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文档简介

1、 三三 峡峡第一课时课文导入134学习目标整体感知研读课文重难点解析5课文小结26布置作业学习目标1.了解文言知识，积累常见的文言实词、虚词；了解文中所描写的三峡的自然景观，感受三峡的自然美；把握本文景物描写的特点。2.重视朗读训练，在诵读中逐步提高文言文的朗读和翻译能力；在想象中再现景物，体会作品的意境和作者的思想感情，逐步提高鉴赏能力。3.文章描写了长江三峡雄伟壮丽的奇景，通过学习本文，激发热爱祖国大好河山的感情。重点：1.欣赏三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，深入作品的意境，感受其画面美。2.抓住精彩的写景段落，仔细揣摩画龙点睛的词语，把握作品景物的特点。3.背诵课文。难点：1.把握文章小写

2、景物生动、传神、语言精美的特点。2.把握作者的思想感情。 郦道元（约470527），字善长，范阳涿县人。南北朝时北魏地理学家、散文家。主要著作有水经注四十卷。另有本志十三篇及七聘等文，已佚。u 作者简介整体感知u 文章结构第一段：第二段： 第三段：第四段：总写三峡的特点。山高岭连，中间狭窄。写三峡夏季之景。水涨湍急，交通阻断。写三峡春冬之景。水退潭清，风景秀丽。写三峡秋季之景。水枯气寒，猿鸣凄凉。u 字音字形叠嶂 蔽日 曦月 御风 飞漱 属引襄陵 朝发白帝 峻茂 长啸 巘沾裳( zhn)(b)(x)(y)(sh)(zh)(xin)(zho)(jn)(xio)(yn)(chn)u 文言字词自三峡

3、七百里中略无阙处重岩叠嶂不见曦月至于夏水襄陵虽乘奔御风从，由。缺口。直立像屏障的山峰。阳光。襄：冲上；陵：山陵。这里指飞奔的马。素湍绿潭绝巘清荣峻茂良多趣味林寒涧肃属引凄异急流的水。山峰。水清，树荣，山高，草盛。确实，实在。寂静。属：连续。引：延长。u 一词多义自：自三峡七百里中（ ）自非亭午夜分（ ）或：或王命急宣（ ）心之所向，则或千或百（ ）至：每至晴初霜旦（ ）物至则反（ ）疾：不以疾也（ ）疾在腠理（ ）从，由假如有时或者到极，达到顶点快病绝：哀转久绝（ ）绝巘多生怪柏（ ）沿溯阻绝（ ）动词，消失形容词，极高的动词，断u 通假字略无阙处（ ）通“缺”，缺口。u 词类活用虽乘奔御风，不以疾也。素湍绿潭，回清倒影。“奔”，动词活用作名词，飞奔的马。“湍”，形容词活用作名词，急流的水。或王命急宣古义：今义：虽乘

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