创业管理教案与教学大纲

1、学习好资料欢迎下载创业管理教案 课程教学目的：1.课程内容： 创业管理 是一门理论联系实际，实践性、综合性比较强的重要课程，课程 主要介绍了创业管理教育的必要性、大学生创业现状、问题及解 决思路；创业基本知识；创业环境分析；创业融资；企业的设立 及相关的法律法规；创业选址、厂房建设、企业采购和物流管理； 创业团队、组织结构及人力资源管理；新创企业文化建设；技术 与产品管理；生产管理；市场营销管理；财务管理；战略管理及 风险管理；新创企业的后期管理等。2.教学目的： 创业管理的课程目的与任务是通过对本课程的学习，使学生掌握和了解创 业管理的基本理论、基本知识，增强学生理论联系实际的能力， 有利于

2、学生在学习期间参加各种大学生挑战杯创业计划竞赛活动、 欧莱雅全球在线商业策略大赛或各种创业活动，增强学生未来的 择业、就业和创业竞争力。课程教学的总体安排：本课程总共32个学时，前30课时属于理论讲解，在课堂讲授同时自学，弁自 行组成小组做商业计划书，后 2个课时考试。教学方法及考核方 式：1.教学方法：为了提高学生的学习积极性，采用课堂讲授 和多媒体演示教学相结合，穿插进行案例教学”法；充分利用计算机网络技术，加强学生和教师在网上交流；部分知识性的内容推荐参考资料，指导课外学习，引导学生自适应和自主学习，以拓宽 知识面。2.考核方式：1期末考试：考试（100分），其中， 商业计划书撰写是最后

3、一道题目。教材（书名、作者、出版社、出版时间）和主要教学参考资料：1石建勋，创业管理，清华大学出版社和北京交通大学出版社，2008年6月第1版，ISBN978-7-81123-315-5、F 341 2商业计划书编写指南，国家科技风险开 发事业中心/长春市场科技局，电子工业出版社，2003; 3陈德智,创业管理（第2版，清华大学出版社，2007年7月第2版， ISBN978-7-302-15339-9 4李志能，郁义鸿， Robert D Hisrich , 创业学，复旦大学出版社，2009年10月第一版，ISBN978-7- 309-02464-7 5相关商业计划书、可行性报告写作指南或手册

4、。本课程对学生的要求：本课程以培养创业者为目标，要求学生具有理论联系实际、团队意识、吃苦耐劳的精神、快速学习能力等， 在学习过程中，自行组建创业团队撰写商业计划书，真正体会创 业过程，从而增强学生未来的择业、就业和创业竞争力。第一章、创业管理教育的必要性 计划时数：2时间安排（周序）：1教学方法: 课堂讲授和多媒体演示教学相结合，穿插进行案例教学”法知识点：政策的需求；科技成果转化难；中国的宏观经济环境；大学 生就业；创业管理教育 学习目的和要求：通过本章的学习，使得 学生了解十七大报告、关于促进以创业带动就业工作指导意见的 通知、十八大报告中有关创业的相关国家政策，初步了解我国资 本市场和技

5、术市场的特点，同时了解我国的宏观经济环境和大学 生就业的严峻性，最后了解创业管理教育的重要性及必然性。通 过本章学习，要求学生树立起创就业的紧迫感，弁结合自身的实 际规划如何更好地学习后面的创业管理相关知识。第二章大学生创业现状、问题及解决思路 计划时数：2时间 安排（周序）：2教学方法：课堂讲授和多媒体演示教学相结合，穿 插进行案例教学”法知识点：大学生创业话题，大学生创业现实 意义，大学生创业所面临的问题，大学生创业创业过程中存在的 问题，大学生创业误区，大学生创业的优劣势分析，大学生创业 的基本思路，大学生可以借助的创业活动。学习目的和要求：通过本章的学习，让大家了解大学生就业难的原因、

