七年级历史上册第课甲骨文与青铜器预习学案华东师大版

1、第6课甲骨文与青铜器【学习目标】1 . 了解今天汉字与甲骨文的历史渊源；2 .感受古代青铜器的精湛艺术；了解青铜器的含义、代表作品、后世影响。3 .增强学生的民族自豪感和历史责任感。【知识提要】1 .甲骨文2 .青铜器【课前预习】1 .刻在龟甲、兽骨上的文字商朝时期，占卜之风盛行。占卜的结果用文字刻在龟甲或兽骨上，成为卜辞，这种文字就叫做殷墟出土的这种文字对 有重要的价值。我国有文字可考的历史，就 是从 开始的。2 .闻名于世的青铜器商朝的青铜铸造业高度发展，青铜工艺十分精湛。商朝工匠已经能够对各种器物硬度的不同要求，调 配铜和锡的比例。殷墟出土的,是目前世界上发现的最大的青铜器。（如下图）青

2、铜器小勺产量和质量折射出国力的盛衰，技艺精湛、气势浑厚的青铜大鼎象征着那个时代灿烂辉煌的文明。【分组讨论】1 .甲骨文的发现有什么意义？2 .商朝的青铜器有什么特点?【自我检测】1 .我国有文字可考的历史开始于商朝，是因为商朝（）A 、有了官吏B、有了确切纪年C 、有了吏书r D 、留下了记载历史资料的甲骨文2 .有一天，小华去参观某一历史博物馆，其中一件刻有文字的商代文物深深地吸引着他。根据你所学的历史知识判断此文物中的文字可能是 （）A 、隶书或小篆B 、小篆或楷书C 、金文或隶书D 、甲骨文或金文3 .下列有关甲骨文的说法，正确的是（）是商朝人刻写在龟甲、兽骨上的文字是世界上最古老的文字

3、之一已经具备了汉字的基本结构形式只是一种符号，还不是一种成熟的文字A、 B 、 C 、 D 、r4 .尚书中记载道：“惟殷先人，有典有册”。当时人们使用的文字主要是 （）A 、刻画符号B 、甲骨文C 、金文 D 、小篆5 .周礼载“金有六齐（配方），六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐”。这反映了 （）A 、甲骨文的雕刻技巧B、青铜器的铸造工艺,C、金文的形成与发展D、铁农具的制造技术6 .商朝的青铜铸造业高度发展，青铜器的主要成分包括（）铁 铜 铅 锡A、 B 、C 、D 、7 .在青铜时代创造的物质文化，被称为“青铜文化”，青铜文化又成为奴隶社会文明的代称，该文明是指 （）A 、传说中的尧舜禹时

4、期B 、商周时期C 、黄帝时期 0D、夏、商、西周时期8 .历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示文物（世界上现存最大的青铜器），我们可以了 解哪一时期的历史（）A 、商朝 B 、秦朝C 、西汉D 、唐朝9 .青铜工艺是我国古代具有代表性的手工业成就，下列说法正确的是（）A 、周朝是我国青铜器鼎盛灿烂时期B 、司母戊,鼎是我国青铜文明的代表C 、四羊方尊是我国目前现存最大的青铜器D、在殷墟发现的“三星堆”青铜文化举世闻名10 .下面对青铜器的叙述，不正确的是（）A 、青铜器造型雄伟，纹饰古朴，既有实用价值又有艺术价值。B 、目前我国已发现的最大的青铜器是司母戊鼎。C 、青铜工艺是商周

5、文明的重要标志。D 、青铜器造型雄伟，纹饰古朴，只有实用价值没有艺术价值11 .历史虽然已离我们远去，但总会留下一些遗迹。这些遗迹就成为我们探究历史古风遗韵的重要依据，请 结合下列资料回答相关问题。【遗址中的历史】右图是殷墟遗址（1）此遗址-是哪一个王朝的都城？与哪一国王迁都有直接关系？（3分）【文物中的历史】(2)图A.在出土之初叫“龙骨”，清朝王懿荣发现每片“龙骨”上都有相似的图案，这些图案叫什么？有何历史地位？)(3)图B.的文物于1938年在湖南宁乡出土，如此精美的艺术品是哪个朝代的工匠制作的？青铜文明铸造 在这个朝代有何重大发展？(4)图C.中的文物是什么？它在青铜文明史上有何重要的历史地位?除上述(5)上述图片都是在同一个朝代出现的，我们的先民创造了如此辉煌的成就，对此你有何感想?内容外，对这个朝代你还知道哪些内容？(最少写出两项【自我检测参考答案】I .D 2.D 3.A 4.B 5.B 6.C 7.D 8.A 9.B10.DII . (1)商朝、盘庚。(2)甲骨文。甲骨文是一种比较成熟的文字，今天的汉字与它有着渊源关系。(3)商朝。商朝的青铜铸造业高度发达，铸造工艺十分精湛；工匠已经能够根据对各种器物硬度的不同要 求，调配铜和锡的比例。(4)司母戊 鼎。这是目前世界