人教高中生物必修2教案：第三章第二节DNA分子的结构教案

1、第三章 基因的本质第二节DNA分子的结构知识点一 DNA双螺旋结构模型的构建一.构建模型的科学家是美国生物学家 和英国物理学家 , 标志生物学的研究已进入分子水平。二.当时科学界对DNA的认识是：DNA分子是以种 为单位连接而成的长链，这4种脱氧核甘酸分别含有 四种碱基。收获 通过对沃森和克里克构建 DNA双螺旋结构模型的构建的学习，体会到科学研究需要1.协作精神2.要善于利用他人的研究成果 与经验3.要善于与他人交流与沟通4.多学科交叉运用5.不懈的努力 与不断修正自己错误发展思想练习1下列关于威尔金斯、沃森和克里克、富兰克林、查哥夫等人在DNA分子结构构建方面的突出贡献的说法中，正确的是

2、< )A.威尔金斯和富兰克林提供了 DNA分子的电子显微镜图像B.沃森和克里克提供了 DNA分子的双螺旋结构模型C.查哥夫提出了 A与T配对、C与G配对的正确关系D.富兰克林和查哥夫发现 A的量等于T的量、C的量等于G的量知识点二DNA分子的结构1 .元素组成：5种元素。2 .基本单位：一分子,酸1 .组成脱氧核昔酸十一分子脱氧核糖一分子含N碱基2 .种类:、 、O3 .平面结构：两条长链4 .空间结构：双螺旋结构，其主要特点：1. DNA分子是由一条链构成的，这两条链按 方式盘旋成双螺 旋结构。2. DNA分子中 与交替连接，排列在外侧，构成基本骨架； 排列在内侧。3. 两条链上的碱基

3、通过连接成碱基对。碱基配对的规律是： A 与配又t C与_配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫做 原则。五.结构特点1 .稳定性：DNA分子中脱氧核糖与磷酸交替连接方式不变；两条 链间碱基互补配对方式不变。2 .特异件:每种生物的DNA分子都有特定的碱基数目和排列顺3 .多样性:DNA分子碱基对数量不同；碱基对的排列顺序千变万 化。特别注意1. A与T之间形成两个氢键；C与G之间形成三个氢键。2. CG对含量多的DNA分子相对于AT对含量多的DNA分 子，含氢键多所以更稳定。3.脱氧核甘酸聚合成长链过程中产生水与 DNA 知识点三 碱基互补配对原则的应用比较工程整个DNA分子1号链2号链A、

4、T、C、GA=T;C=GA尸丁仃尸A2C1=G2；G1=C2(A+G>/(T+C>非互补碱基的和之比1M1/M<A+T) /(C+G>互补碱基的和之比NNNA+G 或 T+C在整个DNA分子中占碱基总数的1/2课堂随练1. DNA完全水解 <彻底水解)后得到的化学物质是< )A.氨基酸、葡萄糖、含氮碱基B.氨基酸、核甘酸、葡萄糖C.核糖、含氮碱基、磷酸D.脱氧核糖、含氮碱基、磷酸E.两条多聚脱氧核甘酸链F.四种脱氧核甘酸G. C、H、O、N、P五种元素2.有一对氢键连接的脱氧核甘酸，已查明它的结构中有一个腺喋吟，则它的其他组成应是A.三个磷酸、三个脱氧核糖、

5、一个胸腺喀咤B.两个磷酸、两个脱氧核糖、一个胞喀咤C.两个磷酸、两个脱氧核糖、一个胸腺喀咤D.两个磷酸、两个脱氧核糖，一个尿喀咤3.下面关于DNA分子结构的叙述正确的是.< )A. DNA分子任一条链中 A=T;C=GB.每个碱基分子均连接着一个磷酸和一个脱氧核糖C.每个磷酸分子都直接和两个脱氧核糖相连D. DNA分子两条链上的A与T通过氢键相连4.某同学在制作DNA双螺旋结构模型的实验中，按要求制作含 20 个碱基对的DNA片段。那么e该同学需要制作长方形、五边形、圆形塑料片的数量依次是 ）A.20 20 20 B. 30 30 30 C. 40 40 40D.20 30 40 课堂巩固：3、7、8、9、10、11