《袋鼠爱跳高》幼儿园小班教案_第1页
《袋鼠爱跳高》幼儿园小班教案_第2页
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文档简介

1、Life is not easy. You dont need to be eager for the understanding and approval of others, and live your own lifequietly.简单易用轻享办公（页眉可删）幼儿园小班教案袋鼠爱跳高【活动目标】1 1 理解儿歌内容。2 2、朗读儿歌并感受儿歌的韵律美。3 3、能用肢体动作大胆的表演儿歌。4 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受儿歌的童趣。5 5、能简单复述儿歌。重难点：理解儿歌内容，并感受儿歌带来的乐趣。能用肢体动作大胆的表演儿歌。【活动准备】1 1 音乐袋鼠爱跳高。2 2、袋鼠

2、、河马、猴子、小猫身体部分图片及全身图片。Life is not easy. You dont need to be eager for the understanding and approval of others, and live your own lifequietly.简单易用轻享办公（页眉可删）【活动过程】一、 导入：1 1 师： 今天呢有客人老师来做客， 我们来给他们表演一个 身体操好吗？2 2、 请小朋友们起立，跟着老师一起做： 张张嘴，伸伸手， 弯弯腰，跺跺脚，我们一起跳一跳，耶 3 3、小朋友们还记得我们刚才都运动了身体的哪些地方呢？二、 出示动物身体部分图片1 1 师：

3、 今天我们班上来了几位神秘的小客人，它们想和你 们一起玩，你们想和他们一起玩吗？（出示图片）猜一猜他们分 别是哪些动物呢？幼儿自由想象。2 2、师：现在呢老师要通过播放儿歌来说说这些动物，看看 小朋友刚刚说的对不对？小耳朵仔细听哦！三、师幼欣赏动物图片，理解儿歌1 1 出示第一句儿歌动物的画面，逐步的帮助幼儿理解儿歌 内容，提问：（1 1）小朋友，你们看，这是谁啊？（出示河马的嘴巴，幼 儿自由想象）（2 2）这大大的嘴巴就是河马的嘴巴，他们在哪里玩？那河 马口渴要干嘛呢？（观察图片请幼儿回答）教师小结：弓 I I 出第一句儿歌内容 张张嘴，河马要喝水 。2 2、 教师模仿猫叫声并提问：这是谁来

4、了？他们在干嘛？（教师引导幼儿观察）教师小结：引出第二句 儿歌内容 抓抓脸，猫儿在洗脸 3 3、 教师按照儿歌，逐步出示猴子、袋鼠的画面，请小朋友 猜猜他们是谁？并引出儿歌内容四、播放儿歌袋鼠爱跳高1 1 教师引导幼儿仔细听儿歌袋鼠爱跳高2 2、 重复念儿歌，加深印象。教师示范，适当的用肢体动作 表现3 3、 鼓励幼儿用肢体动作表演儿歌五、活动结束：小朋友们，动物朋友们都玩累了，他们要回家休息了，我们 一起把送小动物回家吧。（幼儿学小猫咪走路送小动物回家，带 到室外）附儿歌：袋鼠爱跳高张张嘴，河马要喝水。抓抓脸，猫儿要洗脸。弯弯腰，猴子捡香蕉。动动脚，袋鼠爱跳高。活动反思：这节活动成功，觉得除了用图片导入、肢体动作表演外，也和自己的状态有很大的关系， 通

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