见习老师心得体会范文精选5篇

1、见习老师心得体会范文精选 5 篇校园是温室乐园， 社会是危险丛林， 见习是从校园走向社会的一 条必经之路。小编精选了一些关于见习报告、心得的优秀范文，让我 们一起来看看吧。见习教师心得体会(一)教学工作我们的教育实习主要包括以下几个方面： 由于在大学期间有充分的准备， 对于教师技能这一块也比较自信， 所以在听课一个礼拜后就开始上课了。 在学校，老师对我们要求很严 格，我们每一次上课时都要进行试讲。 所以我们的工作就是听队友的 课写教案试讲修改上课，这样反复练习，完善。直到把每一 节课要讲的内容练到烂熟于心为止。 即使这样， 我还是遇到了许多平 时没有学过， 也没有料到过的问题。 毕竟试讲的时候

2、和正式去教室上 课的时候的心态是很不一样的。 教学生知识如果我们仅仅只懂得书本 上的知识的话，那是远远不够的。对于上课，我有一下几点体会：1、具体情况：(1) 虚心学习听课开始的第一周和第二周主要都是见习听课。 第一周我自习听了指 导老师的课，并做好听课记录，记下指导老师上课的特色。并与老师 讨论教学方法及个人想法。另外，在后期也经常去听队员的讲课，大家互相学习，互提意见体会：俗话说，台上一分钟，太小十年功。别看老师上课在讲 台上讲得如此从容， 但上课前是做了长时间准备了， 这在我们后期上 台讲课深有体会。另外，每个指导教师都有自己教学方面的有点，虚 心学习才能有所提高。 指导老师按照课程标准

3、， 时时体现出学生为主 体，教师为引导者的教育思想。注意营造一个良好的课堂气氛。从开 始的导入到每个知识点的传授， 都不得偷懒， 要尽量想一些好的讲授 方法来吸引学生，让学生紧紧跟着自己的思路走。(2) 零距离贴近三尺讲台讲课全力以赴第一次课 实习第二周周五是自己的第一节新课。 为了使自己的第一次课能 够上到，我用了近一星期的时间认真准备， 经常试讲。在上讲台之前， 指导老师为我提出了很多宝贵的建议。 开始上课的时候， 第一次面对 那么多的学生，开始是有点紧张，但后来就自然多了。指导老师给予 了很好的评价， 但也指出了许多不足之处， 如学生的主体地位没有体 现出来等。体会：好的开始是成功的一半

4、。 只有通过认真的准备才能出上好 一节课。此后的教学工作由于自己的讲课表现很出色及老师的信任， 上了第一次课后， 老 师就把之后的教学工作全权交给我。同时，在每上一节课前，老师都 会给予建议并听课，课后再进行指导。这让我受益非浅，提高很快。体会：熟能生巧，随着时间的推移，我已经逐渐熟悉并适应了教学工作，但还有许多不足之处仍需努力改进。(3) 教学的深刻感悟台前三分钟，台下十年功。 首先，要吃透教参，参考相关习题书，看哪些知识点是学生必须 掌握的，哪些是考试常考内容。 把教学三维目标中所涉及的知识点罗 列出来，以防讲课的时候讲漏。其次，设计好讲课的思路。只有自己的讲课思路清晰之后，才能 进一步考

5、虑要用什么样的方法去讲解知识点。再次，写好教案。参考别人的教案，精心设计自己的教案。作为一个老师一定要对自己的学生负责任，课堂上的 45 分钟是 非常宝贵的，所以课前要精心准备， 还要考虑到学生在课堂上的反应， 并想好相应的对策。学会做课堂上的艺术家 首先，树立教师威信。只有在学生心目中树立威信，学生才知道 什么场合该玩笑， 在什么场合必须严肃对待。 这样才能将班级管理工 作及教学工作做好。其次，用 ZUI 新颖的方式导入。在很多学生心目中，数学是一门 枯燥的学科， 所以作为教师一定要注意让学生学会欣赏数学美， 从学 生乐于接受的角度导入，才能够激发学生上课的热情。再次，讲究语言艺术。讲课前期

6、，自己更注重语言的流畅性，后 来通过学生建议，注意到了语言不够生动，语言感染力不高、语音语 调方面欠缺。这在后期的教学中给予了重视。ZUI 后，注意学生学习反应。察颜觉色，从学生脸上的表情可以读懂学生是否可以掌握所讲的内容。 对于重难点问题要及时问学生是 否听明白。对于学生不懂回答的问题，要给以适当的引导，使学生朝 着正确的方向去思考。（二） 班主任工作一个班级就像一个大家庭， 而班主任就是这个家庭的家长。 在注 重教学工作的同时， 我也一直在努力做好班主任的工作。 班主任交付 了一些工作任务都按时认真的完成。 例如上自修课、监督学生的早读、 早操、学习、卫生等。在这同时，我有了一些领悟。要做

