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![五年级上学期英语课件_第2页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/30/51639ac7-9786-434d-87cb-5b750a97c18b/51639ac7-9786-434d-87cb-5b750a97c18b2.gif)
![五年级上学期英语课件_第3页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/30/51639ac7-9786-434d-87cb-5b750a97c18b/51639ac7-9786-434d-87cb-5b750a97c18b3.gif)
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文档简介
1、五年级上学期英语课件一、 教学目标与要求:、 能够听、说、读、写本课时四会单词: tomato, tofu, green beans,fish, potato, eggplant并认读者cabbage, mutton, pork三个单词及替换句型:What would you like for lunch? Id like 、 能用本课时单词卡片完成小组活动,操练新单词。、 能够说唱歌谣,并理解其含义。二、 教学重、难点:重点:掌握有关食物的单词:tomato, tofu, green beans, fish, potato,eggplant。难点:本课时词汇量大,要求四会掌握的单词多。三、
2、课前准备:教学挂图、单词卡片、录音带、录音机、学生卡片和彩笔四、 教学过程:、 热身跟录音,跟唱歌曲,复习有关食物的单词。、 预习() 吟唱歌谣。() Lets start出示Lets start 部分的挂图,出谜语,请学生猜是什么食物。师:Imyummy to eat. Im yellow and long. I grow on the tree. My name begins with the letter as “bee”. What an I ?可让学生进行抢答,以此复习学过的.有关食物的单词。() 回答谜底,为教授四会单词tomato做准备。、 新授:Lets learn() 学生说
3、出Lets start 部分谜语的谜底后,自然引出四会单词tomato,教师出示单词卡片tomato。由于本词在四年级下册已出现,在此便可反重点放在该单词的拼读上。在学生拼读熟练后,教师引入potato的学习,随后呈现三个新单词:mutton,cabbage, pork,领读,让学生快速记住读音,然后教师说出其中某种食品的特点,学生认读单词。再以不同方式教读其他新单词:tofu, fish,eggplant, green beans 并拼读这些单词。() 做游戏操练新单词。() 听Lets learn 部分录音,认读新单词:cabbage, tomato, tofu,eggplant, mutton, fish, potato, green beans.() 教师出示六个四会单词,以四人小组为单位抢拼单词,拼读时小组成员可提供帮助。Lets chant听懂、学唱本课时的歌谣,复习巩固新单词。Group work以小组为单位利用食物图片完
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