京剧《赤桑镇》选段_第1页
京剧《赤桑镇》选段_第2页
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1、京剧赤桑镇选段京剧赤桑镇选段第一课时教学要求学会8个生字，认读3个字。看注释，理解课文内容， 体会人物的思想感情。能准确地理解并写出两个句子的 意思教学过程一、导入同学们你们喜欢京剧吗？它是一门综合艺术，以唱、念、左、打、舞表演为 中心，具有北京特色的戏曲剧种，引文它诞生在北京，所以称之为京剧。今天我们学的课文选自传京剧 赤桑镇 中包拯劝慰嫂娘吴妙贞时的一段。二、自读课文，学习生字1、看注释，了解字词的音、形、义蒙：受嫂：注意笔顺冤：不要把树丿写成两笔徇：读4声，依从赃、脏组词找每一个生字的形进字利用生字练习组词2、谁来给大家读读、读课文看住时，说说课文意思 唱段共5句话，大体可以分为3层意思

2、。第1、2句为一层，意思是，“我”小时候受到嫂娘 的抚养、教有的那些非常宝贵的教导“我”一直记在心 上， 您讲的那些忠良的臣子有个是徇私情卖法贪赃的 人。这里，包拯回忆吴妙贞对他的教导，来劝慰吴妙贞， 是最富深情、最能打动吴妙贞的。第3、4句为一层，意思是，今天，“我”在开封府 做了高官，抽家法度， 杀赃官、 除恶霸、 为黎民百姓申 雪冤枉是“我”的职责， “戮应该像嫂娘教导的那样： 在端正、要求别人之前，先要端正自己，对自己标准应 该一样；如果要求自己宽，要求别人严，怎么能算是拯 家重任的人呢?这两句话说得人情人理，不能不让吴妙贞 信服。第5句为一层，紧接上层，意思是，包勉为官不 正，犯了王

3、法，怎么能从轻处理呢?如果小弟为了叔侄私 情就从轻处置他，那是对上君王，对下压制百姓，而且 败坏了国家法制的尊严，“我”怎么来面您呢?这句话说得情真意切，特别是最后的反问句更加重了情感的不能 不让吴妙贞为之感动。三、同桌说说每句的意思第二课时教学要求正确、流利地朗读课文。背诵课文。体会包拯秉公 执铥、不徇私情的美德教学过程一、导入看京剧，说说你的感受二、谁来读一读课文三、说一说课文写了一件什么事铡包勉是按照小时候嫂娘对“我”的做的，不这样 做就辜负了嫂娘的教导，“我”就无法再面对嫂娘了。整词表现了包拯秉公执法、公而忘私、忠君爱民的清官 形象。四、你觉得包拯是怎样的一个人，你是从那句感受 到的？五、作为京剧唱段，唱词是根据剧情的需要及腔调 板式的表达特点而设计的。一般地说，京剧唱词都具有 古诗词的特点，简洁、凝练，有节奏感和韵律美。这段 唱词，除了“到如今我坐开封国法执掌”“责己宽责人 严怎算得国家栋梁?”“弟若徇私上欺君下压民败坏纪纲 我难对蜱娘!”稍有变化外，其他各行都是“三。一三 四”节奏。唱词的每一行、每一句的最后一个字都 押在“ong”韵上，读起来琅琅上口自幼儿蒙嫂娘训教抚养，金石言永不忘铭记心旁。 前辈的忠良臣人人敬仰， 哪有个徇私情卖法贪赃?到如今我坐开封国法执掌， 杀赃官除恶霸申雪冤枉。 未正人先

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