7、好班主任一 定要了解每一位学生，爱每一位学生，信任每一位学生。在这四个月 的班主任生活中， 我逐渐能叫出每一个学生的名字， 并了解学生的性 格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要 关心学生的学习，生活以及思想情感，应该相信学生的能力，让他们 有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些学生的时候， 觉得是那么的亲切，那么的朝气，让我有责任感，有动力来开始新一 天的工作。作为实习班主任，我也在工作中不断总结经验。带我的老 师 ZUI 常说的一句话就是：“对待学生，要打一巴掌揉三揉。 ”有一次， 班里有一个同学上课睡觉， 放学后我留下他谈了

8、将近两个小时。 起初 是非常严厉地批评他， 让他知道上课睡觉是不对的， 随后语气渐渐缓 和下来，开始进行和风细雨式的教育。在将近两个小时的时间里，我 了解到了这名同学的家庭及经济状况， 也听他说了自己毕业后的打算， 对他有了一个比较全面的了解。 后来我又从侧面了解到， 这个同学是 班里的“典型”，是班里 ZUI“活跃”的分子。有了对这个同学的全 面了解，对我今后开展班级工作是非常有帮助的。我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个标准” ，就是在处理 班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用同一个标准。 通常好学生易受到偏爱， 而后进生则常常使老师产生偏见， 所以班主 任“执法”一定要公

9、允，要一碗水端平。如果处理有偏颇，则会助长 好学生的坏习惯和骄傲的性情， 压抑后进生的上进心。 所以做到一视 同仁很重要。实习生活让我获益匪浅， 并使我爱上了教师这一光荣的职业。 实 习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我 相信在未来的路上我会做的很好。 现在，实习结束了。通过这次实习， 我认识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学” ，而也要在 实际中“教书”，面向实际。作为一名即将毕业的师范生，我将会在 未来的日子努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力。见习教师心得体会中学是个小社会， 是大社会的一个缩影， 顶岗实习是从大学步入 社会的一个过渡。回想起这二

10、个多月的点点滴滴，喜忧参半。我一生中的梦想就是当一名伟大的人民教师站三尺讲台放 万丈光芒。我从小就崇拜老师，因为她的神圣，她的无私。这次学校 组织顶岗实习， 我很高兴能作为其中一员， 能够提前体会一下当老师 的感觉。XX年 5月 25日我们离开了大学校园，离开了省会石家庄来到教 育局。一个隆重的欢送会后我们各奔东西，奔赴各自的实习学校。我 连同其他四名同学被分到了 XX二十中，学校虽然面积不大，但校舍 整齐有序，里里外外在暑假期间也被粉刷了一遍，焕然一新，校园绿 化不错，环境很好。5月 27日学校正式开学。开学第一天只是打扫卫生， 28日才开 始上课。我现在还清晰的记得第一堂英语课的情景， 好

11、像就发生在现 在。为了这节课，我整整准备了一天，生怕上课时出什么差错。上课 铃响了，我满怀信心登上讲台，随着班长一声响亮的“ standup ，全 体学生起立，面对台下 50 多双眼睛，一种自豪感油然而生。这是我 第一次以老师的身份登上讲台， 同样他们也是我的第一批学生。 身份 的转变让我有了一种强大的责任感。教七年级班的英语另兼两个班的的生物， 教务处主任怕我们不好 上课，还安排我们为不同班级的副班主任。 我是七年级一班的副班主 任，该班的正班主任闫老师是初一年级的年级组长， 有着丰富的教学 和管理学生的经验，所以我觉得自己很幸运，经常向闫老师请教，学 习经验。既然是班主任，就要尽到班主任的

12、职责。闫老师几乎天天回 家，早上来不了太早，于是早上的事就要有我来管。 由于我在学校住， 所以教室的钥匙由我拿着，每天早上我都六点半准时为他们去开门， 初一的孩子自觉性不高， 每天早上打扫卫生区必须监督着他们， 秋天 来了，落下来的树叶被秋风到校园的每一个角落， 所以清晨的任务特 别大，我每天都早早地到教室，然后和值日生一同清理树叶。一番劳 动后，使本来充满寒意的清晨变得有一丝暖意。这里实行双休日，每 到周末就有学生来学校找我玩，他们很天真，我和他们做游戏，这些 游戏也都是我小时候常玩的， 很熟悉，仿佛自己又回到了无忧无虑的 童年时代。在我的印象里老师是个很轻松的职业，每天上完课后就没事了，

13、有很多自由支配的时间， 可是现在当我自己成了拉是我才发现事实并 不是我想象的那样简单。见习教师心得体会怀着满腔热血来到顶岗学校， 成为一名见习教师。 在老师们眼中， 我们是还未毕业的实习生，初出茅庐，还需不断的努力 ; 在学生们眼 中，我们是年轻的老师，是知识的传播者，无所不能 ; 在父母眼中， 我们是再次独自踏上陌生路途的实践者，即将面临许多挑战的孩子 ; 而在我们自己眼中，我们是越来越成熟，越来越稳重的成长者，我们 告别了过去的青涩，学会了独自承担，我们理解了责任的内涵，明白 了教师职业的神圣。刚来* 中学，刚站上讲台，面对着贪玩调皮的孩子，有一种束手 无策的感觉。 到这时候才明白顶岗不仅

