2020Y年七年级下册语文第一次月考试卷10

1、2021Y学年七年级下册语文第一学月检测一、积累与运用25分1 .请用正楷字将下面的短语抄写在田字格内.3分殷红热血精忠报国2 .根据课文内容填空.10分1 ,弹琴复长啸.?竹里馆?2此夜曲中闻折柳, .李白? （3） ,惟解漫天作雪飞.韩愈?晚春?（4） 万里赴戎机, .?木兰诗?（5） ,寒光照铁衣.?木兰诗?（6） 日出江花红胜火, .白居易?忆江南?（7） 唐代边塞诗人岑参的?逢入京使?中,最能表达诗人并没有过多沉浸在思想悲苦中,而是振作精神抚慰家人的两句诗是 , .3.以下各组词语没有错别字的是2分A.疙瘩深霄鞠躬尽瘁B.淋漓迥然锲而不舍C.硕果碗牒截然不同2分气冲斗dou 牛 锲q

2、而不舍鲜xidn 为人知 铤ting 而走险D.憧憬薪金妇儒皆知4 .以下各组词语中加粗字注音没.有僧误的一项为哪一项A. 无垠yin校百口对B. 舀求io水抹m6杀C.萦Mng绕咳嗽shouD.卓希面越调羹geng5 .以下句子没.有毋病的一项为哪一项2分A.老舍的?骆驼祥子?对我们初一同学是不陌生的.B.通过爱心义卖活动,使同学们不仅锻炼了团队合作水平,更重要的是传递了温暖与爱.C.主动阅读,驾驭知识并获取知识,才是真正的学习者,才会拥有走向成功的前提.D.我校?茶馆?剧组的同学们利用有限的准备时间,熟悉剧情、推敲戏剧语言、揣摩人物心理、研究舞台动作、最终获得了优异的成绩.6.关于?骆驼祥

3、子?,以下表述不 正确的选项是3分A.?骆驼祥子?是老舍的代表作,描写了普通人力车夫祥子的一生,表现了一个有良知的作 家对底层劳动人民生存状况的关注和同情.B.老实、健壮、坚忍的祥子,最大的梦想是拥有一辆自己的洋车,然而希望一次一次破灭,最后堕落成为麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的“行尸走肉.C.小说刻画了众多的人物形象：残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣又有点变态的小福子、一步 步走向消灭的虎妞、不给仆人饭吃的老太太展示了一幅具有老北京风情的“世态图.D. “不用洗,一会儿就好！ 一个拉包月的,掉了人,碰了车,没脸再这里的语言描写 写出了祥子的内疚与惭愧,将自己恩人主子给摔了使他没了脸,从中足以见得祥

4、子是个有 情有义、敢担当的人.7 .下面是几个同学对课文语言学习的议论,表述正 .碰的一项为哪一项3分A.我喜欢?回忆鲁迅先生?里的一个句子：“鲁迅先生坐在那儿,和一个乡下的安静老人一 样.这里的“在是副词.8 .我自读?最后一课?这篇文章时发现,“柏林已经来了命令,阿尔萨斯和洛林的学校只许 教德语了.这句话中的“和是连词,“只是介词.C.在?木兰诗?中,“东市买骏马,西市买鞍赣,南市买辔头,北市买长鞭运用互文手法, 形象地表现了木兰为替父参军而做的繁忙准备.D.古文中的称谓语非常丰富,如“卿 “大兄属于他称,“孤 “吾 “尊属于自称.二、阅读与理解45分一阅读古诗,答复以下问题.5分雨后池上

5、【宋】刘敏一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹.东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声.8 .诗歌前两句以“明镜喻池塘,突出了雨后池塘 、的特点.2分9 .诗歌后两句历来为人称道,请从修辞角度进行赏析.3分二阅读古文,答复以下问题.15分【甲】初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学！蒙辞以军中多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰假设孤孤常读书,自以为大有所益.蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰：“卿今者才略,非复吴下阿蒙！蒙日：“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎！肃遂拜蒙母,结友而别.?孙权劝学?【乙】傅永,字修期,清河人也.幼随叔父洪仲自青州入魏寻复南奔.

