优秀教师个人先进事迹材料演示教学

1、优秀教师个人先进事迹材料时光荏苒，转眼间，我跨入教师这个行列已经 1616 个年 头。从教十几年来，在各级领导和同志们的亲切关怀和支持 帮助下，凭着自己对教育事业的一腔热忱，勤勤恳恳，踏实 苦干，在三尺讲台上，用自己的青春和汗水，勤奋耕耘，哺 育桃李，取得了较好的成绩。 下面把自己多年来在教育教学 和科研工作中点滴成绩总结如下：一、激情满怀，无私奉献 人生最大的幸运莫过于选定一个实现自身价值的职业， 作为一名人民教师， 我热爱我的职业， 热爱自己从事的工作。 19971997 年 7 7 月，我从德州师范专科学校毕业， 成为一名光荣的 人民教师。作为年青的教师，我潜心研究教育，在积极做好 本职

2、工作，争创一流佳绩之余，致力教育科研与改革，为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的 建设者和接班人而不断努力。 著名教育家陶行知曾说过： “捧 着一颗心来，不带半根草去” 。我相信，只有爱的付出，才 会有爱的收获。因此，在教育教学工作中我一直坚信以爱为 本，用爱来感化学生，来净化学生的心灵。无论何时，我都 能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。二、严爱相济，教书育人 教学工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的 信赖，走进孩子们的心灵， 才能在教书的同时育人。 工作中， 我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生 感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱

3、别人。 “金 凤凰”要爱， “丑小鸭”更要爱。我喜欢优生，但不排斥学 困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂 得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对“后进生”我努力做 到多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并积极寻找和善于捕 捉学困生身上的闪光点及时表扬，促其发光。在关爱学困生 的同时，我还兼顾全体学生的发展。在教学中，我结合教材 的难度和学生实际水平，对不同层次学生设计了深度不一的 教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等 生，扶持差生，满足优生。三、献身教育，无怨无悔 教师是辛苦的，教师职业是平凡的。在十几年的教师生 涯中，我凭着一颗教师的良心和强烈的责任感，实实在在地

4、干好自己应该干的工作， 从未因私事耽误过学生一节课。远 离父母的我，每逢家中有事，父母让我请假，我总是婉言拒 绝: :“咱家中是有事离不开我， 可学校里的几十名学生一样 离不开我啊，他们更不能耽误啊 ! ! ”时间长了，父母再忙再 累，也从不拉我后腿。一次妻子生病住院，我在医院陪护， 想到班里那四十五个渴求知识的孩子，我的心里充满了矛盾 和痛苦，无论是放下那一边我都于心不忍。妻子理解的对我 说: : “你还是去上班吧，别把你急出病来，我没事。 ”我握着 妻子的手，看着她红红的眼圈，不知说什么好，最后还是狠 了狠心，毅然去了学校。孩子一周岁后就住在奶奶家，我经 常几周见不到孩子，每次回家看到孩子

5、兴奋的神情和离家时 无助的目光， 我一阵阵心酸。 我在家不是一个好儿子、 好丈 夫、好父亲，但我却无愧于我那些求知若渴的孩子们，无愧 于我所从事的光荣而艰巨的教育事业。四、潜心科研，硕果盈枝 在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形 势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清 新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。十几年来，我在教育教学方 面及科研方面取得了优异的成绩， 我所担任的语文及其他学 科教学， 成绩均名列前茅， 我本人也多次被评为镇优秀教师， 得到全校师生和社会各界的一致好评。在教育科研方面，成 绩显著。先后主持或参与全国“十五”规划综合实践活动课 程资源整合实验、全国“ x

6、xxx ”规划“学校文化与特色建设” 实验、 xxxx 省心理健康教育实验、 xxxx 市学生良好品德养成实 验、 xxxx 市“优质教学研究” 、xxxx 市小课题研究等国家、省市 级课题实验，取得了显著成效。 xxxx年 8 8 月 3 3 日，论文深化 和谐教学，实现差生转化在“全国第九届和谐教学法研讨 会”上被评为二等奖。 xxxx 年 1111 月，论文浅谈电化教学中 的情景设置在 xxxx 市电教论文评选中，荣获二等奖。xxxx 年4 4 月，公开课海上日出在 xxxx 市电教优质课评比中，荣获 二等奖。 xxxx 年 6 6 月，论文论劳动教育与学生素质的全面发 展在 xxxx市

7、中小学劳动技术教师优秀论文评比中荣获二等 奖。xxxx 年 1212 月，公开课桂林山水在 xxxx 市电教优质课评 选中荣获三等奖。 xxxx 年1212 月，论文活动课让学生真 正动起来参加“ xxxx 年度全国优秀教师论文汇展”评比，荣 获国家级二等奖，并入选全国优秀教师论文汇展获奖作品 集正式出版。 xxxx 年 5 5 月，论文实施以德治校，重在塑造 师魂在 xxxx 市德育和心理健康教育论文评比中荣获壹等奖。 xxxx 年 6 6 月，论文在综合实践活动中促进学生全面发展 在 xxxx 省“全国教育科学十五规划教育部重点课题” 综合 实践活动课程资源整合实验研究优秀论文评比中荣获二等 奖。xxxx 年 7 7 月，执教的公开课编草辫一课，在全省“小 学综合实践活动”优质课评比中荣获二等奖。回首过去，豪情满怀，瞻望未来，任重而道远。 “人生 能有几回搏，此时不搏待何时 ? ?” 为了挚爱的教育事业，为 了一代新人能成为社会主义建设的栋梁之才，我愿做春蚕， 愿做红烛，愿做一名披荆斩棘的播火者， 用自己的青春和汗 水， 在教育这块沃土上，谱写出自己最辉煌的篇章。编辑推荐：大学优秀教师个人事迹材料优秀