五六年级学生行为习惯养成教育细则

1、五、六年级学生行为习惯养成教育细则一、文明礼仪方面（一）学校礼仪1. 参加升国旗仪式，衣着整洁，少先队员戴好红领巾。2. 脱帽肃立，面向旗杆方向立正站好，不得交谈、走动或做其它 动作。3. 升国旗奏国歌时，面对国旗行队礼或注目礼，直到国旗升至杆 顶。4. 唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确、音调 准确，声音洪亮。听国旗下的演讲时要专注，并适时适度鼓掌。5. 上下课，起立向老师行注目礼。6. 尊重老师的劳动，认真上课。课堂上善于自主、合作、交流学 习，勇于发表自己的见解。7. 不在室内追跑打闹，大声喧哗。做游戏、体育活动时，谦让小 同学。8. 同学之间团结友爱、互相帮助。不欺负弱小

2、，坚持“让先”9. 自己说话做事实事求是，待人诚恳热情。10. 乐于与人合作，能听取别人的合理意见，不固执己见。11. 需要借用同学的东西，必须征得同意，用完后及时归还。12. 和老师谈话时，适时适度地与老师交流，虚心接受指教。与 老师意见有分歧时，以尊敬的态度，主动与老师交换意见。13. 尊重老师，不在背后议论老师。（二）家庭礼仪1 . 关心、体贴父母长辈，在家里主动做一些力所能及的事情。2 .听从父母长辈的教导，不任性，与长辈意见不同时要多沟通。3 . 自己离（归）家时，向家长打招呼。见家长离（归）家，主动打招呼，递接物品。4 .就餐时先请长辈入座，大家起筷时才能动筷，主动给长辈盛饭进菜。

3、咳嗽、打喷嚏时，不要面向餐桌或其他人。用餐时尽量不交谈。5 .有客人来家时要有礼貌地招待客人。大人在谈话时，不要随便插话。（三）社会礼仪1 . 会使用“请、您、您好、谢谢、对不起，没关系、再见”等礼貌用语。2 .与人交谈时，态度诚恳，语言谦逊，声音适度，举止大方，眼睛凝视对方，认真聆听对方的讲话。3 .答应别人的事，要努力做到；凡是办不到或不该答应的事，不随便答应别人；情况发生变化时，应及时解释，求得别人的谅解。4 . 网络联系时，要文明。5 .乘坐公共汽车等交通工具时，要在站台上候车，按顺序先下后上。看出老幼病残孕和怀抱婴儿的乘客主动让座。6 .外出遵守公共秩序，保护公共环境。7 .观看演出

4、时，不起哄，不鼓倒掌。8 .保护文物古迹，不在建筑物和文物古迹上涂抹刻画。9 .尊重他人，遇到外宾要有礼貌，不围观尾随。10 . 着装要符合年龄特点和学生身份，整洁大方。二、遵规守纪方面（一）学校纪律1 . 遵守中小学生守则及小学生日常行为规范 ，了解未成年人保护法 、 义务教育法 。2 .按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事要请假。3 .按时佩戴红领巾，保持红领巾的整洁。4 . 自觉遵守课堂纪律，遵守考试规则。5 .参加各种集会准时到达， 不做与会议无关的事， 集合站队要快、静、齐，听从口令。6 .不在教室和楼道内追逐喧哗，不打架、不骂人。游戏时，遵守规则。7 .按时离校，按时回家。（

5、二）社会规则1 . 遵守交通管理规则 、 环境保护法 、 文物保护法等相关法律、法规。2 .爱护公用设施。如：信报亭、候车亭、电话亭等。3 .保护有益动物。4 .遵守公共秩序。5 .看有益图书、报刊、录像，不登录内容不健康的网站。6 .不吸烟、不喝酒、不赌博，不参加封建迷信活动。7 .不到游戏厅等未成年人禁止入内的地方娱乐。8 .不私拆、偷看他人信件。9 .遇到坏人坏事要主动报告三、学习方面1 . 每天坚持课前预习，课后复习，用一定的方法将所学知识归类整理。2 .每天独立、按时完成作业，书写工整。写完作业认真检查、验证。3 .专心听讲，做到身到、眼到、口到、手到、心到，不做与课堂无关的事。4

6、.主动质疑。积极参与讨论，主动思考、发言。5 .正确看待自己，了解自己的学习情况。制定一个略高于自己现 状的学习目标。6 .测验、考试时，要实事求是，不作弊。7 .经常读书、看报。诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文60 篇（段） 。8 .掌握一定的背诵方法，如：情境背诵法、理解背诵法、分段背诵法等。能将背诵的素材运用到自己的写作之中。9 .留心观察周围事物，能提出学习和生活中的问题。10 . 与同学有目的地搜集资料，共同讨论，并尝试写简单的研究报告。11 .能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。学写读书笔记和常见应用文。12 .摘抄感兴趣的片