14、仅是为了学会如何教书， 更需 要学会的应该是如何让不爱学的孩子爱上学习， 不听课的孩子融入课 堂。由于我只带一个班的数学， 时间也比较充足， 可以认真批改作业， 可以为一些基础差的学生进行个别辅导， 也找某个课堂上有心事而没 认真听课的学生谈心。 通过和一些前辈学习管理经验， 我知道不同的 学生适合不同的谈话方式。比如我们班的一个学生，性子特别倔，还 特别爱面子，如果老师当着全班的面指出他的错误， 他不仅不会改正， 还会变本加厉。 但是如果你私底下和他聊聊， 则会收到意想不到的成 效，这样的孩子需要被认可，需要被鼓励，当他被肯定的时候，他就 有了学习这课的兴趣， 上课也会积极表现。 现在他是课

15、上表现 ZUI 积 极的学生之一，也是我喜欢的学生之一。突然发现，原来老师不是不 待见贪玩的学生， 而是说了好多次， 提醒了好多次依然我行我素的学 生会让老师生气。初一的学生在我的眼里还都只是孩子， 他们有犯错的机会， 作为 他们老师的我需要不断的提醒他们改正， 去包容每个孩子的缺点， 欣 赏每个孩子的优点， 激发他们对数学的热情， 争取让他们爱上数学这 一科，作为老师，我不能放弃任何一名学生，在生活学习上，要给予 ZUI 无私的帮助。对每个孩子都要因材施教，不能以偏概全。顶岗俩个多月， 我对于教师这个职业越来越熟悉， 也越来越热爱 这一行。希望自己在未来的日子里不断努力，不断提高。见习教师心

16、得及收获【一】04 级幼师班学生的实习，在校领导的大力支持下，在实习单位 的密切配合下，在辅导老师的认真辅导下， 在指导老师的精心指导下， 学生的态度认真，成绩良好，现心得如下：一、组织到位。我们为这次实习做了精心的安排。在实习以前， 我们已经上了一年多的专业课， 专业基础打的比较扎实。 在实习前夕， 我们认真组织了实习前的专业测评， 每个同学都要求专业过关。 并且 我们在实习出发以前， 进行了认真的实习动员。 班主任在班里开了专 题的实习动员主题班会， 校长又专门开了这些实习班级的会议。 对于 实习的意义和要求做了进一步强调。这样，学生从思想上，到专业准 备上，都做好了充分的准备。二、认真实

17、习。（一）认真安排带队老师。我们幼师实习，学生多，任务重，并且 毕竟从理论到实践有很大的差距， 所以找带队老师非常重要。 这一点 上，领导做了认真的组织和安排。找业务素质高的，思想水平好的老 师带队。这在我们的人员组织上保证了实习的顺利进行。（二）实习单位也做了认真的安排。 他们热情接待， 并且对我们的 实习老师做了恰当的分组， 也认真地安排了实习指导老师。 把业务素 质高的，工作能力强的安排给我们做指导老师。 这些老师态度很认真， 对我们的实习生很热情并且要求也很严格。 他们在我们实习之初， 先 给我们上示范课，详细讲了他们上课要求，和注意事项。然后让我们 的学生讲课带班。在每一次课后，我们

18、都一起讨论每个人优点和不足， 讨论每堂课应该怎样上，如何对待每一个孩子。（三）学生态度很认真。每一个学生都严格遵守幼儿园的作息制度， 没有迟到早退现象。尤其像张园园，离家远，又是通宿生，身体还比 较弱。但还是早来晚走，克服困难来完成实习任务。尤其是她的实习 指导老师病了，她独自带课，并且取得了完全的成功。受到幼儿园老 师和领导的好评，并且也得到了幼儿家长的夸奖。（四）实习学生专业基础扎实。 我们这一级实习生， 专业基础都很 扎实。李萍、杨雪的舞蹈，杜娟王雪的绘画，宋雪的诗歌朗诵水平都 受到实习单位的好评和肯定。 并且他们表示，如果我们的学生毕业了， 愿意接受这些学生。（五）我们在实习单位认真组织了实习成果展。 我们的实习老师在 班里排的舞蹈，指导的诗歌朗诵，辅导的孩子的绘画，都受到孩子家 长和实习单位的肯定和好评。三、我们的经验和教训。这次实习， 我们在组织上非常到位， 学生的专业基础准备的很扎 实，并且带队老师和实习指导老师认真负责的态度， 对这次实习的成 功起了很大的作用。当然， 这其中学生骨干的带头作用，也使我们的 工作事半功倍。但是，我们还有一些地方不足。如，有的学生虽然对幼儿教育在 理论上能够接受， 但是真的面对