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文档简介
1、2021/8/212021/8/22诗歌朗诵 朗诵是口头文艺语体。是虚构和想象中的朗诵是口头文艺语体。是虚构和想象中的情境和情感的再现和表现。情境和情感的再现和表现。 朗诵是艺术审美活动的需要。朗诵目的是朗诵是艺术审美活动的需要。朗诵目的是带给受众艺术欣赏带给受众艺术欣赏 。主要以。主要以形象性、抒情形象性、抒情性、美感性性、美感性为其基本特征。为其基本特征。2021/8/23 朗诵接受过程中。受众心理是对朗诵内容朗诵接受过程中。受众心理是对朗诵内容形式的形式的“审美的审美的”、“趣味趣味”的期待。的期待。 朗诵是表演:扮演角色,朗诵是表演:扮演角色,第二自我第二自我。朗诵。朗诵是为作品感动,
2、进入角色、抒发角色的感是为作品感动,进入角色、抒发角色的感情,进而感染受众。情,进而感染受众。2021/8/24 朗,即声音的清晰,响亮;诵,即背诵。朗诵,就是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。2021/8/25评比标准(共评比标准(共10分)分)1、正确:发音准确,吐字清晰,不读错字,不、正确:发音准确,吐字清晰,不读错字,不添字,不漏字,不改字;(添字,不漏字,不改字;(2分)分)2、流利:语调自然、流畅,不能停顿、忘词;、流利:语调自然、流畅,不能停顿、忘词;(1分)分)3、感情:感情丰富,情绪饱满,忠实于原作品,、感情:感情丰富,情绪饱满,忠实
3、于原作品,领会作品内容,准确把握作者的思想感情、具有领会作品内容,准确把握作者的思想感情、具有感染力;(感染力;(2分)分)4、节奏:语速快慢得当,声音能够传达出作品、节奏:语速快慢得当,声音能够传达出作品意境意境;(1分)分)5、仪态:仪态自然、大方,着装得体;、仪态:仪态自然、大方,着装得体; (2分)分)6、音乐:背景音乐选用恰当,与作品意境相一、音乐:背景音乐选用恰当,与作品意境相一致。致。 (2分)分)2021/8/26注意事项: 1、慢慢来,让诗歌的每一句、每一段、慢慢来,让诗歌的每一句、每一段都有最好的表现。都有最好的表现。 2、在朗诵的过程中,尽量地自我克制,、在朗诵的过程中,尽量地自我克制,不做与朗诵无关的小动作。不做与朗诵无关的小动作。 3、提示时间到或者是朗诵结束,应该、提示时间到或者是朗诵结束,应该以以“我的朗诵到此结束我的朗诵到此结束”,敬礼下台,敬礼下台,下台要从容,不要像落荒而逃的样子。下台要从容,不要像落荒而逃的
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