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文档简介

1、人教版五年级上册第三单元用计算器探索规律导学案学习目标：1 、 能 用计算器探索规律。2 、 能 应用探索出的规律进行一些小数乘除法的计算。学习重点：运用规律进行计算。学习难点：发现规律。课前游戏体验。阅读课本38 页的什么是数字黑洞，并亲自体验数字黑洞一、自主学习、合作探究1 、用计算器计算下面各题。1* 11=2 宁 1仁3* 11 =4宁 11=5* 11 =6 * 11 =观察上面6 道算式，说出你发现的规律。3、不计算，用发现的规律写出下面几题的商，再交流。7* 11* 11* 114、及时练习(1)用计算器计算下面各题，并找出规律1*9=2 宇 9=3 宇 9=4 宇 9=5 宇

2、9=6* 9=7* 9=8* 9=(2)课本35页的做一做。用计算器计算前4道，试着写出后两道的积3 X 7=()3.3X 6.7=()3.33X 66.7=()3.333 X 666.7=()3.3333 X 6666.7 =()3.33333 X 66666.7 =()二、达标检测一、用计算器计算下面各题，哪些商是循环小数，就在后面的括号里打1* 6 ()3* 8 ()10* 56 ()3.8 * 5.4 ()5.5* 9 ()6.6* 1.8 (二解决问题1、南京长江大桥建成以前，火车用轮渡过江要1.25小时，大桥建成通车后过江只要0.28 小时。过去过江用的时间是现在过江用的时间的多少倍？（得数 保留两位小数）2、修一条水渠，原计划每天修4.5 千米， 30 天完成，实际每天的工作效率是原计划的1.2 倍，。完成这项任务，实际需要多少天？3、一辆客车和一辆货车同时从甲乙两城相对开出，4 小时相遇，已知客车每小时行90 千米，是货车速度的1.5 倍。甲乙两城之间的路程是多少千米？*4、小明在做练习题是，不小心把一个数除

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