高中政治 第一课 神奇的货币课件2 新人教版必修1-新人教版高一必修1政治课件

1、揭开货币的古老而现代、有形而揭开货币的古老而现代、有形而无形的神秘面纱，展示货币产生、无形的神秘面纱，展示货币产生、演化、发展的历程。演化、发展的历程。1 1、如何理解商品的含义？、如何理解商品的含义？(P(P4 4正文首段正文首段) )2 2、商品和货币是同时出现的、商品和货币是同时出现的吗？吗？( (P4正文首段正文首段)3 3、结合经济生活，如何理解、结合经济生活，如何理解商品的基本属性？商品的基本属性？(P(P5 5上虚框上虚框) )探究一：什么是商品？探究一：什么是商品？ 在日常生活中，我们经常到农贸在日常生活中，我们经常到农贸市场购买粮食、蔬菜、水果、到市场购买粮食、蔬菜、水果、到

2、商店购买油、盐、酱、醋，衣服、商店购买油、盐、酱、醋，衣服、鞋帽、文化用品。这些需要购买鞋帽、文化用品。这些需要购买的物品都是商品。的物品都是商品。v上述不同种类的商品有什么上述不同种类的商品有什么共同共同特征特征？v母亲亲手为你织的毛衣是不是母亲亲手为你织的毛衣是不是商商品品？为什么？为什么？问题一：问题一：上述不同种类的商上述不同种类的商品有什么品有什么共同特征共同特征？商品首先是商品首先是 劳动产品劳动产品问题二：问题二：母亲亲手为你织的毛衣母亲亲手为你织的毛衣是不是是不是商品商品？为什么？为什么？ 小明家去年小麦收获了一万斤，自家消费了4000斤，卖了6000斤。小明家消费4000斤小

3、麦是不是商品？为什么？ 母亲织的毛衣、小明家的口粮都是劳动产品，但没有经过买卖过程，即交换环节，因此不是商品。商品商品是是劳动产品劳动产品用于交换的用于交换的(生产的目的) 教师节快到了，小李同学在天教师节快到了，小李同学在天利园买了一个花篮，送给了赵老师。利园买了一个花篮，送给了赵老师。这个花篮是不是商品呢？这个花篮是不是商品呢？ 小李在商店买时小李在商店买时是商品是商品，买来以后作为礼物送给，买来以后作为礼物送给老师时就老师时就不是商品不是商品了。了。用于用于交换交换的的劳动产品劳动产品正在正在或或等待等待交换交换(买卖买卖)交换前，交换中，交换后，等待交换，货架上的商品商品处于买卖过程中

4、商品退出买卖过程成为消费品 思考：思考： 成为商品的条件是什么？成为商品的条件是什么？ 商品商品- 是正在或等待用于交换的劳动产品。是正在或等待用于交换的劳动产品。首要条件必要条件 思考：思考： 商品有什么基本属性商品有什么基本属性商品商品-是正在或等待用于交换的是正在或等待用于交换的劳动产品劳动产品使用价值使用价值价价 值值2、泉水在开发之前不是商品，开发之后，当作、泉水在开发之前不是商品，开发之后，当作矿泉水出售，则成为商品。在这里，开发之后的矿泉水出售，则成为商品。在这里，开发之后的矿泉水之所以是商品，是因为：矿泉水之所以是商品，是因为： A A、它能满足人们对水的需要、它能满足人们对水

5、的需要 B B、泉水开发后，成为用来交换的劳动产品、泉水开发后，成为用来交换的劳动产品 C C、出现了销售泉水的商贩、出现了销售泉水的商贩 D D、人们不能随意从自然界中得到泉水、人们不能随意从自然界中得到泉水B 空气、阳光空气、阳光 书店里卖的书籍书店里卖的书籍 中国政府对美国灾区人民提供一批中国政府对美国灾区人民提供一批救灾急需物资援助救灾急需物资援助 居民使用的自来水居民使用的自来水 医院里的各种药品医院里的各种药品 未经开采的矿泉水未经开采的矿泉水百货店里尚未卖出的物品百货店里尚未卖出的物品下列属于商品的是：下列属于商品的是：货币的本质、职能货币的本质、职能1 1、一般等价物含义？充当

6、它的商品是固定、一般等价物含义？充当它的商品是固定的吗？的吗？（P P5 5中间段）中间段）2 2、金银为何能固定地充当一般等价物？、金银为何能固定地充当一般等价物？（同上）同上）3 3、货币与一般等价物的异同？、货币与一般等价物的异同？（P P5 5上二）上二）4 4、货币的职能与本质的联系？、货币的职能与本质的联系？（P P5 5下段）下段）5 5、货币出现后价值的表现形式？货币发挥、货币出现后价值的表现形式？货币发挥价值尺度职能时有何特点？价值尺度职能时有何特点？（P P6 6上三段）上三段）6 6、流通手段与商品流通的区别？货币发挥、流通手段与商品流通的区别？货币发挥流通手段时有何特点

7、流通手段时有何特点（P6下三段下三段） 7 7、回答、回答P P6 6下虚框中的两个问题。下虚框中的两个问题。物物交换的困难物物交换的困难 商品交换不断发展商品交换不断发展一般等价物（交换困难）一般等价物（交换困难）贵金属固定充当一般等价物贵金属固定充当一般等价物一般等价物为交换媒介货币产生后，货币为交换媒介物物 物物 交交 换换能够表现其他商品价值大小的商品能够表现其他商品价值大小的商品商品商品商品商品牛奶牛奶盐红珍珠红珍珠矛矛咖啡咖啡牛奶盐相互需要对方的商品矛咖啡红珍珠咩咩咩，喜羊羊“一般等价物”耶商品商品一般等价物一般等价物商品商品商品商品一般等价物一般等价物商品商品作为一般等价物的商品