6、有气干,拳勇过人,能手执马鞍,倒立驰骋.年二十余,有友人与之书而不能答,请洪仲,洪仲深让 之而不为报.永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干.帝每叹曰：“上马能击贼,下马作露布,唯傅修期耳.?北史傅永列传?【注释】寻：不久.书：写信. 让：责备. 露布：公开的文告.10 .解释以下加粗词语的意思.4分1见往事耳 2即更刮目相待3手执马鞍4涉猎经史11 .以下句子中加粗词的意义和用法相同的一项为哪一项3分A.卿今当涂掌事但当涉猎B.蒙乃始就学永乃发愤读书C.蒙辞以军中多务自以为大有所益D.大兄何见事之晚乎洪仲深让之而不为报12 .用“/为下面句子断句,断一处.1分幼随叔父洪仲自青州入魏寻复南奔13 .

7、译下面句子.4分（1） 卿今者才略,非复吴下阿蒙.（2） 有友人与之书而不能答.14 .孙权劝吕蒙学习的原因是 “, . 用原文语句填空,傅永下决心发奋读书的原因是 .用自己的语言概括3分三阅读课文节选,答复以下问题.10分“人家说了再做,我是做了再说.“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说.作为学者和诗人的闻一多先生,在 20世纪30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是 有着深刻印象的.那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓.他正向古代典籍钻探,有如向地壳 寻求宝藏.仰之弥高,越高,攀得越起劲；钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍.他想吃尽、消化 尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射

8、到有史以前.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方.1930年到1932年,“望闻问切也还只是在“望的初级阶段.他 从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血.杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头.闻先生也总是头发凌乱,他是无暇及此.饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮；夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴.深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明 之路,“漂白了四壁.不动不响,无声无闻.一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排 衙.几年辛苦,凝结而成?唐诗杂论?的硕果.他并没有先“说,但他“做 了.做出了卓越的成绩.“做 了,他自己也没有“说.他又由唐诗转到楚辞.十年艰辛,一部?

9、校补?赫然而出.别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说.他又向“古典新义 迈进了.他潜心贯注,心会神凝,成了 “何妨一下楼的主人.做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,一一作为学者的方面.节选自?说和做一一记闻一多先生言行片段?15 .请你说说选文中作为学者的闻一多做出了哪些成就.3分16 .从闻一多先生的语言中,概括他作为学者方面的特点.限 8个字2分17 . “他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方.句中“开一剂救济的文化药方的含义是什么 2分18 .对选文理解有误的一项为哪一项3分A.文章开头引用闻一多先生的话,开门见山,直接点题,运用比照手法突出闻一多先生对“说

10、和“做态度的不同.B. “他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,加粗词形象地写出了闻一多先 生研究学问时的如饥似渴、执着追求,他一定要将中华文化史研究透彻.C. “杜甫晚年,疏懒得一月不梳头,衬托了闻一多先生废寝忘食的钻研精神.D. “不动不响,无声无闻和“他并没有先说,但他做了,都能看出闻一多先生是个沉默寡言,注重实干、不善言辞的人.四阅读下面文章,答复以下问题.15分做人的气节萨苏七八岁时,我第一次听评书,就是单田芳先生的?隋唐演义?.直到现在,?隋唐演义? 中的十八条好汉,我都能背下来：第一条好汉李元霸,第二条好汉宇文成都,第三条好汉裴元 庆还有各种“绝,大傻子罗士信是一绝,秦琼

11、的交朋友是一绝,杨广的混蛋也是一绝.那时,“文革刚结束,一听是单先生,所有老听众都热泪盈眶,就好似当年的说书先 生柳敬亭复活了.柳敬亭曾入左良玉幕僚,南明覆灭后走南闯北,看遍人间百态.单先生也是这 样,他一生受尽苦难,评书中的一句感慨就让你心生唏嘘.比方?童林传?里,混元侠、厉胆侠、安良侠、济世侠、紫面昆仑侠说了一堆“侠,他会忽然冒出一句：“侠客 多少钱一斤 如果没有生活底蕴,就说不出这么五味杂陈的话语.我第一次见先生,是 2021年在北京电视台录节目.当时我便向他表达了倾慕之情, 说从小就有两个心愿：一是与蒋百里著名军事理论家为友,二是拜单田芳为师.我给他说 了一段“八大锤一一“岳家军里最能

12、打的四员大将,每人两锤,先生听完笑道：“现在想拜 师也可以呀.从此,我一有空就去先生家拜访.我写东西像章回小说,喜欢“挖坑,类似先生的“且听下回分解,所以我们俩常在一起探讨.我还记得他拖着长音说：“主要还是要写人哪.写故事是次要的,把人物的灵魂写出来,作品就好了,就亮了.任何畴候,先生的眼睛都是张开的,随时捕捉生活中有趣的东西.他有很多“先进的爱好,当年在东北就是最早骑凤头自行车的,到北京也是最早开上私家车的,70多岁了还经常开车带上弟子,沿着三环路兜风.有一年,他过生日,我祝他长命百岁.先生说：“你知道长 命的诀窍吗就是没心没肺,傻吃闷睡.意思是,像我们这些思虑过度的人,长寿恐怕不太容易.他

