海门市能仁中学“分式”检测卷_第1页
海门市能仁中学“分式”检测卷_第2页
海门市能仁中学“分式”检测卷_第3页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、海门市能仁中学“分式”检测卷一、选择题(每小题3 分,共 30 分)1. 在下列各式 -x, x+y ,中,是分式的有() . A.1 个 B.2个 C.3个 D.4个2. 若分式的值为 0,则 x 的取值为() .A. x=2 B. x=-2 C. x= ±2 D. 无法确定3. 分式的分子和分母分别进行下列运算,能使分式的值不变的运算是().A. 都加 2 B. 都减 5 C. 都平方 D. 都缩小到原来的4. 若 x-y=2xy ,则 -的值为() . A.2B.-2C.D.-5. 有下列各式:( -3.14) 0=1; 10-3=0.003 ;3-2=-32 ;-2=2. 其

2、中成立的有() .6. 计算÷-1,所得正确结果是().A. x B. - C. D. -7. 某种生物孢子的直径为 0.000 63 m,用科学计数法表示为() .A. 0.63 × 10-3 m B. 6.3 ×10-4 m C. 6.3 × 10-3 m D. 63 ×10-5 m8. 甲乙两人完成一项工作, 甲先做了 3 天,然后乙加入合作,完成剩下的工作,设工作总量为1,工作进度如下表:则完成这项工作共需().A.9 天 B.10天 C.11天 D.12 天9. 已知 a,b 为实数,且 ab=1,设 M=+ , N=+ ,则 M ,

3、N 的大小关系是().A. M>N B. M=N C. M<N D.无法确定10. 我校图书馆添置一批图书,用240 元购进一种科普书,同时用200 元购进一种文学书,由于科普书的单价是文学书单价的1.5 倍,因此,学校所购买的文学书比科普书多4 本,设这种文学书的单价为x 元,则根据题意,下面所列方程中,正确的是().A. -=4 B. -=4 C. -=4 D. =二、填空题(每小题3 分,共 24 分)11. 如果分式无意义,的值为 0,那么 x-y=_.12. 若关于 x 的分式方程 =-1 有增根,则 a=_.13. 已知2÷2=3,则 a8b4=_.14. 有

4、一个分式,三位同学分别说出了它的一些特点.甲:分式的值不可能为0;乙:分式有意义时x 的取值范围是 x± 1;丙:当 x=-2 时,分式的值为 1. 请你写出满足上述全部特点的一个分式 _.15. 分式,的最简公分母为 _.16. 若 -=,则 +的值为 _.17. 长春市政府切实为残疾人办实事,在道路改造中为盲人修建盲道,根据规划设计和要求,某工程队接受修建一条长 3 000 米的盲道,在实际施工时增加了施工人员,每天修建的盲道比原计划增加 50%,结果提前 2 天完成,则实际每天修建盲道 _米 .18. 观察下列各等式:1+= ,2+= ,3+= ,4+= ,设 n 为正整数,

5、试用含 n 的等式表示这个规律为_.三、解答题(本大题共5 小题,共 40 分)19. (本小题 8 分)计算:(1)-2-23 ×0.125+20110+|-1|; ( 2)1+÷.20. (本小题 8 分)解方程:(1) +=2 ; (2) -=.21. (本小题 8 分)下课了,老师给同学们布置了一道作业题:当 x=1+ 时,求式子÷1+的值 . 不爱动脑筋的李明同学一看,感叹道:“直接代入计算太麻烦了,这可怎么算呀!”你能找到简单方法快速帮李明解决这个问题吗?请你写出求解过程.22. (本小题 8 分)如果我们规定两数a,b 通过符号 ?构成运算:a?b=

6、+,求方程( x-2) ?(x2-4 )=的解 .23. (本小题 8 分)甲、乙两地相距360 km ,一辆贩毒车从甲地前往乙地接头取货,警方截取情报后,立即组织干警从甲地出发前往乙地缉拿这伙犯罪分子,结果警车与贩毒车同时到达,警方迅速将犯罪分子一网打尽,已知贩毒车比警车早出发 1 h,警车与贩毒车的速度比是 4 3,求贩毒车和警车的速度 .四、拓广探索(本题6 分)24. 阅读下列题目的计算过程:-=- =x-3-2 (x-1 ) =x-3-2x+2=-x-1( 1) 上述计算过程,从哪一步开始出现错误?请写出该步的代号 _;( 2) 错误的原因: _ ;( 3) 本题目正确的过程为:参考

7、答案1. C2.B3.D4.B5.C6.B7.B8.A9.B10.B11. 2 12. -20 13. 9 14. 答案不唯一,如:15. 6xy ( x+1 )( x-1) 16.17. 750 18. n+=19. ( 1) 原式 =5;( 2) 原式 =?=.20. ( 1) 解:去分母,得 x-2=2 ( x-3),解得 x=4. 经检验 x=4 是原方程的根;(2) 解:方程两边都乘(x+1)( x-1),得 2( x+1)-3(x-1 ) =x+3 ,即 2x=2 ,解得 x=1 ,检验: x=1 时,( x+1 )( x-1 )=0,所以原方程无解 .21. 解:能,先化简,再求值 .原式 =÷ =?=2,所以不论x 为何值,结果都是2.22. 解:两数 a, b 通过符号 * 构成运算 a*b=+ ,可得方程+=,解这个方程,得 x=- ,经检验, x=- 是原方程的根 .23. 解:设警车的速度为 4x km/h ,则贩毒车的速度为3x km/h.根据题意,得 +1= ,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论