相互作用-单元测试(共14页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上第三章 相互作用 单元测试一、单选题(每题3分，共45分）1下列说法中正确的是（）A 书放在桌面上要受到一个向上的弹力，是由于书发生微小的形变而产生的B 拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力，这是由于木头发生形变而产生的C 一本书静止置于水平桌面上，桌面对书的支持力与书所受的重力是一对平衡力D 一本书静止置于水平桌面上，书对桌面的压力与书所受重力是同一性质力2关于弹力、摩擦力，以下说法正确的是A 两物体间如果存在弹力，一定同时存在摩擦力B 物体的弹性形变增大，弹力一定会随之增大C 增大两物体间的弹力，物体间的摩擦力也一定会相应增加D 同一接触面间产生的弹力和

2、摩擦力，方向可以不垂直3一个质量为m的皮球用一根轻质细绳悬挂在光滑的竖直墙面上，已知细绳与墙壁的夹角为，若细绳的拉力为FT，墙对球的支持力为FN下列说法正确的是（）A FN=mgsin B FT=mgcosC 若增加悬绳的长度，则拉力FT将会增大D 若增加悬绳的长度，则支持力FN将会减小4如图所示，将一张A4纸（质量可忽略不计）夹在物理书内，书对A4纸的压力为3N，A4纸与书之间的动摩擦因数为0.3，要把A4纸从书中拉出，拉力至少应为( )A0.3N B0.9 N C1.2N D1.8N5如图所示，轻弹簧的劲度系数k=200N/m，当弹簧的两端各受20 N拉力F的作用时（在弹性限度内）弹簧处于

3、平衡，那么下列说法正确的是A 弹簧所受的合力为40 N B 该弹簧伸长5 cmC 该弹簧伸长10 cm D 该弹簧伸长20 cm6如图所示，三个相同的木块放在同一个水平面上，木块和水平面间的动摩擦因数相同。分别给它们施加一个大小均为F的作用力，其中给第一、三两木块的推力或拉力与水平方向的夹角相同，这时三个木块都保持静止。比较它们和水平面间的弹力大小FN1、FN2、FN3和摩擦力大小Ff1、Ff2、Ff3，下列说法中正确的是A FN1FN2FN3，Ff1Ff2Ff3B FN1FN2FN3，Ff1Ff2Ff3C FN1FN2FN3，Ff1Ff3Ff2D FN1FN2FN3，Ff1Ff2Ff37作用

4、在同一物体上的三个共点力，大小分别为4N、3N和8N，其合力最小值为（ ）A1N B3N C13N D08小华同学利用如图所示的实验装置来测定物体与滑板间的滑动摩擦力下列关于用这种装置做实验的说法中，你认为正确的是A 必须调节托盘中重物的重量，确保滑板做匀速运动B 不一定要使滑板做匀速运动，但必须要用恒力拉滑板C 托盘中放的重物越重，滑板运动得越快，弹簧秤读数越大D 只要滑板与木块有相对运动，无论滑板做什么运动，弹簧秤的读数都相同9物体A静止于固定斜面上，下列说法正确的是() A 物体A对斜面的压力就是物体A所受重力垂直于斜面的分力B 物体A对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对相互作用力C

5、物体A受到的重力和斜面对物体的作用力是一对相互作用力D 物体A所受重力沿斜面的分力和斜面所受的摩擦力是一对平衡力10如图所示，水平横梁的一端A插在墙壁内，另一端装有一个小滑轮B，一轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过定滑轮后悬挂一质量为m=10 kg的重物，绳与滑轮间光滑，CBA=30.则滑轮受到的绳子的作用力为（取g=10 m/s2）（ ）A50 N B43 N C100 N D86 N11如图所示，天花板下悬挂着一块磁性很强的条形磁铁，磁铁下吸着一铁块，铁块的上边呈水平状。则铁块受到的力是（ ）A重力 B重力和摩擦力 C重力、磁铁的引力和弹力 D重力、磁铁的引力、弹力和摩擦力12如图所示，

