济南的冬天语文课件_第1页
济南的冬天语文课件_第2页
济南的冬天语文课件_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、济南的冬天语文课件【教学重点】1、学习抓住景物特点描写的方法。2、体会景物描写中的感情。3、品味景物描写中的美。【教学方法】主体性阅读教学法;朗读法;引导学生采用“自主、合作、探究”的学习方式学习本文。【教学用具】多媒体。【教学过程】一、创设情境1、我从人工天河红旗渠畔的林州来到民族英雄岳飞故里汤阴，今天有机会和同学们共同学一节语文课，我感到十分高兴。虽然我们初次相识，但是我坚信：这节语文课会架起我们师生情感交流的桥梁，我们会成为心心相印的朋友。真心真意想和老师交朋友的同学请举手。2、抽学生谈西湖美景，师结：西湖的景色是美的，世界异域的风光也是美的。世界避署胜地瑞士夏日的风光，更是风景宜人，美

2、不胜收。著名语言大师老舍在济南的秋天里这样写到：“上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬全赐给了济南。”在老舍笔下，济南的秋天和冬天如诗如画，别具情致。今天我们来欣赏济南冬天的'美景。(板书课题、作者：济南的冬天 老舍)二、学习新课1、检查预习课文和搜集资料情况。词语：响晴、响亮、温晴;询问资料及出处。2、配乐朗读课文： 济南的冬天是一篇充满诗情画意的优美散文。我们应该用心去感悟、体味，用情去诵读，欣赏。因此，朗读课文时，要用舒缓的语速，亲切的语气，读出喜爱的感情。 抽学生分段朗读。 抽学生评价朗读或自评。3、整体感知： 文中哪个词最能概括济南冬天特点?写了济南哪些景物?(温晴;山、水、城等。) 用最简洁的语言概括课文内容及作者思想感情。4、赏析课文： 定点赏析：示题： 本文开头一段有什么特点?这样写有什么好处? 探究练习，第一题、第二题。 文章结尾一句话有什么作用。分组讨论以上问题，并汇报小组讨论结果。 不定点赏析：要求学生找出文中写的美的地方，并自由发言。 师总结。三、课堂小结1、学生谈本节课的收获及对老师上课的意见。2、师总结。【板书设计】

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论