9道哈佛大学智力测试题-你能答对几道

1、9道哈佛大学智力测试题-你能 答对几道9道哈佛大学智力测试题你能答对几道这是哈佛大学的智力测试题,一共有九道题目,分割开来,一道一道的来解决,如果你在二十分钟内靠自己做对这九道题,恭喜你,你属于天才级的人物！如果没做出几道,也不要郁闷, 普通人能做对五道就不容易了.1、玛丽姬(女)的弟弟点了一下兄弟姐妹的人数,发现自己的兄弟比姐妹多1人. 那么,玛丽姬的兄弟比她的姐妹多几人 (A)、1 (B) 、2 (C) 、3 (D) 、4 E、5 F、62、有排列成一行的四户人家.： A家在B家的隔壁;A家与D家并不 相邻.如果D家与C家也不相邻,那么,C家的隔壁是哪一家(A)、a (B) 、b (C)

2、、c (D) 、d3、在以下图中,上一行(A)、(B)、(C)、d四个图形中,有一个图形与下一行中的某个图形最为相似.那么,它到底是哪一个呢 痣壬/a b .c,(A)、a (B) 、b (C) 、c (D) 、d4、在以下图中,上一行的空白圆圈内,应该填人下一行中的哪个图形才合适(A)、a (B) 、b (C) 、c (D) 、d E、e5、彼得的儿子是我的儿子的父亲,那么,我"与彼得的关系是 0(A)、我是彼得的祖父；(B)、我是彼得的父亲；(C)、我是彼得的儿子；(D)、我是彼得的孙子；E、我就是彼得.6、填充：皇帝不是穷人,在守财奴之中也有穷人,所以,有一些 并 不是 0(A

3、)、皇帝,皇帝(B)、守财奴,守财奴(C)、守财奴,皇帝(D)、皇帝,守财奴7、请补填上第4行字母.BCDTDAtCHCDftFA备选字母：A B C D E正确顺序是：8、请将以下四段文字中的两段结合成文,要求能说明这样一个事实：参加 测试的女学生们全部及格了.(A)、有些女学生和男同学一样地通过了测试；(B)、参加测试的女学生多 于男同学；(C)、半数以上的学生都及格了；(D)、测试不及格的是男生还是女生呢 是占少数的一种(性别的)学生.9、请找出规律,并在第三个人形图案的空格中填入适宜的数字.(A)、 2 (B)、 3 (C)、 4 (D)、 5 (E)6 (F)、 7你对了几题也考考你

4、的小伙伴吧上面的试题并非严格意义上的智力测试,智力测验包括十一个工程,有常 识、理解、算术、类同、记忆、字词、图像、积木、排列、拼图、符号分别测 验,完成整个测验大约需要一小时,汇总分析,写出测验报告约需要一个小时.在现代典型的智力测验中,设定主体人口的平均智商为100,那么根据一定的统计原理,一半人口的智商,介于90-110之间,其中智商在90-100和100-110的人各占25%.智商在工10-120的占14、5%,智商在20-13.的人占7篙130-140的人占3%,其余0、5%人智商在140分以上,另有25%的人工Q在90分以下另据我国科学家证实,智商并非完全由先天决定,后天的培养同样

5、至关重 要.人类对于大脑的熟悉才刚刚开始,智商学说当然也有不科学的一面,更不 能作为成功的决定因素.智力主要表现方面观察力：它是指大脑对事物的观察水平,如通过观察发现新奇的事物等,在观察过 程对声音、气味、温度、表现等有一个新的熟悉.我们可以在学习练习中增加 一些练习内容如观察和想像工程,通过练习来提升学员的观察力和想像力.注意力：它是指人的心理活动指向和集中于某种事物的水平.如我们好的学员能全 神贯注地长时间地看书和研究课题等,而对其他无关游戏、活动等的兴趣大大 降低,这就是注意力强的表达.记忆力：它是识记、保持、再熟悉和重现客观事物所反映的内容和经验的水平.如 我们到老时也还记得父亲母亲年

6、轻时的形象,少年时家庭的环境等一些场景, 那就是人的记忆在起作用.思维力：它思维力是通过多维立体的思考找出一类事物共同的、本质的属性和事物 间内在的、必然的联系方法的水平,属于理性熟悉.它是人脑对客观事物间接 的、概括的反映水平.当人们在学会观察事物之后,他逐渐会把各种不同的物 品、事件、经验分类归纳,不同的类型他都能通过思维进行概括.想象力：它是人在已有形象的根底上,在头脑中创造出新形象的水平.比方当你说 起汽车,我马上就想像出各种各样的汽车形象来就是这个道理.因此,想象一 般是在掌握一定的知识面的根底上完成的.分析判断力：分析判断水平是指人对事物进行剖析、分辨、单独进行观察和研究的水平, 分析判断水平较强的人,往往学术有专攻,技能有专长,在自己擅长的领域里, 有着独到的成就和见解,并进入常人所难以到达的境界.找到自己擅长的领域, 更能发挥一个人的潜质.比方鲁迅先生如果只作为一名医生,很可能会是一个 普通医生而已,可作为作家,确实取得了常人难