6、A、B两个物体置于粗糙的水平面上，小滑块C放在A的上面，现用水平力F推物体A，整个系统仍处于静止状态。已知A、B的质量均为m、C的质量为m0，物体A、B与桌面的动摩擦因数均为，重力加速度为g，不计空气阻力，下列说法中正确的是（ ）A滑块C一定受到三个力的作用 B物体B一定受到三个力的作用C物体B可能受到两个力的作用 D地面受到的摩擦力大小一定为13如图，在木板上有一物体。在木板与水平面间的夹角缓慢增大的过程中，如果物体仍保持与板相对静止。则下列说法中错误的是 （ ）A 斜面对物体的弹力大小增加 B 斜面对物体的摩擦力大小增加C 物体所受的弹力和重力的合力方向沿斜面向下D 物体所受的合外力不变1

7、4如图所示，用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点，制成一简易秋千某次维修时将两轻绳各剪去一小段，但仍保持等长且悬挂点不变用F1表示木板所受合力的大小，F2表示单根轻绳对木板拉力的大小，则维修后木板静止时（）A F1变大 B F1变小 C F2变大 D F2变小15如图所示，物体质量为20kg，与水平面间的动摩擦因数=0.1，物体沿水平面向右运动过程中，还受到一个水平向左的大小为10N的拉力。则物体运动中受到的滑动摩擦力为（取g=10m/s2）A 20N,向左 B 20N，向右C 10N,向右 D 10N，向左班级 姓名 学号 123456789101112131415二、实验题（每空

8、3分，共15分）16在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中，以下说法正确的是（ ）A弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度B用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于静止状态C用刻度尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量D用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等17某同学在“探究二力合成规律”的实验中，将一木板竖直平行放在铁架台和轻弹簧所在平面的后面装成如图甲所示的装置，其部分实验操作或分析如下,请完成下列相关内容：（1）在图甲中的木板上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置 O；（2）卸下钩码，然后将两细绳套系在弹簧下端，用两弹簧测力计按如图乙所示的情景将轻弹簧

9、末端拉到同一位置 O（即图乙中的 O 和 O重合），记录细绳套 AO、BO 的_及两弹簧测力计相应的读数其中 B 弹簧测力计的读数为_ N；（3）在坐标纸上画出两弹簧拉力 FA、FB 的大小和方向如图丙,并以平行四边形作出了 FA、FB 的合力 F 和钩码对弹簧下端的拉力F的大小和方向；若已知F的大小与合力 F的大小相等，请观察比较可得出二力合成的规律是： _。（4）本实验采用的科学方法是 A理想实验法 B等效替代法 C控制变量法 D建立物理模型法三、计算题（12分+14分+14分，共40分）18一个弹簧受6N的作用力时伸长3cm。现用它拉一水平面上的质量为5Kg的物体，当弹簧伸长了5cm时，

10、物体匀速运动。(g取10N/kg)求（1）弹簧的劲度系数是多少N/m. （2）物体与地面的动摩擦因数为多大。19如图所示，轻绳悬挂一质量为的小球，现对小球再施加一个力，使小球静止在绳子与竖直方向成的位置上， 取（）若为水平方向，求的大小；（）若要使的取值最小，求的大小和方向20重40 N的物体与竖直墙面的动摩擦因数为 = 0.4，若用斜向上的推力F = 50 N支撑住物体，物体处于静止状态，这时物体受到的摩擦力是多少？要使物体匀速下滑，推力的方向不变，则大小应变为多大？(sin 37 = 0.6，cos 37 = 0.8第二问的结果保留三位有效数字)专心-专注-专业参考答案1C【解析】书放在桌

11、面上要受到一个向上的弹力，是由于桌面发生形变而产生的，A错误；拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力，这是由于细竹竿发生形变而产生，B错误；桌面对书的支持力与书所受的重力均作用在物体上，二者是一对平衡力，C正确；重力和压力是不同性质的力，D错误；选C.【点睛】弹力是物体发生弹性形变，要恢复原状从而产生弹力弹力产生的条件是直接接触且弹性形变一对平衡力和一对相互作用力都是等值、反向、共线但是一对相互作用力具有异体、同时性、同性性、效果不能抵消的特征；而一对平衡力是同体的，不具有同时性，也不具有同性性，作用效果能相互抵消.2B【解析】试题分析: 根据摩擦力产生条件之一需要物体间有正压力，所以