13、对什么事儿都好奇.有一次,他问我：“日本那个森喜朗是怎么回事儿呀我告诉他：“那个首相不得人心,支持率只有 5 %电视里看着人挺大个儿,其实只是肚子大,人不高.我写过一些公安刑侦题材的故事,都是小时候从前院派出所警察那儿听来的,诸如十八 里店飞毛腿,电车上活捉盲眼独行大盗,帮北京动物园追河马、擒蟒蛇之类的.我讲给先生听, 他听着也觉得好玩儿.我和先生的另一位弟子肖璞韬方案把这些故事录成评书,原想请先生说 第一段,我们再跟上,现在只能我们自己慢慢摸索了.其实这也是我和先生比拟投缘的地方,我们都喜欢讲故事,尤其是市井民间的故事.当年柳永“奉旨填词,有井水人家处便有人唱柳词.而今天,或可说有中国人处,

14、便可听到先 生说的书.他代表的是民间艺术,不沾官气,永远“草根.我曾经问先生,说书应该怎么说他没有正面答复,而是讲了一个梅兰芳与杨小楼的故事.1937年,日本人占领北平,梅兰芳送杨小楼回乡.到运河畔,杨小楼问梅兰芳还唱戏 吗梅兰芳说不唱了.杨小楼说我也不唱了,演了一辈子忠臣孝子,不能临了失节.说完这番 话,二人在码头上最后演了一出?霸王别姬?.一年后,杨小楼病故.我想,先生要说的,是艺人的气节.他们在旧社会是“下九流,但在动乱乱世,将军 可以走,大员可以走,艺人心中的良心不能走.?说书人上了台,把惊堂木一拍,代表的就是忠孝节义、天地良心.“文革那时候, 很多人彼此揭发,互相争斗,在权力面前不讲

15、良心,但先生却宁折不弯,打断了腿也坚持：“我没错,我不服！?所以先生的书,幽默有之,诙谐有之,就是找不到猥琐,看不到迎合.单先生做人, 永远保卫自己的原那么,“一力降十会.我佩服先生的艺术,但更尊敬的,还是他做人的气节.【注】单田芳,中国评书表演艺术家、作家、曲艺世家,2021年9月于北京病逝.19 .简要说说文中的单田芳先生是一个怎样的人 3分20 .结合语境,品味加粗词语,分析其表达效果.6分1他代表的是民间艺术,不沾富气,永远“草根.3分（2） “文革那时候,很多人彼此揭发,互相争斗,在权力方面不讲良心,但先生却宁折不弯,打断了腿也坚持：“我没错,我不服！ 3分21 .下面对文章理解分析

16、不正确的一项为哪一项3分A.第段中,当单田芳先生说了一大堆“侠后,会忽然冒出一句：“侠客多少钱一斤表现了先生在受尽苦难,看遍人间百态后,对动乱时代“侠客作为微小的深深慨叹.B.第段中,我答复先生“电视里看着人挺大个儿,其实只是肚子大,人不高,是在幽默 地告诉先生,森喜朗其实并没有太高的水平与水平.C.第段中,写到柳永“奉旨填词的故事,意在衬托单田芳先生的评书深受普通老百姓的 喜爱.D.第段中,先生没有正面答复我的问题,而是讲了梅兰芳与杨小楼的故事,意在告诉我,作为 艺人,在动乱乱世,要学会审时度势,急流勇退.22 .单田芳曾语重心长地对作者说：“主要还是要写人哪,写故事是次要的,把人物的灵魂

17、写 出来,作品就好了,就亮了.请结合下面的文字,说说你对这句话的理解.3分戈壁滩上常常风沙吼叫,气温往往在零下三十多摄氏度.核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷,稼先虽有“福将之称,意外总是不能完完全全防止的,1982年,他做了核武器研究院院长以后,一次井下忽然有一个信号测不到了,大家十分焦急, 人们劝他 回去,他只说了一句话：“我不能走.选自?邓稼先?三、写作30分23 .十三四岁的我们有一颗敏感的心,我们在乎许许多多.由于在乎,我们懂得珍惜；由于在乎,我们变得成熟.请以“我在乎的人为题,写一篇记叙文,不少于 500字.要求:选择你生活中的某一个人为写作对象；运用细节描写刻画人物,恰当运