6、大学生创业热 潮开始登陆中国以及大学生创业热潮出现原因，熟悉大学生创业 对于解决就业、创新型人才培养、实现经济互动、实现劳动者自 身价值、减少贫苦维护社会稳定等方面的现实意义，初步掌握大 学生创业所面临的问题以及影响大学生创业的主要影响因素，了 解现在大学生创业过程中存在着不现实的目标、承受创业失败能 力低、创业意志不坚定、创业团队大多以同学为主体经不起磨合、 缺乏系统创业策划导致很低的成功率等问题，了解大学生创业以校园为主、对创业认识过于简单、把互联网当成创业的捷径、只 是单纯的学生参与等几个误区，熟悉大学生创业过程中的优势和 劣势分析，掌握大学生如何有效开展创业的各种基本思路，最后 介绍了

7、依托高校、地方政府或部委、企业等的创业体系。第三章创业基本知识 计划时数：2时间安排（周序）：3教学方法：课堂 讲授和多媒体演示教学相结合，穿插进行案例教学”法知识点：创业，创业者的基本素质，创业信息收集，创业条件，创业风险， 创业家与企业家 学习目的和要求：通过本章的学习，初步了解创 业的定义，创业动因，创业核心要素，创业一般过程以及创业成 功要点；了解创业者的基本素质，创业者成功之道，创业者特征 以及创业者必须具备的知识、技能、特质；初步了解创业者创业 信息获取渠道以及创业信息调查内容与方法；学会如何客观评估 自己已与资产，如何进行市场研究以寻找挣钱之道，弁对创业机 会进行有效分析；在此基

8、础上如何分析创业过程中面临的机会风 险、技术风险、市场风险、资金风险、管理风险和环境风险等；最后初步体会到创业家与企业家的区别与联系。第四章 创业环境分析计划时数：2时间安排（周序）：4教学方法：课堂讲授和多媒 体演示教学相结合，穿插进行案例教学”法知识点：创业环境分析，PEST,五力竞争模型，价值链，4P组合学习目的和要求： 通过本章的学习，初步了解创业环境分析基本内容和创业环境分 析的目的，在此基础上掌握 PEST、五力竞争模型、价值链、 4P 组合等各种工具分析创业的宏观环境、产业环境、各种中间机构和顾客状况。第五章 创业融资 计划时数：2时间安排（周序）：5教学方法：课堂讲授和多媒体演

9、示教学相结合，穿插进行案例教学”法知识点：融资的基础知识，资本需求，创业投资，如何寻 找投资者以及推介项目 学习目的和要求：通过本章的学习，初步 了解融资的定义、融资渠道与融资方式、融资的种类、资本结构 决策等融资的基础知识，在此基础上学习企业不同阶段的资本需 求特征、融资的基本原则、融资的注意事项以及资本需求量的测算，弁熟悉创业投资的内涵及其发展、创业投资的选择项目的一 般程序、影响创业投资决策的要素、获得创业投资的方法、商业计划书的撰 写及其主要内容，最后掌握寻找投资者的主要方式、如何推介项 目以及三个科技成果转化成功案例。要求学生自主组建团队根据 自身的资源选择一个项目撰写商业计划书，作

10、为期末考试最后一 道题目。 第六章 企业的设立及相关的法律法规 计划时数：2时 间安排（周序）：6教学方法：课堂讲授和多媒体演示教学相结合， 穿插进行 案例教学”法知识点：企业设立相关概念，企业的法律 形式，创业企业应了解的法律知识 学习目的和要求：通过本章的 学习，初步掌握企业设立、企业法人、开业登记等企业设立相关 概念，了解个体工商户、个人独资企业、合伙企业、公司企业等 不同企业的法律形式的概念、特点、优劣势以及设立条件以及注 册程序，最后掌握创业应了解哪些法律知识、出资相关的法律、 会计财务税收等相关法律法规、劳动人事方面的法律法规、知识 产权相关的法律法规、日常运营中经常需要了解的法律