12、有摩擦力必有弹力，而有弹力时未必有摩擦力，所以A错；物体由于发生弹性形变而具有的力就弹力，弹性物体在一定范围内形变越大，弹力一定随之增大，所以B对；弹力增大，摩擦力不一定增大弹力增大，滑动摩擦力一定增大，而静摩擦力则不一定增大故C错误；弹力的方向垂直于接触面，摩擦力的方向与接触面相切，所以两力方向一定垂直，所以D错。考点：弹力，摩擦力3D【解析】【详解】（1）对皮球进行受力分析，如下图所示，皮球受重力mg、绳子拉力FT和墙壁的弹力FN根据平衡条件可知，绳子对皮球的拉力大小FT=mgcos，墙壁对皮球的弹力大小：FN=mgtan，所以选项A、B错误；（2）若增加绳子的长度，则变小，根据三角函数的

13、单调性可以判断，绳子拉力FT将会减小，墙壁弹力FN将会减小，C错误，D正确。故本题选D【点睛】对球进行受力分析，根据共点力平衡的条件，可以求出绳子拉力的大小和墙壁支持力的大小；绳子变长后，绳子和墙壁间的夹角变小，根据推导出的公式可以分析绳子拉力和墙壁支持力的大小变化情况。4D【解析】试题分析：A4纸与书两面接触故，D对。考点：滑动摩擦力。【名师点睛】对滑动摩擦力的理解1滑动摩擦力的产生条件：(1)两物体间有弹力；(2)接触面不光滑；(3)两物体发生了相对运动(滑动)2大小：(1)两个物体间滑动摩擦力的大小F与正压力FN成正比，即FFN.(2)对公式FFN的理解与应用公式中的是比例常数叫做动摩擦

14、因数，反映接触面本身的特性，与接触面的材料、粗糙程度有关，与接触面积大小、物体的运动状态、物体的受力情况均无关，没有单位公式中的FN是两个物体接触面间的压力，俗称“正压力”(垂直于接触面的力)，压力的大小在许多情况下需结合物体的平衡条件加以确定滑动摩擦力F大小与FN成正比，与物体的运动状态无关3方向：滑动摩擦力的方向总是跟两物体的接触面相切并且跟它们相对运动的方向相反5C【解析】【详解】A：轻弹簧的两端各受20 N拉力F的作用，两个F的方向相反，所以弹簧所受的合力为零。故A项错误。BCD：根据胡克定律F=kx，得弹簧的伸长量x=Fk=20200m=0.1m=10cm。故C项正确，BD两项错误。

15、【点睛】轻弹簧弹力等于其任一端所受拉力。6C【解析】试题分析：对于1、3两个物体，在水平方向上，摩擦力Ff1=Ff3=Fcos，对于物体2，在水平方向上，摩擦力Ff2=F，则Ff1=Ff3Ff2在竖直方向上，对于物体1，有：FN1=Fsin+mg，对于物体2，有：FN2=mg，对于物体3，有：FN3+Fsin=mg，则FN3=mg-Fsin所以FN1FN2FN3故C正确，ABD错误故选C考点：物体的平衡名师点睛：此题是关于物体的平衡问题；三个木块都静止，知处于平衡状态，所受的摩擦力为静摩擦力大小，根据共点力平衡，抓住水平方向和竖直方向的合力为零判断它们与水平面的弹力和摩擦力大小关系。7A【解析

16、】试题分析：当这三个力作用在同一物体上，并且作用在同一直线上，方向相同，三个力的合力最大如果三个力不在同一直线上，夹角可以变化，当两个较小力的合力大小等于第三个力，方向相反时，那么此时三个力的合力最小值为零，若不等于，根据差值，即可求解合力的最小值解：当三个力作用在一个物体上，不在一条直线，并且夹角可以改变，8N不在4N与3N最大与最小之间，所以物体三个力的合力不为零，即它们合力的最小值为1N，故A正确，BCD错误故选：A【点评】当多个力合成时，它们作用在同一直线上、同方向时，合力最大；求最小合力时，先考虑合力为零的情况8D【解析】试题分析：不管重物如何运动，滑块水平方向受弹簧向左的拉力和向右

