状态现给小球一垂直于细线的初速度状态现给小球一垂直于细线的初速度v0，使小球在，使小球在水平面上开始运动水平面上开始运动若若v0很小，则小球第一次很小，则小球第一次回到

24、平衡位置所需时间为回到平衡位置所需时间为_。mlqE例例20倾角为倾角为的光滑斜面上固定一的光滑斜面上固定一摆长为摆长为L的单摆如图所示，它做简谐的单摆如图所示，它做简谐运动的周期为运动的周期为_。2sinLg例例22简谐横波某时刻的波形图线如图所示。由此图简谐横波某时刻的波形图线如图所示。由此图可知（可知（ ）A若质点若质点a向下运动，则波是从左向右传播的向下运动，则波是从左向右传播的B若质点若质点b向上运动，则波是从左向右传播的向上运动，则波是从左向右传播的C若波从右向左传播，则质点若波从右向左传播，则质点c向下运动向下运动D若波从右向左传播，则质点若波从右向左传播，则质点d向上运动向上运

25、动B D同侧原理同侧原理例例23有一列简谐波在有一列简谐波在t0时刻的波形图线如图中实线时刻的波形图线如图中实线所示，此时所示，此时M点振动方向如图。经过点振动方向如图。经过t后的后的t1时刻波形时刻波形如图中虚线所示（如图中虚线所示（t=t1-t0），则关于振动的周期），则关于振动的周期T以以及波传播的方向，下述正确的是（及波传播的方向，下述正确的是（ ）（A）T=4t，波向右传播；，波向右传播；（B）T=4t，波向左传播；，波向左传播；（C）T=4t/3，波向右传播；，波向右传播；（D）T=4t/3，波向左传播，波向左传播D同侧原理同侧原理例例 24 一点电荷仅受电场力作用， 由一点电荷仅

26、受电场力作用， 由 A 点无初速释放，点无初速释放，先后经过电场中的先后经过电场中的 B 点和点和 C 点点电荷在点点电荷在 A、B、C三点的电势能分别用三点的电势能分别用 EA、EB、EC表示，则表示，则 EA、EB和和EC间的关系可能是（间的关系可能是（ ） （A）EA EB EC. （B）EA EB EC. （C）EA EC EC EB. AD3525 2007 年法国科学家阿尔贝年法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得费尔和德国科学家彼得格林格林贝格尔由于发现巨磁电阻贝格尔由于发现巨磁电阻(GMR)效应而荣获了诺贝尔物效应而荣获了诺贝尔物理学奖。如图是利用理学奖。如图是利用 GMR 设计

27、的磁铁矿探测仪原理示意设计的磁铁矿探测仪原理示意图， 图中图， 图中 GMR 在外磁场作用下， 电阻会发生大幅度减小。在外磁场作用下， 电阻会发生大幅度减小。若存在磁铁矿，则指示灯若存在磁铁矿，则指示灯_（填（填“亮亮”或或“不亮不亮” ） ；） ；若要提高该探若要提高该探测 仪 的 灵 敏测 仪 的 灵 敏度，则电阻度，则电阻 R应应_（填（填“调大调大” 或或 “调调小小” ） 。） 。 指示灯 R GMR +5V 1 A Y 亮亮调大调大3625 2007 年法国科学家阿尔贝年法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得费尔和德国科学家彼得格林格林贝格尔由于发现巨磁电阻贝格尔由于发现巨磁电阻(G

28、MR)效应而荣获了诺贝尔物效应而荣获了诺贝尔物理学奖。如图是利用理学奖。如图是利用 GMR 设计的磁铁矿探测仪原理示意设计的磁铁矿探测仪原理示意图， 图中图， 图中 GMR 在外磁场作用下， 电阻会发生大幅度减小。在外磁场作用下， 电阻会发生大幅度减小。若存在磁铁矿，则指示灯若存在磁铁矿，则指示灯_（填（填“亮亮”或或“不亮不亮” ） ；） ；若要提高该探若要提高该探测 仪 的 灵 敏测 仪 的 灵 敏度，则电阻度，则电阻 R应应_（填（填“调大调大” 或或 “调调小小” ） 。） 。 指示灯 R GMR +5V 1 A Y 亮亮调大调大3726 （上海物理）电动机的自动控制电路如图所示，其中