7、段，用完整的话批注。13 .在用钢笔熟练地书写正楷字的基础上， 进一步提高书写速度。用毛笔临摹名家书法，体会书法的审美价值。14 . 热爱祖国的语言文字，说好普通话，在社会交往中自觉使用普通话。15 . 勇于提出不同看法。能从多角度看问题，用多种方法解决问题。16 . 树立“我能行”的意识。遇到自己解决不了的问题时，要经过自己的独立思考，再去请教他人。17 .合理安排时间，做到有张有弛，劳逸结合。18 .充分利用零散时间。做事不拖拉，今日事，今日毕。19 .注意使用正确的读书、写字姿势。20 .不同学科交替进行学习，避免疲劳，提高学习效率。21 .熟练掌握借阅、上网等获取信息的方法。四、劳动方

8、面（一）自我服务1 . 勤洗头、洗澡，勤换内衣。2 . 自己的衣物自己洗。3 .将干净的衣物叠好，并整理衣柜。4 .用过的物品要放回原处，并摆放整齐。5 .将用过的书进行分类整理、摆放整齐。6 .随时整理书包、书桌。（二）家务劳动1 . 做简单的饭菜，安全使用炉灶，会烧开水，热饭等。2 . 自觉承担饭后收拾餐桌，洗刷餐具的工作。3 .独立购买日常用品，不攀比，不购买伪劣商品，初步学会家 庭理财。4 .每周收拾一次房间。5 .定期晾晒被褥。帮助家长查看电表、水表、煤气表。6 .安全、独立使用常用家电，能够解决家电使用中出现的简单 故障。（三）公益劳动1 . 自觉参加参加卫生扫除，并能分工合作。2

9、 .主动帮助低年级学生进行卫生扫除，帮助班级修理课桌椅。3 .积极参加校园绿化、美化劳动。4 .积极参加社区服务，如：捡白色垃圾、清扫积雪、擦洗护栏 等。五、安全方面（一）交通安全1 . 横过马路一定要走人行横道、过街天桥或地下通道；没有人 行横道、过街天桥或地下通道的地方，横过马路时，要立定，先在后 右，看清来往车辆后再穿过；有信号灯的地方，注意看信号灯，红灯 停、绿灯行。2 .上学、放学路上遵守交通规则，不在马路、铁路附近游戏， 追逐打闹。3 .已满 12 周岁的儿童，骑车外出时，靠右行驶，不骑车带人，不猛拐，会打手势。4 .认识和辨别常用交通标志、标线，并掌握一定交通常识。5 .乘坐汽车

10、、火车、轮船、飞机时，要遵守相关规定。（二）活动安全1 . 不做危险游戏，如：不在冰上走；不在楼梯扶手上滑；不砍石子、砖头；不拿棍棒打闹；不从高处往下跳；不在非游泳区游泳。2 .集体活动时，要自觉遵守活动要求，维护活动秩序。3 .开展活动时，要做到量力而行，不逞能。（三）其它安全1 . 在室外活动时，不要攀爬电线杆，不要在电线附近放风筝。2 .不用湿手去摸电器，不用湿布擦电器。3 .如若发现有人触电，不要接触触电者，要高喊呼救。4 .不玩火。公共场所发生火灾，迅速撤离到安全地带。5 .遇意外火灾身上着火，学会用正确的方法及时处理。6 .遇到意外事故时，知道拨打 119 、 110 、 120

11、、 122 等电话， 并掌握其方法，准确说出相关内容。7 .独自在家时，灵活运用防范措施。8 .养成自己识别食品保质期的习惯。不乱吃药品。9 .在禁放区，不放烟花爆竹。10 . 预防煤气中毒。远离毒品、硫酸等危险品。11 . 当面对危险时，要懂得保护自己，在勇敢的同时，做到不逞强，要及时寻求帮助。12 . 雷雨天，不要在大树底下避雨。13 . 在意外受伤情况下，用正确方法及时处理。六、卫生方面1 . 不用手揉眼。不乱掏耳朵。不对着同学耳朵喊。耳朵进水或耳痛，及时告诉父母或老师。2 .洗脸用具专用。3 .每天认真做眼保健操，穴位准确，手法缓慢柔和。4 .发现近视及眼部疾病，及时就诊。5 .不咬瓶盖等硬物，不吮手指。6 .饭后漱口。早晚刷牙。7 . 嘴唇干裂时，不用舌头添。8 .不抠鼻子。不往鼻子里塞东西。不用不干净或质地较硬的纸擦鼻涕。9 .掌握正确的擤鼻涕方法。随身带手帕。如鼻腔流血，要及时随老师或父母就医。10 .勤剪指甲。11