八年级历史下册《改革开放》教案新人教版【DOC范文整理】

1、八年级历史下册改革开放教案新人教版八年级历史下册改革开放教学设计新人教版【课程标准】知道家庭联产承包责任制的主要内容，了解生产关系一 定要适应生产力发展需要的基本原则。以深圳等经济特区的 建立为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和 影响。知道国有企业改革的主要内容。【教材分析】本课位于中国历史八年级下P42P42 4747，本课主要讲述的是 19781978 年中国共产党一届三中全会作出了把党的 工作重点转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策 后，我国经济体制改革全面展开，对外开放新格局的逐步形 成。农村是我国经济体制改革的突破口，国有企业改革是经 济体制改革的攻坚战，对外开放是

2、时代的潮流，是实现我国 国民经济现代化的必要条件。【学情分析】学生对农村经济改革不熟悉，对国有企业的改革很陌 生，关于经济特区已经在地理课中学过了。因此教师在安排 本课教学时，尽可能地提供大量资料，引导学生深入探究学 习。【教学目标】知识与能力：通过阅读资料、看录像、看图片使学生了解党的十一届 三中全会的重大决策；家庭联产承包责任制；乡镇企业迅速 发展；深圳等经济特区的建立；对外开放新格局的形成；国 有企业的改革。过程与方法：通过家庭联产承包责任制一目的学习，使学生理解生产 关系一定要适应生产力发展需要的基本原则，培养学生的分 析能力。情感态度与价值观：通过对改革开放前后中国农村、城市变化的描

3、述，使学 生认识到改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之 路，并逐步确立为祖国社会主义现代化建设做贡献的人生理 想。【教学重点】本课的教学重点是农村和城市的经济体制改革、深圳等 经济特区的建立。【教学难点】本课的教学难点是：生产关系一定要适应生产力发展需 要的基本原则；经济特区在社会主义现代化建设中的作用和 影响。教学过程：步骤教学活动设计意图导入新课播放“建国初中国一穷二白”录像，学生看录 像，教师由此导入新课。农村人民公社“一大二公”和政社合一的体制弊端，使 农民失去了对土地支配权的同时，也失去了劳动积极性。 19781978 年 1212 月 1818 日，中国最高层的政治家和最底层

4、的农民们， 共同翻开了历史新一页。中国最高层政治家翻开的新一页是 十一届三中全会，最底层农民们翻开的历史新一页是什么？创设情境，激发学生的求知欲，导入新课。学习新家庭联产承包责任制播放“农村改革”录像，引入“家庭联产承包责任制”一目的学习播放录像“回眸小岗”，让学生了解19781978 年 1212 月 1818日，中国最底层的农民们翻开的历史新一页，学生观看录像。教师向学生介绍家庭联产承包责任制的含义和具体形式。在上面学习的基础上，出示“凤阳县农业生产三年三大步”图片，让学生了解实行家庭联产承包责任制取得的成绩。议一议：农村实行家庭联产承包责任制和城市国有企业实行生产经营责任制后，生产都大大

5、发展了，为什么？播放录像“今日的小岗村”，学生看录像。培养学生分析问题的能力以及全面看历史问题的能力。深圳济 特 区 的 建 立出示深圳城市图片，设问:被外国人称为“一夜崛起之城”的是哪个城市？经济特 区是怎么出现的？它“特殊”在什么地方？在我国社会主义 现代化建设中起着怎样的作用？引出第二目“深圳等经济特 区的建立”。指导学生阅读教材 P42,P42,之后出示深圳经济特区图，学 生看图，播放“深圳经济特区”录像。指导学生阅读 P43P43 教材，播放“改革开放的一张王牌” 录像。出示早期对外开放地区示意图和P45P45 “练一练，学生做题。播放“古牧谈经济特区“录像。设置疑问，吸引学生注 意力，引导学生进一步探究。培养学生识图能力。检测学生对知识的掌握情况。让学生认识到任何新事物的出现都要经历曲折。国有企业的改革播放“建立社会主义市场经济制度”录像，引出第三 目“国有企业的改革”。指导学生阅读 P44P44 4545 课文，让学生了解国有企业的改革。培养学生自学能力。材料解析略检测学生对知识的掌握情况，培养学生解决问题能力。板书设计第 9 9 课改革开放、家庭联产承包责任制安徽凤阳小岗村二、深圳等经济特区的建立四个经济特区