8、作为一般等价物的商品问题一：问题一：体积大体积大，价值小，不易，价值小，不易分割、保存、携分割、保存、携带等带等历史上充当一般等价物的商品：历史上充当一般等价物的商品：牛、羊、布帛、粮食、盐等牛、羊、布帛、粮食、盐等问题二：问题二：不固不固定，不统一，定，不统一，随时、空的变随时、空的变化而不同化而不同货币诞生货币成为商品交换的媒介金银等贵金属金银等贵金属固定固定充当一般充当一般等价物等价物你能归纳出货币的含义吗你能归纳出货币的含义吗物物交换物物交换商品商品商品商品商品商品一般等价物一般等价物商品商品探究：货币的产生探究：货币的产生出现出现一般等价物一般等价物金银金银固定固定充当充当一般等价物

9、一般等价物货币产生货币产生商品商品货币货币商品商品它们体现了货币的哪种职能？它们体现了货币的哪种职能？价值的表现形式价值的表现形式是什么？此时的货币有何特点？是什么？此时的货币有何特点？（1 1）这里的货币）这里的货币发挥了什么作用？发挥了什么作用？（2 2）此时的货币）此时的货币有何特点？有何特点？ （3 3）为了将商品卖出去为了将商品卖出去，生产者应怎么办，生产者应怎么办？(4)“(4)“惊险跳跃惊险跳跃”指指流通中哪个阶段？流通中哪个阶段？商品-货币（交换媒介）-商品商品流通含义商品流通含义 1 1、贮藏手段有何特点、贮藏手段有何特点? ? 2 2、支付手段有何特点、支付手段有何特点?

10、? 3 3、世界货币有何特点？、世界货币有何特点？货币的职能与本质有何关系？货币的职能与本质有何关系？其他其他职能职能1 1、货币充当一般等价物和它出现以前的、货币充当一般等价物和它出现以前的一般等价物相比，二者的相同与不同点？一般等价物相比，二者的相同与不同点？2、下列对一般等价物认识正确的是：、下列对一般等价物认识正确的是： 它的价值是通过其他商品表现出来的它的价值是通过其他商品表现出来的 它是商品交换发展的产物它是商品交换发展的产物 它在商品交它在商品交换中起媒介作用换中起媒介作用 作为商品交换的媒介，作为商品交换的媒介，它与货币的职能没有区别它与货币的职能没有区别 A A、 B B、

11、C C、 D D、 货币固定地充当一般等价物，一般等价物则不固定货币固定地充当一般等价物，一般等价物则不固定D1.1.（广东（广东20092009）“夫珠玉金银，饥不可食，寒不可夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣衣”，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币A.A.从起源看，是和商品同时产生的从起源看，是和商品同时产生的B.B.从作用看，是财富的唯一象征从作用看，是财富的唯一象征C.C.从本质看，是固定充当一般等价物的商品从本质看，是固定充当一般等价物的商品D.D.从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能C2.2

12、.货币出现后，它不仅是商品交换的媒介，而且也货币出现后，它不仅是商品交换的媒介，而且也是社会财富的代表。人们崇拜货币，这是因为是社会财富的代表。人们崇拜货币，这是因为 A.A.货币是商品交换发展到一定阶段的产物货币是商品交换发展到一定阶段的产物 B.B.货币是由金银来充当的货币是由金银来充当的 C.C.货币也是商品，具有价值货币也是商品，具有价值 D.D.货币的本质是一般等价物，是财富的代表货币的本质是一般等价物，是财富的代表 如果你对大人们说：如果你对大人们说：“我看到一幢用玫瑰色的砖盖我看到一幢用玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子，它的窗户上有天竺葵，屋顶上还有成的漂亮的房子，它的窗户上有天竺葵，

13、屋顶上还有鸽子鸽子”他们怎么也想象不出这种房子有多少好。必他们怎么也想象不出这种房子有多少好。必须对他们说：须对他们说：“我看见了一幢标价十万法郎的房子。我看见了一幢标价十万法郎的房子。”那么他们就惊叫道：那么他们就惊叫道：“多么漂亮的房子啊！多么漂亮的房子啊！”（选（选编自圣编自圣德克旭贝里德克旭贝里小王子小王子） 29. 29. （重庆（重庆20082008）材料中提到的材料中提到的“十万法郎十万法郎”是是 房子的价格房子的价格 房子的价值房子的价值 房子的交换价值房子的交换价值 在执行货币的价值尺度职能在执行货币的价值尺度职能 A.A. B. B. C. C. D. D.B1 1、（广东

14、（广东20072007）货币在商品流通中起着重要作用货币在商品流通中起着重要作用。下列对于货币的正确认识是。下列对于货币的正确认识是 A A货币只有流通手段的职能货币只有流通手段的职能 B B货币就是金银，金银就是货币货币就是金银，金银就是货币 C C有商品交换，就有货币有商品交换，就有货币 D D货币能表现一切商品的价值货币能表现一切商品的价值24(浙江浙江2009)从历史发展的过程看，下列判断从历史发展的过程看，下列判断正确的是正确的是 A A一切商品都能承担价值尺度职能一切商品都能承担价值尺度职能 B B只有货币能承担价值尺度职能只有货币能承担价值尺度职能 C C凡是劳动产品都能承担价值尺度职能凡是劳动产品都能承担价值尺度职能 D D仅仅金银能承担价值尺度职能仅仅金银能承担价值尺度职能DB2.关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是 商品和货币是一对孪生兄弟商品和货币是一对孪生兄弟 货币是商品交换长期货币是商品交换长期发展的产物发展的产物 货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念概念 先有商品后才有货币先有商品后才有货币 货币是一种特殊的商品货币是一种特殊的商品