初中实习班主任收获与感想

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2、力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举 足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台 阶、上水平、上档次呢 ？实习期间担任班主任工作，我有这 样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个 与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世 界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长 提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行 思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中 的一点体会。一、 奖惩适当。我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我 们的一个笑容，一个课余诚恳的

3、交谈，有时是一个眼神，一 句豉励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得 到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能 感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对 他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中 我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是六 十五人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个 方面： 1、首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护 好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的， 不要一错百错，全盘否定；2、惩罚的目的是警示

4、学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生， 而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育 才是目的；3、谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是 接受教训，改正错误。二、组织开展活动的魅力。良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进 行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的；在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视， 如“校园同期声”合唱比赛，班主任与我都亲身参与当中， 开动员大会，一起与学生训练。告诉他们不用把名次的好坏， 放在位，只要我们

5、尽力了就行了。心理学等理论告诉我们： 在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过 低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持的竞技状态， 对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我 们如何对待竞争，是否有参与意识，是否全身心投入了，是 否能做到问心无愧。在活动中进行教育，同学们易于接受也 能很快转化为行动。抓住“活动”这个的教育时机，精心设 计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树 立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。初中实习班主任总结（二）本学期，我继续担任初三 （1）班的班主任。本学期班级工作的重点是

6、继续做好班常规的管 理工作，同时，抓好升学考试的成绩，做好提前录取的有关 工作等等。本学期我主要做了如下几方面的工作：一、制定班纪文明公约、安全文明公约，抓好班级常规管理。以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个具体的 约定，针对这种情况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了安全文明公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，而不是以前的模糊不清。宣 讲完成之后，再在班上张贴由来，时时给同学们一个警醒。 事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为规 范的扣分方面，比以前有了大幅度的减少。二、加强班墙室的建设，营造良好的学习氛围。以前班墙室的建设几乎是一片空白

7、，既起不到对同学们学习的促进作用，也达 不到对同学们进行宣传教育的结果。本学期我在班后面的墙 壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪由来， 四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。学习园地里面 的内容定斯更新。如先后举办过“开考专题”和“法制专题” 的墙报。同学们对这种做法非常欢迎，下课后大家都主动涌 到后面去看，起到了很好的宣传教育的作用。三、进行卫生改革，加强班级的卫生管理以前的值日工作存在着很的缺陷，经常由现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好 的作用。本学期我进行了很大的改革。首先党小组成员的组 成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫 地，这样就避免了同学内部之间

8、的不合作关系。组定下来之 后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的 值周成绩由学生会公布由来之后，达到学校的名，本组成员 奖励笔记本一个，如果过不到本周学校的平均分，该组要重 扫一个星期，由于奖惩有具体的依据可循，同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。很多同学一大早就回来扫地 了，包括那些平时偷懒的同学，这时也变得特别勤快起来。 由于卫生工作得力，本学期学校十项评比的流动红旗，我班 几乎每个星期都拿到。四、抓好提前录取工作和升学考试的有关工作。 本学期，部分学生可以不用参加升学考 试，而直接报名去那间学校去读就可以了。为了做好提前录 取的工作，我在班上进行了认真的调查和了解，掌握了部分 学生的情况，稳定他们的情绪，使他们不会因为提前录取而 影响了自己的期末复习，在正式确定录取之前，我班参加提 前录取工作的部分学生的情绪是相当稳定的。同时，对于参 加升中考试的部分学生，我也及时地做好他们的思想工作， 使他们不会因为有些同学参加提前录取而影响了他