18、用抒情、议论等表达方式；文中不能出现真实人名、校名、地名.试卷答案1 .【答案】殷红热血精忠报国【解析】此题考查对汉字书写标准的掌握,注意书写正确、标准与工整,尽可能的美观.2 .【答案】1独坐幽篁里 王维 2何人不起故园情?春夜洛城闻笛?3杨花榆荚无才思 4关山度假设飞5朔气传金柝6春来江水绿如蓝7马上相逢无纸笔,凭君传语报平安【解析】这一小项占10分,以上名句均出自课内必背古诗及散文,答复这种试题注意 不要出现错别字,注重平时的积累和练习.3 .【答案】B【解析】此题考查课本重点字词的正确书写,学而思春季课前测和?宝典?均有涉及.A深宵；C碗碟；D妇孺皆知.4 .【答案】A【解析】此题考查

19、课本字音题,学而思春季课前测和?宝典?均有涉及.B锲qi e ;0嗽 sou/s o u; D 卓 zhu o.5 .【答案】D【解析】此题考查病句辨析与修改,重在把握住各种错误类型.A主客颠倒,应该是“我们对“?骆驼木子? ；B缺少主语,“通过和“使共用时一定要注意；C语序颠倒,应该是“获取知识并驾驭知识.这些错误类型在学而思课堂上都有屡次强调.6 .【答案】C【解析】此题考查对名著的把握,学而思寒假课程细致讲解过.C大胆泼辣的是虎妞而非小福子.7 .【答案】C【解析】此题考查综合性知识,包括词性、修辞和称谓,在学而思寒假和春季课程中均有 涉及.A “在是介词；B “只是副词；D “尊属于他

20、称.8 .【答案】平静、清澈明净【解析】此题考查古诗含义理解,把握住事物特征,抓住关键词：平、明镜.9 .【答案】运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了东风忽起,使池边的垂杨舞动起来,吹落垂杨柔枝细叶上缀满的雨滴,洒落在池中舒展的荷叶上,发出一阵清脆细密的声响,描绘了一幅动态十足的雨后美景图,动静结合之中表达了作者对雨后池上动景的喜爱赞美之情.【解析】此题考查古诗语言赏析题,从修辞角度出发的赏析题,较为简单,学而思课堂 “点析评三步走即可应对.10 .【答案】1 了解 2另外 3拿着 4粗略地阅读【解析】此题考查文言字词解释,除第3空,均为学而思课堂强调的内容,第3空联系上下文推断法可应对,较简

21、易.11 .【答案】B【解析】此题考查一词多义,均为学而思课堂强调内容,A掌管/应当；B均为于是,就；C用/认为；D主谓间取消句子独立性/代词12 .【答案】幼随叔父洪仲自青州入魏/寻复南奔【解析】此题考查断句,抓住关键词“寻,表示时间信息“不久,是断句典型的标志.这个词为课外文言字词,但是题目下面有注释,给了很大的提示,所以难度不大.13 .【答案】1你现在的才干谋略,不再是吴地的阿蒙了.2有朋友写书信给傅永,他却不能够回复.【解析】此题主要考查古文译,本次课外文言阅读为学而思七上寒假班课程讲解的原题,注意字字落实及语句通顺即可.14 .【答案】“卿今当涂掌事,不可不学；友人写信自己不会回复

22、,颜面扫地,叔父责备,深感惭愧.【解析】此题考查文意理解题,课内的一篇,学而思课堂重点分析过；课外的一篇,只要 把握住文本含义,概括即可.15 .【答案】从唐诗入手,几年辛苦,凝结成?唐诗杂论?；十年艰辛,撰写了?楚辞校补?；又向 “古典新义迈进.【解析】此题考查内容概括题,抓住“学者的关键时间和在这其中完成的事情即可.16 .【答案】做了再说做了不说【解析】此题考查文意理解,本选段就是从闻一多学者方面的特点出发,因此可以去文中 寻找关键词句,很快可以在开篇找到两句话,“人家我此句式结构已挑明答案.17 .【答案】“药方是比喻的说法,将救国之路比喻成治病药方,指寻找使我国民族文化繁 荣兴盛起来的方法,这句话形象地写出了闻一多先生潜心钻研的目的是探索救国道路,表 达了作者的赞美之情.【解析】此题考查句子含义理解题,这里已经给出了喻体,寻找本体是此题的实质,只要 结合上下文综合理解即可.18 .【答案】D【解析】此题为文意理解题,D沉默寡言不正确,“不动不响,无声无闻并不是外表的意思,而是指闻一