17、的滑动摩擦力，始终处于平衡状态，故弹簧秤的读数等于滑块与板之间的滑动摩擦力的大小；故ABC错误，D正确；故选D考点：物体的平衡【名师点睛】本题考查了物体的平衡条件的应用，同时也提供了一种测量滑动摩擦力的较为方便的方法，即无论滑板做匀速、匀变速、还是非匀变速运动，弹簧秤的读数都等于滑块与板之间的滑动摩擦力的大小，是恒定不变的9B【解析】物体对斜面的压力大小等于物体所受重力沿垂直于斜面的分力大小，但压力的受力体是斜面，而重力分力的受力体是物体.不能说“就是”，故A错误；物体A对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对相互作用力，故B正确；物体A受到的重力和斜面对物体的作用力是一对平衡力，故C错误；物体

18、A所受重力沿斜面的分力和斜面所受的摩擦力作用在不同的物体上，不可能是平衡力，故D错误。所以B正确，ACD错误。10C【解析】以滑轮为研究对象，悬挂重物的绳中张力F=mg=100 N，故滑轮受到绳的作用力沿BC、BD方向，大小都是100 N，再由CBD=120，可得合力F=100 N.11C【解析】试题分析：铁块受三个力作用：重力、磁铁的吸引力和向下的弹力（施力物体磁铁），C正确。考点：考查了受力分析12C【解析】试题分析：因为滑块C处于静止状态，所以受重力、支持力两个力的作用，故A错误；若力F小于A物体所受的最大静摩擦力时，A、B间没有作用力，B就只受重力和支持力，故B错误，C正确；因为A、B

19、两个物体处于静止状态，所受的摩擦力均为静摩擦，所以地面受到的摩擦力大小不一定为，故D错误。所以C正确，ABD错误。考点：物体的平衡、静摩擦力【名师点睛】本题主要考查了物体的平衡、静摩擦力。两个相互接触的物体有相对运动趋势时，在接触面间便产生阻碍相对运动趋势的力，这种力叫静摩擦力静摩擦力是被动性质的力，其方向与相对运动的趋势方向相反，其大小在一定范围内变化对于共点力平衡或处于静止状态的物体，可用共点力平衡的条件对物体受力分析。13A【解析】木块相对木板静止，对物体进行受力分析：根据平衡条件得， 增大，则N减小，故A错误；由平衡条件静摩擦力，由于木板从水平面绕B端逆时针缓慢转动，所以逐渐增大，所以

20、木块所受的静摩擦力逐渐增大，故B正确；由平衡条件知，重力与弹力的合力一定与f等大反向，故物体所受的弹力和重力的合力方向沿斜面向下，故C正确；物体始终处于平衡状态，合力为零保持不变，故D正确14C【解析】试题分析：木板静止时，受重力和两个拉力而平衡，故三个力的合力为零，即：F1=0，不变；根据共点力平衡条件，有：2F2cos=mg，解得：F2=，当细线变短时，细线与竖直方向的夹角增加，故cos减小，拉力F2变大故选项A正确。考点：力的动态平衡，合力的大小。15A【解析】f=FN=0.1200N=20N，方向与相对运动方向相反，所以为水平向左故选A.16AB【解析】弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度，否则弹簧会损坏，故A正确；用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，要保证弹簧位于竖直位置，使钩码的重力等于弹簧的弹力，要待钩码平衡时再读读数，故B正确；弹簧的长度不等于弹簧的伸长量，伸长量等于弹簧的长度减去原长，故C错误；用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出弹力与形变量成正比，故D错误。 所以AB正确，CD错误。17 （2）方向、 11.40N （3）在误差允许范围内，合力与分力满足平行四边形定则 （4）B【解析】（2）根据验证平行四边形定则的实验原理要记录细绳套AO、BO的方向和拉力大小，拉力大小由弹簧秤读出，分度值为0.1N，估读一