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文档简介
1、3-1-2 弱电解质的电离(第二课时)【学习目标】掌握弱电解质的电离平衡影响因素和应用【教学重点】影响弱电解质电离平衡的因素【教学难点】影响弱电解质电离平衡的因素【自主学习】1、勒夏特列原理:_。2、影响化学平衡移动的因素:_3、弱电解质电离平衡的特点是_合作探究【问题1】我们学习了电离常数,通过课本表3-1,得出影响弱电解质电离因素? 【问题2】根据勒夏特列原理,完成下表:CH3COOH CH3COOH,加入物质或方法盐酸氢氧化钠固体加热CH3COONa固体大量水电离平衡移动方向【练习】判断正误【自主练习】判断正误(1)一定条件下,01mol·L1的氨水中,加水稀释,促进电离,c(
2、OH)增大, (2)稀醋酸溶液中,加水稀释后,溶液中的值增大(3)醋酸在醋酸钠溶液中电离的程度大于在纯水中电离的程度 随堂检测1 在01 mol·L1 CH3COOH溶液中存在如下电离平衡:CH3COOHCH3COOH,对于该平衡,下列叙述正确的是A加入水时,平衡向逆反应方向移动B加入少量NaOH固体,平衡向正反应方向移动,但是溶液中c(H+)减小C加入少量01 mol·L1 HCl溶液,溶液中c(H)减小D加入少量CH3COONa固体,平衡向正反应方向移动2下列关于电离常数(K)的说法中正确的是( )A电离常数(K)越小,表示弱电解质电离能力越弱B电离常数(K)与温度无关
3、C不同浓度的同一弱电解质,其电离常数(K)不同D多元弱酸各步电离常数相互关系为:K1<K2<K33将浓度为01 mol·L1 HF溶液加水不断稀释,下列各量始终保持增大的是( )Ac(H) BKa(HF) C D 4常温下某浓度的醋酸溶液的c(H)= 1×10-2 mol·L1,下列措施可能使溶液氢离子浓度变为c(H)= 1×10-3 mol·L1的措施是( )A将溶液稀释到原体积的10倍 B加入适量的醋酸钠固体5在醋酸溶液中,CH3COOH电离达到平衡的标志是( )A溶液显电中性 B溶液中检测不出CH3COOH分子存在C氢离子浓度
4、恒定不变 Dc(H)c(CH3COO)6在01 mol·L1 CH3COOH溶液中存在如下电离平衡:CH3COOHCH3COOH,对于该平衡,下列叙述正确的是A加入水时,平衡向逆反应方向移动B加入少量NaOH固体,平衡向正反应方向移动,但是溶液中c(H+)减小C加入少量01 mol·L1 HCl溶液,溶液中c(H)减小D加入少量CH3COONa固体,平衡向正反应方向移动参考答案自主学习1可逆反应达到平衡,改变某一因素平衡向削弱这一因素的方向移动;2温度、压强、浓度;3逆、动、等、定、变合作探究4加入能发生反应的物质:促进弱电解质的电离加入物质或方法盐酸氢氧化钠固体加热CH3COONa固体
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