29、 （上海物理）电动机的自动控制电路如图所示，其中HR为热敏电阻，为热敏电阻，1R为光敏电阻，当温度升高时，为光敏电阻，当温度升高时，HR的阻值远的阻值远小于小于1R；当光照射；当光照射1R时，其阻值远小于时，其阻值远小于2R，为使电动机在，为使电动机在温度升高或受到光照时能自动启动， 电路中的虚线框内应选温度升高或受到光照时能自动启动， 电路中的虚线框内应选_门逻辑电路；若要提高光照时电动机启动的灵敏门逻辑电路；若要提高光照时电动机启动的灵敏度，可以度，可以_2R的阻值（的阻值（选选填填“增大增大”或或“减小减小” ） 。） 。 或或增大增大38例例27电池甲和乙的电动势分别为电池甲和乙的电动

30、势分别为E1和和E2，内电阻分，内电阻分别为别为r1和和r2，若用甲、乙电池分别向某个电阻，若用甲、乙电池分别向某个电阻R供电，供电，则在这个电阻上所消耗的电功率相同。若用甲、乙电则在这个电阻上所消耗的电功率相同。若用甲、乙电池分别向某个电阻池分别向某个电阻R 供电，则在供电，则在R 上消耗的电功率上消耗的电功率分别为分别为P1和和P2，已知，已知E1 E2 ， R R ，则，则 ( )A. r1r2 B. r1 P2 D. P1 r2,再作再作R的的U-I图线图线,由图可知由图可知RI2U2I1U1P1= U1 I1 P2 = U2 I2,A C例例28 在图示的电路中，当滑动变阻器的滑动头

31、在图示的电路中，当滑动变阻器的滑动头向下滑动时，向下滑动时，A、B两灯亮度的变化情况为两灯亮度的变化情况为 AA灯和灯和B灯都变亮灯都变亮BA灯、灯、B灯都变暗灯都变暗CA灯变亮，灯变亮，B灯变暗灯变暗DA灯变暗，灯变暗，B灯变亮灯变亮E rBR1A解解: R减小减小, R总总减小减小,I 增大增大, U 减小减小,P A=U 2/RA减小减小, A灯变暗灯变暗IA=U/RA减小减小, I 1=I- IA增大增大,U 1=I 1R1增大增大, UB=U-U1减小减小, P B=UB 2/RB减小减小, B灯变暗灯变暗.B返回返回串反并同串反并同例例29.在如图所示电路中，当变阻器在如图所示电路

32、中，当变阻器R3的滑动头的滑动头P向向b端移动时端移动时 ( )A 电压表示数变大，电流表示数变小电压表示数变大，电流表示数变小B 电压表示数变小，电流表示数变大电压表示数变小，电流表示数变大C 电压表示数变大，电流表示数变大电压表示数变大，电流表示数变大D 电压表示数变小，电流表示数变小电压表示数变小，电流表示数变小R2E rR3R1abAvP解解: 当滑动头当滑动头P向向b端移动时端移动时, R3减小减小, R总总减小减小I总总增大增大, UV 减小减小,U并并=E-I(R1+r) 减小减小,I2= U并并/R2 减小减小,IA =I- I2 增大增大, B正确正确B返回返回串反并同串反并同例例30如图所示，电压表和电流表均可看成理想电如图所示，电压表和电流表均可看成理想电表表.电源的内阻不能忽略，当变阻器电源的内阻不能忽略，当变阻器R2的滑片的滑片P向右向右滑动时（滑动时（ ）（A）V1和和A读数之比增大读数之比增大（B）V2和和A读数之比增大读数之比增大（C）V1的变化量和的变化量和A的变化量的比值不变的变化量的比值不变（D）V2的变化量和的变