11、法规，弁 且熟悉基本法律、公司企业法律、劳动法律法规、知识产权法律、 公司企业税法、行业法规等诸多创业法律。第七章创业选址、厂房建设、企业采购和物流管理 计划时数：2时间安排（周序）：7教 学方法：课堂讲授和多媒体演示教学相结合，穿插进行案例教学法知识点：创业选址，厂房建设，企业采购及管理，物流管理学习目的和要求：通过本章的学习，使得学生初步了解创业选址的 基本概念、重要性、原则、战略目标、影响因素以及选址方法， 紧接着了解新建厂房流程、钢结构新厂房建造流程、房地产申请 建设的程序/步骤、开发的程序前期工作阶段、建设阶段、开发报 建程序，熟悉企业采购的相关概念以及设备采购流程、原料和其 它日用

12、品采购流程，最后物流管理的基本概念、基本内容、基本 任务与目标、层次。 第八章创业团队、组织结构及人力资源管理计划时数：2时间安排（周序）：8教学方法：课堂讲授和多媒体演 示教学相结合，穿插进行 案例教学”法知识点：组建高效的创业 团队，组织设计及组织结构，人力资源管理学习目的和要求：通过本章的学习，使得学生了解创业团队定义、构成要素、组建、 风险成因、风险控制、意义、有效团队的特征、如何建立高效稳 定的创业团队，掌握组织设计的涵义、组织设计原则、组织设计 任务、设计步骤、设计程序、设计结果、设计特点、实现条件、 过程模型、实现阻力，了解组织结构涵义、设计要素、四大结构、 优化方法、三个内容、

13、企业组织架构设计规范的要求、调整四关 键，重点直线制组织结构、直线职能制组织机构、事业部制组织 结构、企业集团组织结构定义、特点、优缺点及适用范围，熟悉 人力资源工作、规划和招聘程序，学会如何撰写职务说明书、开 展员工培训、有效的绩效考核，弁进行有效的员工激励。第九章新创企业文化建设 计划时数：2时间安排（周序）：9教学方法：课 堂讲授和多媒体演示教学相结合，穿插进行案例教学”法知识点:企业文化，内容，原则与程序 学习目的和要求：通过本章的学习， 使得学生初步了解企业文化定义、企业文化要素、企业文化意义、 企业文化特征、企业文化内容、企业文化的功能和企业文化层次， 在此基础上掌握企业文化塑造基

14、本原则、企业文化体系策划与设 计、推进企业文化的实施、企业文化建设、企业文化体系建设及4R路径。第十章技术与产品管理 计划时数：2时间安排（周序）：10教学方法：课堂讲授和多媒体演示教学相 结合，穿插进行 案例教学”法知识点：技术管理，知识产权管理， 产品管理，产品组合，包装管理 学习目的和要求：通过本章的学 习，使得让学生初步了解企业技术管理的目的、企业技术管理的 内容以及技术管理任务，在此基础上了解知识产权管理、企业知 识产权管理的基本任务、基本特点、必要条件、意义、主要内容、 企业知识产权工作及其涉及的有关部门，弁了解产品管理环节、产品管理流程、产品管理内容、产品管理核心、产品管理作用、

15、 新产品开发管理，了解产品组合、产品组合要素以及产品组合应 遵循的原则，最后了解一般企业的包装管理、包装管理作用、一 般企业的包装质量管理、工业企业产品的包装质量管理、流通领 域的包装质量管理、包装费用管理、改善包装管理的方法。第十一章生产管理 计划时数：2时间安排（周序）：11教学方法：课堂 讲授和多媒体演示教学相结合，穿插进行案例教学”法知识点：生产管理，计划管理、现场管理，仓库管理，设备管理，班组管 理、库存管理，质量管理 学习目的和要求：通过本章的学习，了 解生产管理的主要内容、任务、目的、主要模块、目标、手法、 绩效考核、基本业务、细节突破、具体内容、五要素和信息化管 理，弁掌握计划

16、管理及计划管理分类、计划管理用处、设定和分 解计划的SMART原则、计划目标达成三大方法，了解现场管理 定义、现场管理重要性、现场管理遵循的基本原则、现场管理核 心要素、现场管理的要求、现场管理的主要途径、现场管理三大 工具、现场管理基本内容、现场管理制度、现场管理岗位职责、 现场管理措施，熟悉仓库管理定义、方法、原则、类型、一般程 序和内容，掌握设备管理定义、意义、基本职能、要求范围、主 要任务、前期管理、使用期管理、设备管理的分类、设备管理基 础工作内容，了解班组管理在生产管理中的作用、班组管理的重 点、班组管理四化及作用、班组生产现场管理的重要作用、如何 为班组建设奠定基础、建立一套现场

17、管理制度（标准）和检查考评制度、 八全管理”、匕点、两面、三四三制”是班组管理的 经验之谈、班组职责，掌握库存管理定义、对象、主要功能、方式、面临难题、作用、弊端、主要形式、可实现形式、存在的问题、内容和常见问题，熟悉质量管理定义、相关概念、发展过程、 生产过程质量管理、ISO标准簇质量八大原则、QC七大手法、 QC新七大手法、质量管理失败的原因、PDCA、全面质量管理、全面质量管理与ISO9000的对比。第十二章市场营销管理计划时数：2时间安排（周序）：12教学方法：课堂讲授和多媒体演示教 学相结合，穿插进行 案例教学”法知识点：营销管理，销售管理， 市场开发，营销组合，售后服务，品牌建设学

18、习目的和要求：通过本章的学习，使得学生初步了解营销管理概念、具体过程、潜 在的市场概念、目标市场营销、市场细分的利益、消费者市场细分的依据、产业市场细分的依据、市场细分的有效标志、目标市场、市场定位、市场营销组合、大市场营销、市场营销审计、八大营销类型、营销管理伴随实践发展演进的四种范型、打造营销平台等，熟悉销售管理定义、过程、销售计划、销售组织、业绩 管理、销售表现评估、销售管理 四化”、销售管理体系，进一步 了解市场调研、市场细分、市场定位、产品开发、渠道建设、广 告促销、评估调整等市场开发七步曲，深入了解市场营销组合概 念、特点、基本思想、产品策略具体内容、价格策略具体内容、 促销策略具

19、体内容、分销渠道策略具体内容、市场营销组合特点、 应用约束条件、实践意义和运用原则，掌握售后服务概念、主要 原则、内容、策略、处理顾客投诉与抱怨的技巧、处理顾客投诉 与抱怨的程序、处理客户抱怨与投诉的方法、售后服务顾客组织 化、售后服务处理不满、售后服务质量的基础标准，最后熟悉品牌建设概念、内容、作用、品牌建设的三个阶段、品牌建设的步 骤、品牌建设的六个关键，弁重点了解中国名牌产品和中国驰名 商标的定义、申请条件、申请流程、作用等。第十三章 财务管理计划时数：2时间安排（周序）：13教学方法：课堂讲授和多媒 体演示教学相结合，穿插进行 案例教学”法知识点：财务管理， 资金管理，财务计划，成本管

20、理，财务分析，财务控制学习目的和要求：通过本章的学习，使得学生初步了解财务管理定义、企 业财务管理定义、企业财务管理目标、企业财务管理目标影响因 素、财务管理和企业财务管理内容、财务管理概念框架、财务管 理十项基本原则、财务管理收益、我国财务管理现状、财务管理创新对策、财务管理七大职能，熟悉资金管理概念、主要内容、 主要目的、原则、主要任务、主要风险、资金管理制度定义、资 金管理制度的组成，在此基础上了解财务计划概念、编制财务计 划程序、财务计划编制方式、财务计划的内容、财务计划作用、 编制财务计划的原则、编制财务计划应注意的问题，进一步掌握 成本管理概念、目的、作用、基本目标、环节、过程、收益、要 点内容、组成部分、办法、手段以及在成本方面指挥和控制活动， 弁学会财务分析概念、一般目的、方法、工作内容、指标汇总、 主体、客体、步骤，最后掌握财务控制概念、特征、基本原则、 种类、局限性、七大方式、内容、实施方法、措施。第十四章 战略管理及风险管理 计划时数：2时间安排（周序）：14教学方法： 课堂讲授和多媒体演示教学相结合，穿插进行案例教学”法知识点：SWOT分析，战略，风险 学习目的和要求：通过本章的学习， 使得学生掌握SWOT分析的基本内涵以及如何制作 SWOT分析 表，在此基础上战略定义、特性、构成要素、基本类型、制定过